中学生打架家长该怎么处理

对于中学生来说，打架是常有的问题，那么为什么会出现这样的现象呢？大多数原因都在于家长忽略了孩子的家庭教育，没有掌握一些教育孩子的科学办法。当问题真正发生了，家长才意识到，那么针对此类情况，中学生打架家长该怎么处理呢？

中学生打架家长该怎么处理

1、及时了解事情的原因，有针对性的处理

家长要先了解学生为何打架，一般说来，大多数都是同学之间发生的小矛盾，所以等孩子的情绪安静下来之后，让孩子自己说出整个事情的经过。但是，孩子在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，所以家长也要向其他同学和老师了解情况。

2、引导孩子正确处理问题

家长应明确指出孩子的不对之处，并进行教育，还应该让孩子向对方赔礼道歉，指导孩子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方的不对，家长也应指导孩子学会正确处理问题的方法。

3、让孩子冷静，认真反思

如果家长此时采用严厉批评的方式来教育孩子的话，无疑是在火上浇油。不如，给孩子一些独立的空间，让孩子单独冷静冷静，仔细想一想自己的行为，可以让孩子写一个书面检查或者反思，要让孩子真正的认识到自己的错误。

4、给孩子涉及知识，明白打架的后果

家长可以用讲故事的方法来教育孩子，给他普及打架的后果，也可以找一些相关视频，给孩子涉及一些知识，让孩子对打架有一定的畏惧心理，也可以惩罚孩子做家务等，可以让中学生意识到犯错是要付出代价的。

中学生打架的原因

1、父母疏于管教，或者管教手段过于暴力

不少家长因为忙于打工挣钱、或者责任心较差而忽略了对子女的关心教育，平常喜欢用暴力来解决问题，致使中学生结交了社会上的不良人员，受他们挑唆、利用而参与打架。

2、自身性格原因

一些孩子表达自己的想法，也不爱和别人交流，当和同学有矛盾发生时，不知道怎么解决，所以会选择用打架的方法。

3、孩子自控力差

中学生的自我控制能力比较差，经常模仿怪异行为、恶作剧，表现与众不同心理，而发生破坏公物、欺负同学等动作。这种行为比较轻微，不过发生的机率比较大。

4、早恋引起的矛盾

和同学同时喜欢一个异性，或者喜欢的异性对别人有好感，虚荣心作祟，或心存不满，认为需要讨回公道才能挽回面子，消除愤怒，所以引发打架。

中学生在学校打架，家长被老师叫到学校也是正常现象。我们家长这时也需要注意教育方式，不能对孩子进行打骂教育，而是需要了解清楚情况，才能进行具体分析，再予以解决，也可以让老师和对方家长都参与进来，找到最适宜的解决方法。

中学生在学校打架家长该怎么处理

首先，家长需要直面孩子打架事实

中学生在学校与人打架本就很正常，谁也不能保证孩子不与别人打架。不管自家孩子打了别人，还是被别人打了，作为家长要充分认识到这一点。也就是，孩子在学校出现了打架的行为，家长也不要觉得稀奇，不要大惊小怪。

因为孩子打架的问题，家长被老师“有请”，并不是什么丢人的事。这不是老师故意与家长过不去，只不过是邀请家长到学校去，与老师一道配合处理打架的事情，更好地形成合力、教育孩子。这时我们家长也就要有明确的态度，积极配合，而不是兴师问罪或借口逃避。

其次，家长需要控制情绪并保持理性

很多家长听到自己家长孩子在学校打架，情绪就会不稳定。有的家长担心自家孩子被别人打伤了；有的家长认为是孩子不争气、惹是生非；有的家长则觉得被老师叫到学校配合处理，这是件丢人的事情，难免心中会有些恼怒。

但是不论家长怎么想，这时候都需要保持冷静和理性，不能将怒气在老师身上，把怒火泄在打架的孩子身上，这都不利于打架的问题得到有效解决。

最后，家长也要积极配合老师处理

对于中学生在学校打架的情况，家长要认真倾听孩子的陈述，不护短、不包庇，同时也要认真聆听老师的说法、意见和处理建议。积极、主动地配合老师，并对孩子进行管教，但是要做到尊重孩子，不能当众之下就对孩子进行打骂式教育。

