初中也是学生比较重要的阶段，但是也能遇到有讨厌班主任的孩子，这极大的会影响孩子对学习的兴趣，以及成绩的有效提高。这也就需要我们做父母的能够正确看待，然后及时帮助孩子提出合理的应对方案，才能让孩子正确对待自己的班主任。

初中生讨厌班主任怎么办

首先，当家长发现初中生讨厌班主任时，那家长一定要引起重视。和孩子沟通，了解原因，及时找到对策。这个阶段家长要与老师站在同一个立场，不要为孩子的缺点错误找理由。

同时家长不要当着孩子的面抱怨老师，哪怕那个老师真的不怎样，也要让孩子尊敬老师，有时，你的不经意的抱怨可能毁了孩子。一旦发现孩子有讨厌某个老师的迹象，一定要及时疏通孩子心理，让孩子摆脱这种想法。

其次，可以和老师沟通，了解真实情况。必要时策略地谈谈孩子的现状，绝大部分班主任都是希望孩子真正学好的，他们也并不是洪水猛兽，不是不通情达理，反而你孩子的讨厌让班主任老师感到莫名其妙。与其这样，不如开诚布公地与老师谈谈，找到问题根源所在，如果有误会更应该及时化解。

最后，家长们要有一个认知，没有任何一个老师会无缘无故的批评和责骂孩子。如果老师批评和责骂了你的孩子，你们一定要弄清楚原因，而不是当着孩子的面去埋怨老师。

你对老师的态度决定着孩子对老师是否有敬畏心，而孩子对老师的态度依旧影响着孩子的学习。所以，当初中生讨厌班主任时，家长一定要严肃对待，并且及时与孩子做好沟通。

初中生为什么会讨厌班主任

1、偏爱学生

人都有偏爱之心，老师同样如此，学霸和学渣相比，人家就是听话，学习好，不让老师操心，所以自然得到老师的偏爱。但其实这是一种很“危险”的教育，不但会伤害到其他学生的自尊心，而且还会让其他学生产生嫉妒的心理。

2、语言粗俗

有很多老师在上课的时候说话很是随意，甚至有时候说出来的话语都不符合教学生的规矩，总是说出一些粗俗的话语，这是会给初中生树立极不好的形象，也就会使初中生讨厌班主任的情况出现。

3、苛求学生

有一些老师总是想要按照自己的想法去要求别人，因为这会和他们的名誉和声誉进行挂钩，当学生达不到他们的要求的时候，还会去责怪学生不争气。

高中的孩子已经有自己的独立意识了，对一个人喜欢还是讨厌孩子应该有自己的界限。但是面对高中孩子讨厌班主任这件事家长确实是需要给孩子一些参考和引导，毕竟孩子讨厌班主任很可能会直接影响孩子的整体学习，这对孩子高考是很不利的。那么高中孩子讨厌班主任怎么办呢？

高中孩子讨厌班主任怎么办

1、家长要鼓励孩子多和老师接触和交流

如果孩子和老师有隔阂，不喜欢班主任老师，这个时候不要逃避，不要远离她，而是应该去主动和老师交流，多和老师接触，你就会发现老师有不同于课堂上的另一面，很多老师其实私下里都很和蔼，有的还很逗，但是在课堂上，他们会是另外一个角色。

2、理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备

不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。

如果这时父母不分青红皂白就责骂孩子，情况一下子会变得很不好，特别是高中生，他会因此加重对老师的不喜欢，同时也会增加和父母的隔阂，这样一来，事情就变得很糟了。

相反，如果家长面对或满心委屈，或愤愤不平的孩子，能静下心来听孩子诉说，让他把所有的感受都说出来。我们对孩子表示理解，这样孩子把内心的想法说出来之后，我们再对孩子引导就会轻松很多。

3、家长做好桥梁作用

家长可以联系班主任，对老师说些善意的谎言，比如，孩子说很喜欢他的讲课方式，很喜欢这位老师等。然后通过老师，了解一下孩子学习中存在的问题。

但是，一定不要把老师说的孩子存在的缺点直接说给孩子，也不要批评孩子，反而表扬孩子。比如，老师说，孩子课堂上好与别的同学说话，家长对孩子说，你老师说了，你课堂上很好的，没有与其他学生课堂上说话……

反过来，让孩子见了自己反感的那位老师，主动问好，既便心中有很多不服气，既便是虚情假意，也要让孩子尽量做到不露声色。相信，老师肯定会回给孩子很满意的微笑。爱是相互的。这样，沟通好了，孩子便会对老师改变态度。

