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初二厌学是比较常见的现象，因为此时的孩子正处于叛逆期阶段，家长要做的是先弄清楚孩子厌学的原因，努力培养孩子对学习的兴趣，并且要给孩子创建良好的学习氛围，让孩子在快乐且没有学习负担的氛围中学习。
初二学生厌学怎么办
1、鼓励自主学习
培养孩子的自主学习能力是帮助他们摆脱学习厌倦的有效途径。鼓励孩子设立学习目标，并制定相应的计划，让他们有更多的自主选择权。同时，给予孩子适当的自由空间，让他们在学习中能够发挥创造性，从而提高学习的主动性和积极性。
2、建立积极的学习环境
学习环境对孩子的学习态度有着深远的影响。为孩子营造一个良好的学习环境，可以从布置一个宽敞明亮的学习空间开始。此外，要保证学习用具的充足和整洁，使孩子能够在一个有序的环境中进行学习，增强学习的积极性。
初二的学生厌学怎么办？对于初二孩子，正处于情绪变化的一个关键时期，在这个阶段刷下了很多的孩子。家长一定要用心地把这个阶段孩子的思想工作做好，把学习心态调正，了解孩子的内心真实感受，给予他们正确的引导。
1、家长对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。
2、家长应该帮助孩子树立信心，初二孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。
3、家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。
4、家长帮助孩子制定目标和学习计划。初二孩子缺乏目标的学习是被动学习，家长帮助学生制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。
5、树立学生自信心。身处初二的学生往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面对困难时望而止步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励学生的行动，对于成长过程的错误家长学会理解，不要总是用俯视角度看学生。
孩子到了初二，一方面进入青春期，情绪波动大、烦恼多，另一方面学习任务又更重了。叛逆、不想学习只是表面现象，实际上他们是因为来自各方面的压力太大，不知道该怎么应对了。所以这个时候，往往是他们最需要理解和帮助的时候。
1、以信任取代恐惧
在教导孩子时，我们常常会不由自主、理所当然地行使着所谓的父母的权威，压制性地要求孩子按照我们所想去行动，很多孩子守规矩是因为害怕，而不是真正明白为什么要这样做。长此以往，孩子逐渐长大，这种权威越来越弱，孩子的叛逆也就越来越明显。所以，教导孩子时，时时从孩子的角度看事情，耐心引导他们明白事理，不要把害怕当做教育的捷径，让孩子恐惧并不能帮助他成长，只会将问题暂时地掩盖。
2、懂得沟通的价值
要尝试好好的和孩子沟通一下，如果孩子不喜欢和自己沟通，就请自己的另一半，如果另一半也不行，就请其他家庭成员或者其他人，总之要和孩子好好沟通，要了解孩子叛逆的原因。
3、寻求老师的帮助
孩子厌学和玩手机其实是有一个因果关系的，首先初二学生一般都处在青春叛逆期的阶段，其次厌学会导致孩子爱玩手机，爱玩手机也会导致孩子厌学，这几者之间都是存在这一定的关系的。所以家长要想找到初二学生厌学爱玩手机怎么办的方法，不仅要改变孩子的现状， 还要对孩子青春期的心理进行一些引导。
初二学生厌学爱玩手机怎么办
1、将孩子手机管控起来
初二是比较关键的时期，一定要将孩子的手机管控起来，绝不能放任自流，否则，孩子会因为玩手机而忘记了吃饭、睡觉、学习等一切事物。
可以直接将手机没收，不要给孩子手机，平时多搜一搜孩子的书包等，让孩子不要接触手机，或者配备一个手机电话或者让孩子带只能接打电话和发信息的手机。不过这个方法存在风险，家长也需要掌握一定的度。
2、及时发现，及时纠正
初二是整个初中的关键时期，这个时候孩子出现厌学情况，家长万不可掉以轻心，应该及时想办法帮助孩子扭转这种被动局面。我觉得家长可以采取以下措施。
一、做好与老师的沟通，多与班主任或者其他老师交流，了解孩子学习的表现，多对孩子说你们老师说你最近有进步，如果能在什么方面在认真，细心点，多做点什么方面的题可能会更好。老师的肯定胜过千言万语！
二、提高孩子的学习兴趣，对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。
三、多鼓励孩子，在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。许多孩子不想上学是因为考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的中学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。
初中阶段的孩子正处于青春期，处于敏感期，情绪波动较大，这时的他们急需希望父母把他们当大人平等对待，而自身实际上对什么都还是一种懵懂状态，因此想要解决孩子的厌学，家长要和孩子多沟通。
一、走进孩子的内心，了解她的真实想法。
孩子厌学是有原因的，处于逆返期的孩子又不愿告诉父母。这时父母千万不能用简单批评或说教式教育孩子，一定要耐心地多与孩子交流，由浅入深走进孩子的内心，了解孩子厌学的真实想法，有的放失地采取措施，帮助孩子解决问题。
二、了解孩子现阶段的心理
她有什么样的想法，希望有什么样的的未来，因为是大孩子她们虽在认知上还有欠缺，但这个时期的孩子自认为是成熟的，因此尽量注意沟通方式，建立在平等尊重的基础上，好为下一步调节做好铺垫。
三、多关注孩子
初二是学习的关键时期，是承上启下关键的一年。初二孩子的男孩如果在这个阶段因为叛逆而出现厌学的情绪，家长一定要及时采取正确的方法进行引导和教育。
初二的男孩叛逆厌学怎么办
首先调整教育方式，创造丰富的学习环境。叛逆厌学的男孩往往对学习抱有抵触和排斥的态度，因此，家长可以通过调整教育方式和创造丰富的学习环境来激发孩子学习的兴趣。
其次父母应该尊重儿子，父母要给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。
家长应该起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！
最后要知道亲子关系很重要。孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。