家长只要有心，拿捏得当，通过摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，孩子很快就会从打架的错误行为中汲取教训，获得更好地成长。

中学生在学校打架的原因会有哪些

因为都是年轻人：年少轻狂，年轻人考虑事情不全面，还非常容易冲动，特别好面子，当受到自己感觉不公平的时候，就会引发原始的冲动：用武力来解决问题。你敢动我，我就会比你更狠，然后把对方打怕。

家庭因素造成的：很多小孩子在家里犯错的时候，家长在不得已的时候，都会动用武力来保持自己的权威，让孩子屈服。当他受到挑衅或者心中有气的时候，也会从内心的直觉来走：当道理说不通的时候就用武力！

初中学生已经进入了青春叛逆期，这一时期的孩子情绪十分不稳定，又不能很好的控制自己的行为，所以当他们在学校和别的同学发生冲突以后，就会出现打架的行为。对于这样的情况，家长该怎么处理最合适呢？

初中学生在学校打架该怎么处理

1、家长应该了解打架的原因和动机

初中学生在学校打架通常是因为争夺物品或是情感上的冲突，了解事件的起因能够帮助家长在正确处理时找到解决问题的方法。家长应该对孩子们进行开放的沟通，了解他们的内心感受和需要，并指导他们解决冲突的有效方式。同时，家长应该明确告诉孩子们暴力不是解决问题的方式，并鼓励他们通过对话和妥协来解决冲突。

2、问清事情的前因后果

听说孩子打架时，要先问清楚孩子打架的原因，比如，为什么动手，起因是谁挑起的，千万不要啥都不问，对孩子就一顿胖揍，或是立即去责骂对方。要知道，有时孩子打架，是出于“正义”的出手。一般来说打架后的教导，会让孩子印象更深。所以，合理的教导，会让孩子警醒，学会做人的道理。因此，家长一定不要因为心急而错失最佳的教育时机。

3、不要强加成人世界的价值观

面对孩子间的冲突，家长首先需要全面了解事情的原因，并告诉孩子：发生冲突是很正常的，不管谁对谁错，重要的是接下来该怎样相处。孩子都是在发生和解决矛盾中成长的，所以家长不要任何事情都掺合进去，这样容易让孩子觉得有问题了，就找大人解决，或者是只有大人才能解决问题，从而导致孩子的独立性和解决问题的能力无法得到培养。

4、让孩子自己解决问题

孩子在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这时的父母不能听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让孩子尽力自己解决。建议孩子远离行为不良的孩子，减少交往或不与之交往，以免受到不必要的伤害。

初中学生在学校打架的原因

1、自己犯错，迁怒别人，通过打人报复。有的孩子由于犯错误，给老师或家长批评了，他没有很好地从自己身上找原因，而是迁怒于同学，怀疑由于某某同学的告状，自己的事才给大人发现，自己才会挨批评。有的可能错得不多，偏偏给严厉地批评一顿。于是，就用打架来解决问题，发泄心中不满。

2、有些初中学生打架是因为缺乏安全感，内心恐惧造成的。别人不小心碰了他一下，就会大打出手，问他原因，他就会说别人欺负他，让人感觉这不是原因，而是因为害怕。

初中学生在学校被孤立怎么办

1、帮助孩子，重回集体

如果初中孩子在学校存在被孤立的情况，那么家长一定要出马帮助孩子重回集体，不能让孩子长期被孤立下去。家长可以尝试先帮孩子结交一两个朋友，如果这几个朋友是班上有影响力的孩子就更好了。

然后直接和这几个朋友的家长联系，组织一些聚会或逛公园等孩子们感兴趣的活动。孩子有了朋友，就相当于在集体中有了阵营，再打开僵局，扩展友谊就不是难事了。

2、强化孩子的优点

家长应该在生活中不断强化孩子的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。一旦有了足够的自信心，那么在面对偶然出现的挫败的时候，他们自然就不会太受打击。