4、家长可以尝试反向激励孩子

高中孩子讨厌班主任这件事上，最体现家长智慧的一点就是反向激励。可以告诉孩子你越讨厌班主任，就越要在这门课上超过老师，而不是让讨厌的老师影响了你的成绩。孩子的成绩上去了，老师的关注也会随之增加，孩子的负面情绪也会逐渐消解。

虽然孩子学习是要靠自己的，但是实践证明，初三孩子学习很大一部分因素是对一个老师的态度来决定的。就像孩子讨厌自己的班主任，那么孩子在学习班主任相关科目时就会带着怨气，这不利于孩子的学习。所以，家长要引导孩子走出这样的现象。那么初三孩子特别讨厌班主任老师怎么办呢？

初三孩子特别讨厌班主任老师怎么办

1、帮孩子换个角度看问题

当初三孩子特别讨厌班主任老师时，我们可以引导孩子换个角度看看老师，换个角度看看问题，帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之，只要我们能够正确引导，孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌老师到喜欢老师的。

2、告诉孩子：学生也不应该过多地挑剔老师

无论多么优秀的团体，也难免会有素质低下者混迹其中，教师这个职业也是一样。

我们无法要求这个群体里边的每一个人都是精英，每一个人都具有大家的风范，具有艺术家的气质。甚至不客气地说，教师这个队伍中，确实有一批业务水平、职业道德水平都不配当老师的人，这是一个社会现实。

学生一方面要理解这种现实，不能说遇到一个不合你心意的老师，你就拿自己的前程当儿戏。毕竟，学习的受益方是自己，不是老师，为老师学习的想法实在太傻。

另一方面，绝大多数的老师是满腔热情、尽职尽责的，可能有时候，他的教学方法和你的期望值不太吻合，但是如果能多理解一下这个老师的话，相信你一定能感受到他一切为了学生的心，单凭这一点，他就应该值得你尊重。

3、引导孩子要学会把注意力放在自己身上

要学会喜欢自己，要让自己变得更好，那就得把注意力放自己身上。不喜欢这门课老师，很可能是我们跟不上老师的节奏，遇到了科目上的难题，所以才会迁怒到咱们的班主任老师。

如果有这样的问题的话，关注点要在怎样跟上节奏，解决自身学习上存在的问题，当学习上问题解决了也就自然而然会喜欢自己的老师。

4、家长要帮助孩子挖掘老师的优点

家长要多帮孩子挖掘老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对老师熟悉的人，尽可能多了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识地把老师的这些长处、闪光点告诉孩子。

要在初三孩子特别讨厌班主任老师的时候多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。

孩子讨厌班主任，可能是老师批评孩子或者是别的原因，孩子对老师有意见，家长遇到这种情况，千万不要对跑到学校质问老师，要先了解清楚原因是什么，再公平公正的处理孩子问题。

孩子讨厌班主任怎么办

家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么这样对于孩子教育问题有一定的影响。

如果孩子不喜欢自己的老师，家长要和老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子，同时要和老师沟通，要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬，这样孩子很快就有所改变。

孩子讨厌班主任，家长要让孩子学会有礼貌，尊重他人，这样的话可以让孩子学会怎样做人，尊敬师长，学会倾听等等这些教育方法对于孩子改变对老师的态度有一定的作用，所以说学会做人是改变孩子对老师的看法之一。

在孩子遇到不喜欢的老师表现出来的问题时，父母一定要更关注孩子的内在需求和行为背后的真正原因，不要一味地说教。

家长也不要找老师或者学校去协调，甚至换学校、换老师，不能让孩子产生“我不喜欢的人都可以被换掉”的想法。

现在的物质条件好了，孩子普遍都有独立自主鲜明的个性，他们渴望发出自己的声音，渴望自己的思想和见解被家长和老师重视，这是每个青春期孩子成长的必经阶段，是好事。

孩子讨厌班主任，家长要做到耐心倾听孩子的倾诉，让孩子的情绪在你这里找到出口，可能问题就解决了一半。孩子的情绪得到接纳，家长再晓之以理、动之以情和孩子讲道理，他会更容易接受。

在孩子眼里，老师都是很厉害的，为自己提供帮助的权威人士。所以，孩子对老师的要求很高，要公平、公正、永远做最正确的判断和决定等等。但是，老师也是一个普通人，并不是圣人。遇到事情，也会判断失误，有自己的偏好和选择，有不公平。

家长要让孩子理解，老师不是全知全能的，老师确实会有不对的地方，要理解。如果真的是老师的不对，要尝试着和老师沟通，一起去解决，不要抱怨。

孩子讨厌班主任，不愿上该老师的课，进而发展为厌学，这是孩子厌学一个重要的诱因，那孩子讨厌班主任导致厌学怎么办？

孩子讨厌班主任导致厌学怎么办

1、家长要了解孩子不喜欢老师的理由是什么，是老师在教学、管理上明显有缺陷，还是因为老师因为批评了孩子让孩子丢了面子，还是因为老师要那求太严、管得太紧让孩子不适应，从而产生对老师的厌烦情绪？如果老师在教学和管理上确实有问题，家长在充分了解真实情况后，可以向学校反映或善言地给老师提出改进建议，通过老师进一步改进教学工作，从而解决孩子的问题。

2、如果孩子班级内大多同学都十分认同这位老师，而只有孩子不喜欢这位老师，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜欢老师，从而有针对性地做好孩子心理疏导的工作。如果孩子是因为老师的相貌、衣着、说话方式等原因而不喜欢老师，家长就可以多多强调老师身上的优点和长处，让孩子不能以貌取人，要虚心向老师学习。

3、如果是因为老师因为孩子基础差、学习成绩不好而忽视、冷落了孩子，让孩子对老师有抵触情绪，家长可以鼓励孩子更加努力学习，多尊重老师，勤向老师请教问题。当老师发现孩子有上进心并且努力学习时，老师就会肯定、表扬孩子，从而化解问题。

孩子讨厌老师怎么办

1、明确态度，要协调不制造争端

孩子讨厌班主任导致厌学那就需要我们协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70%取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪，会严重影响孩子的学业和前途。因此，父母要做的是尽量协调师生关系，而不是去学校大吵大闹，制造争端矛盾，这样对于孩子来说并没有好处。

2、了解孩子讨厌老师的原因

找到根源才能解决问题，弄清楚孩子讨厌老师的原因很重要。父母要允许孩子来描述和解释自己的看法和观点，让孩子从自己的角度阐述事情的经过，要让孩子把自己对这件事请的感受说出来，甚至是发泄出来。即使孩子的想法是错的，也要让孩子先说出来，让孩子知道自己是有辩解的权力，父母不是一边倒的偏向老师。只有这样，孩子才容易接受父母的意见，反思自己的行为。

3、不要一味的指责，偏袒老师

很多父母都是很尊重老师的，一旦孩子和老师闹矛盾，习惯性的下判断就是孩子错了。但是，有时候事情其实很简单，每个孩子都会经历，只是每个孩子的感受不同罢了。所以不要一味的指责孩子，偏袒老师。更不要在他情绪激动、逆反的时候制止他，或者试图即时说服他，他听不进去会适得其反。让孩子有机会说话，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

有的初中生因为沉迷手机游戏无法自拔，家长要理性的引导这类孩子，告诉他们玩手机的危害，多带他们出去走走，让他们接触新的环境，多跟同龄人交往。丰富孩子的生活，久而久之孩子就不会沉迷手机了。

初中的孩子老是偷偷玩手机怎么办

孩子们现在沉迷手机，归根结底是因为太闲了，除了上学回到家没有其他事可做时，自然会把注意力全放在手机上。针对这种情况家长可以尝试给他报个班，文化类、体育类、艺术类都可以，只要能转移他们的注意力就行，孩子把平时玩手机的时间用来上兴趣班，就没有时间偷偷玩手机了。

可以每天规定他们什么时候玩手机，以及对于玩手机的时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，教育孩子决不是一朝一夕的事情，家长要贵在坚持，他们知道底线不能跨越。

引导孩子喜欢学习，热爱学习，也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山去某个地方玩玩，帮助他们开阔视野，也让他们放松放松，降低他们的压力和负担。也可以极大的帮助他们，降低对电子产品的依赖性，让孩子充实自己的生活。

初中的孩子老是偷偷玩手机的原因

1、家长缺少陪伴

如果家长在陪伴孩子的过程中，没有关注他们的快乐与忧愁，没有去了解孩子心底的烦恼，就很容易让他们从内心感到孤独和不被理解。这就会导致孩子转向其他东西，来获得心理上的慰藉，而手机会时时刻刻给他们反馈，也就成了他们最好的陪伴者。