高中阶段的孩子大多还正处于青春期，有些时候处理事情容易意气用事，甚至可能跟老师起冲突。作为家长在面对着这种问题的时候应该保持冷静，千万不能带着情绪处理事情，弄清问题的来龙去脉是第一步。

高中学生跟老师起冲突家长该怎么办

1、教会孩子要接受不完美的老师。当孩子在抱怨不喜欢老师时，作为家长要耐心的给孩子沟通，让孩子明白，其实老师也是一个普通人，人无完人，金无赤足，他们也难免会有些许的不足之处。

2、父母需要反思他们教育孩子的行为，看看他们是否经常在家里溺爱和放纵孩子。如果家里没有家庭规则，让孩子不知道如何遵守规则，孩子自然不会在上学后遵守纪律。在家里不接受父母的纪律，在学校自然不会接受老师的纪律。

3、要鼓励孩子与老师交流。孩子有独立的意识和表现欲望是好事，而不是坏事。父母对此要理解和支持，不能压制。如果发现孩子对老师有看法，应该鼓励孩子采取各种正确合理的方式，主动和老师交流沟通，积极解决问题，而不是在心里闷着，绝大多数老师是非常愿意与学生交流的。

4、孩子一旦有了早恋的行为，就会有了自己的隐私，这个时候就会对家长格外的防备，怕被家长知道，这个时候的家长就要做的是，尊重学生的行为。尊重孩子的隐私，不偷看，不监视学生的一举一动，这样的行为就会让学生更加信任家长，就会主动和家长进行沟通，就会诉说自己在感情上的烦恼。

5、表达出对孩子的同情，而不是宽恕原谅。同情，并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而是你意味着你理解孩子的感受，这时如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。

孩子讨厌老师不想上学怎么教育

方法1：家长要善于转变孩子对老师的看法，比如多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察和调查，找一些对孩子老师熟悉的人或同学，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师。家长要善于引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。

方法2：家长可以到学校找老师谈一下，让老师知道孩子的感受，和老师一起商量解决的办法。孩子只有喜欢自己的老师才能在学校度过愉快的时光，所以家长还是要多关注孩子的学校生活，和学校的老师保持良好的沟通，给孩子营造一个良好的成长环境。

方法3：要学会倾听和领会孩子对老师的抱怨。如果孩子说“我的老师真坏，我讨厌他”的时候，他最需要的是一双倾听的耳朵，而不是说教、威胁或者找某人去解决这个难题。聪明的爸妈会做出这样的回应：“你真的不喜欢她吗？那真难办。如果有哪个孩子那么聪明，能够找到一个与她相处的办法的，我相信，那个人一定是你”。

孩子在学校不听话怎么教育

一、不要过分宠溺，将就孩子，过分宠溺，将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。

二、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，家长要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，这样可能是孩子养成坏习惯的原因。

三、父母要尽可能地抽时间陪伴孩子，做孩子的好朋友，让孩子有什么心里话都告诉家长。孩子学习方面或者是生活方面出现任何问题家长应该及时的给予帮助，这样孩子就不会再叛逆了。

家长在教育中学生时都会让他多交朋友，和同学相处时也要友善些，尽量少发生矛盾。这可能就会导致他在学校遇事忍气吞声，别人看他性格好就会欺负他，有的孩子也不敢告诉老师和家长，时间长了心理就会出现问题。

中学生在学校被欺负家长应该怎么办

第一、告诉孩子受了欺负不能忍让

在孩子们上学之前一定要让他明白一个道理，那就是受到不公平的待遇时，一定不能太怯懦，太忍让，要在第一时间告诉爸爸妈妈。父母是他永远的后盾，会用坚实的臂膀让他依靠，不论在外面受到多大的委屈，家长都会站出来保护他。

第二、成为孩子坚定的后盾

无论孩子遇到什么情况，特别是当中学生在学校被欺负的时候，家长一定要当他的避风港，让他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺负了，家长出面制止也是必不可少的。必要的时候，父母要出面警告对方的孩子，甚至跟家长严重交涉，禁止孩子被继续欺负。

第三、帮助孩子建立良好的人际关系

父母要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性人际关系的能力。如果孩子遭受欺负，而仍然能和班里的一些同学建立良好的人际关系，那么就会产生很大的缓冲作用。家长一定要注意，要多带孩子参加一些亲友社交活动，营造良好的社交环境。

第四、让孩子明确权利和界限

如果孩子是因为触碰到他人的底线而被欺负的话，那么家长就要告诉孩子，在和他人的交往过程中，明确界限是很重要的一件事情。比如私人物品不能够随便乱碰、不能侵犯他人的隐私等等，都是孩子需要牢记的。

除了明确界限之外，让孩子了解自己拥有哪些权利也是很重要的，例如，当他人向你提出不合理的请求时，你有权利拒绝。在让他人尊重自己的同时，也不要忘了尊重他人。

中学生在学校怎么和同学相处

1、尊重他人。尊重他人包括尊重同学的想法、感受和权利。当孩子与同学相处时，应该尊重同学的意见，不要轻易否定或嘲笑他人的观点。同时也要尊重同学的感受和权利，不要侵犯他人的隐私和尊严。

2、诚实待人。孩子应该坦诚待人，不说谎言，不欺骗同学。如果犯了错误，应该勇于承认和改正，不要试图掩盖或逃避责任。只有这样才能树立起诚实守信的良好形象，获得同学的信任和尊重。

3、善于沟通。当中学生与同学相处时，应该善于表达自己的想法和感受，也要善于倾听他人的意见和建议。在沟通过程中要注意用语和态度，避免伤害他人的感情。

中学生人际关系不好会带来哪些影响

影响1：学生成绩下降学生如果人际关系不好，就有可能会影响心情，导致心情烦躁。这样的话学生的心思就容易被这件事情占据，学习成绩也可能会下降。

影响2：导致学生自卑敏感。初中阶段也是学生三观养成的重要阶段，学生如果和同学关系不好，对自己的心理健康也是有影响的，很容易导致学生自卑和敏感，也不利于学生安全感的建立。

影响3：导致学生厌学。初中生本身就会有叛逆的情绪，如果他们和同学的关系不好，也可能会导致学生上学时候的心情不愉快。这样他们就会出现厌学的情绪，严重了就不去上学了，影响学生以后的发展。

我们不难发现在中学的校园中，普遍存在早恋的现象，那是因为这个年纪阶段的孩子，正处于被荷尔蒙支配的青春期阶段，对异性产生好感再正常不过了。但是中学生搞对象必然会影响孩子的学习成绩，甚至是影响他们的身心健康发展，那么作为家长该怎么办呢？

中学生搞对象家长该怎么办

1、了解原因

首先面对中学生搞对象的现象，家长需要了解原因。结合中学生的年龄以及生理发育特点，不难看出，他们的好奇心很强，叛逆心理也很强，另外很容易把友谊当做爱情。而且现在的孩子读书压力大，恋爱可以缓解他们这种紧张的生活状况。

2、理解沟通

中学生正处于青春期身心发展的快速阶段，他们依赖父母的同时又有一定的叛逆心理。对于青春期孩子，作为家长既需要细心、体贴、关心孩子，又需要给予孩子尊重、自由。处理他们搞对象的现象，更是要懂得理解他们的情感需求，并用和蔼的方式进行引导教育。

3、在沟通中引导孩子

青春期的孩子正处在叛逆期，如果孩子有搞对象的现象，家长也不应该强制的制止孩子，千万不要跟叛逆期的孩子硬碰硬，否则结果一定会让你很失望。

家长要试着跟孩子好好沟通，本身两代人之间就有一定的代沟，但是相互交流，彼此了解可以缩短这个代沟。在与孩子沟通交流的时候，家长要注意耐心倾听孩子的想法，多站在他们的角度理解他们，必要的时候加以正确的引导，传授一些青春期的知识，帮助他们树立正确的恋爱观。