2、父母的影响

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。

而现实是我们常常一边教管孩子不要玩手机，自己却抱着一个手机不放，孩子看到家里的两个大人们对手机这么热衷，生活事事围着手机转自然也会受影响。首先想到的娱乐方式也是玩手机，向自己的父母学习。

初中的孩子玩手机的危害

影响孩子想象力和思考力。不少家长认为孩子看手机能学习知识，可手机不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩画面和嘈杂的声音，对他们不仅起不到学习作用，还会让他们被动式接受信息，影响孩子的想象力和思考能力。

不利于孩子交友。在现代社会无论是在餐桌上，还是在上下班途中，随处可见大人们拿着手机刷网页。孩子也不例外为了玩手机，便放弃了传统的方式，比如和小朋友去打球、骑自行车，这对他们的社交能力是没有任何好处的，更有甚者会让他们产生孤僻的性格。

注意力难以集中。常常有家长说孩子成绩不好，上课经常开小差等等，其实这些都和注意力有关系。手机里某个音效，或者是在他面前一闪而过的画面，都会分散孩子的注意力，或许孩子正在思考，这个时候突然出现的画面极易破坏他的专注力，长此以往下去孩子的注意力很难集中。

有的初中孩子因为沉迷QQ聊天导致学习下降，父母很是头疼不知道要怎么教育他们。面对这类孩子家长要做的就是先控制孩子的上网时间，然后跟孩子好好沟通一下，带孩子出去玩，让孩子多接触外面的世界，体验现实世界的快乐，孩子就不会沉迷手机了。

初中孩子迷上QQ聊天怎么办

1、多些交流。对于有些家长不知道怎么跟孩子沟通，不知道说什么！孩子会觉得家长不理解他，不能像成年人一样被尊重，更愿意使用手机去和其他朋友沟通。所以家长要多多和孩子交流，尊重孩子的意见，多些交流少些限制。

2、培养爱好。家长也要抽出时间跟孩子沟通，或者让他找一些兴趣爱好，比如跑步打球等等，这样都会让他玩手机的时间变少。更多的参与到有益于身心健康的外界的运动当中，让孩子健康成长。

3、控制孩子的上网时间。既然孩子已经迷恋上了网络聊天，那么我们就不应该也不可能去完全阻止他的上网。想要让孩子不沉迷于网络聊天，我们就应该控制好孩子的上网时间，让孩子处于家长的监控中上网，并对其上网时间、内容进行控制。适当的让孩子上网，与自己的网友交流一下，也有助于提高孩子的社交能力。

4、鼓励参加集体活动。父母要多引导初中孩子参加一些集体活动，多一些人际交往。多鼓励孩子和同龄孩子交往，比如为孩子举办生日宴会，周末带她去上街，到一些她喜欢的地方游览，加强她的真实交往的机会，享受真实交往的乐趣，认识到网络只能提供虚拟的安慰，而真实的快乐则来源于自己的生活。

5、更新观念。家长必须打破原来一味地打骂埋怨，或者放纵溺爱的传统做法。家长应该定期与孩子交流、创造有利于孩子的成长环境、满足孩子正常的人际交往、游戏等方面的需求。家长们要更新观念，提高对网络时代的认识，不能因孩子去网吧就谈网色变，不让孩子上网。

初中孩子迷上QQ聊天的危害

危害一：影响现实中的沟通能力。当QQ成为一种习惯，未成年人会有三个表现特征：一是渐渐不合群；二是和同学间的语言交流减少，变得腼腆内向；三是特别爱用笔谈的方式，当需要和别人交流时，他们会表现得很拘谨。在社会现实中遇到一些事情，他们也往往习惯沉默，不和其他人交流。

危害二：初中孩子迷上QQ聊天容易引发一些焦虑情绪。无论在学习还是生活中，当孩子总是惦记着Q聊的时候，尤其是对方不理自己等不来回应的时候，情绪很容易受到影响。好多家长反映这时的孩子很容易发火，变得无比暴躁，家长要合理的引导孩子上网。

危害三：手机QQ聊天明显影响亲子关系和交流。很容易引起家长和孩子间的冲突，调查显示，在拥有手机的孩子中，因为手机聊天导致的亲子冲突占到了全部冲突的17%；另外82%的家长反映，孩子开通手机Q聊后，和家长交流沟通的时间明显减少，不利于家庭和谐。