4、帮助孩子学会正常的异性交往

我们家长应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交，因为同龄人的带动力非常大。

家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起严厉的管控，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。

中学生搞对象的危害

1、影响学习导致成绩下降

中学生本应该将精力投入到学习中去，而搞对象则会瓜分掉孩子的大半精力，心情也会因为感情问题发生较大的变化，从而影响学习导致成绩下降。

2、危害心理健康

中学生搞对象的危害主要体现在心理方面，因为孩子在这个年纪谈恋爱，如果在恋爱的过程中遭遇分手或者其他更大的打击，可能会出现心理承受不了的现象，从而诱发一系列的心理健康问题。

有些家长从小就比较宠溺孩子，对于孩子的各种需求都尽可能的满足，但是这样的教育方式，有可能会让孩子养成错误的消费观，出现花钱大手大脚的情况，无论各位的家庭条件如何，这都不是一个良好的习惯，所以各位家长有必要引导孩子，理性消费。

中学生花钱大手大脚家长怎么处理

1、在某种意义上，孩子的消费行为是受父母影响的，父母比较宠溺孩子，孩子的花钱能力自然大，但如果父母从小就控制孩子的零花钱，那孩子自然而然会学会节俭，所以父母要从小有意识的培养孩子的理财能力，教会孩子合理花钱。

2、当中学生孩子提出要求时，父母可以先了解孩子是否真的需要这个物品，了解孩子的动机是什么。如果孩子只是想与同学攀比，那么家长可以对孩子的要求采取冷处理。如果孩子提出的要求很过分，父母不妨直接拒绝，但要记得说明理由。

3、每个月的家庭开支，父母可以列一出账本，让孩子知道当月家庭开销是多少，收入是多少，除了房租、水电、等各种生活必须费用外，尚余多少，让孩子参与家庭经济预算的讨论。再根据家庭情况和孩子合理的需要，给中学生孩子一个适当的数目和开支的范围，既不要让孩子大手大脚，也不要把钱卡得太死。

4、对于中学生孩子，建议家长教会孩子记账，清楚自己的钱是如何花出去的。在学会不乱花钱的同时培养了孩子的财商。

中学生花钱大手大脚的原因

第一、进入初中之后，为了培养中学生们更强的独立能力，许多父母都喜欢让孩子们自己去购买自己的生活用品。这样做虽然会让孩子更加独立，但是面对大大小小的新鲜事物，孩子们难免不了好奇，便购买许多外包装鲜艳但是实际根本用不到的东西。再或者就是那些花架子却没有性价比的东西。

第二、家长大多忙于自己的工作，想要给孩子最好的物质条件，却忽视了孩子内心的感受。父母的长期错位导致孩子内心极度孤独，为了排遣内心的孤独感，孩子就会出现花钱大手大脚的行为。

第三、盲目的追求精致容易导致孩子产生错误的“金钱意识”，孩子希望家长给他们更多的零花钱，让家长给他们买名牌的鞋子和衣服……这些其实都是孩子“金钱意识”扭曲的表现。

中学生花钱大手大脚的危害

危害一：孩子是一身名牌，朋友圈时常晒吃晒喝，丝毫没有体谅父母都不容易，学习不忙的时候也不会帮家里做家务，就是闲着在家的时候也只知道刷手机，丝毫没有责任感。

危害二：中学生如果盲目攀比同学的话，首先带来的影响就是会导致学习成绩下降。比如买一个限量版等，从而收获同学羡慕的眼神，实际上是在满足自己的虚荣心，会让孩子觉得在攀比上带来的“成就感”远比学习上的成就感重要。

危害三：极易导致孩子滋生享乐主义情绪，养成金钱至上的非理性价值观，导致孩子偏离正常的生活轨道，将精力用在追求虚无缥缈的东西，对家境一般的孩子带来压力，并增加其父母的负担，从而激化矛盾。