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四年级孩子贪玩不爱学怎么办？孩子上四年级了，还是爱玩，不爱学习，稍微不盯着，就溜了，该怎么办啊？四年级的孩子依旧是爱玩的孩童，做事拖拉是大多数孩子的共性，毕竟作业不是让人愉快的事情。虽然我们可以理解孩子的这种贪玩心性，但是却不能放任孩子的这种散漫状态，毕竟孩子的这种状态若不改变会直接影响孩子的后期学习。那我们作为家长该怎么办呢？
四年级孩子贪玩不爱学怎么办？
1、言传身教，做好榜样。都说父母是孩子最好的老师，孩子贪玩，不爱学习，也可能是受父母的影响。如果父母一下班就玩手机，打麻将，看电视，那么孩子也会耳濡目染，不爱学习，光想着玩了。所以家长应该做好榜样，在孩子面前多读书，那孩子也会受到熏陶，慢慢爱上学习。
2、营造良好的学习环境。学习需要一个非常安静的学习环境。这也是为什么我们很多大学校园要有自习室的原因。很多大学的宿舍条件都很好，硬件设施是完全足够用来学习的，但是宿舍不够安静、东西比较杂乱很容易分散注意力，自然学习效率就低了。成年人尚且如此，何况我们年级比较小的孩子呢。所以在这里建议家里有条件的情况下一定要给孩子营造一个很好的学习氛围，这不但可以让他很快地进入学习状态，而且也很容易培养孩子的专注力。
3、不要过分关注孩子的学习成绩。虽说孩子的学习成绩是检验孩子学习的一种方式，但这只是对过去一段时间孩子学习的一个检验并不能代替未来。孩子也是有自尊心的，特别是高年级的孩子考得差孩子自己心里已经很难过了，这个时候我们再去说他，只会让他觉得"父母一点都不爱我，只关心我的学习成绩"。
4、帮孩子找到正确的学习方法。正确的学习方法能让学习事半功倍，而错误的方法则会事倍功半，如果孩子学习方法不对，学起来会更吃力不说，效果也不理想，慢慢地孩子就会产生厌学情绪。所以当我们发现孩子不爱学习，可以多了解下他们的学习方法是否正确，如果不正确就要及时帮助孩子改正过来。
这种情况家长一定要重视起来。毕竟六年级，已经是上初一了。这个时候应该认识到学习的重要性了。如果总想着玩，心思不在学习上，成绩很容易就落下来了。初一初二是非常好的打基础的阶段，一旦初一初二基础没有打扎实，到了初三就会更加跟不上了，这样就会影响自己的中考成绩。
六年级孩子贪玩不爱学怎么办
1、首先要让孩子明确学习的最终目的。给孩子讲道理，让其真正认识到学习的重要性。同时，最好让比孩子大的，有经历哥哥，姐姐们给孩子讲讲其自身的经历，让其真真切切感受到学习的重要性。
2、其次，引导孩子对学习产生兴趣。可从孩子擅长，相对来说较喜欢的科目为出发点，一点点激起其学习欲望。平时可多给予孩子物质奖励，鼓励，肯定其努力。
一般情况下，孩子成绩越好，越愿意学，相反，成绩越差，越不愿学。因此，让孩子在学习过程中得到成就感，也可使其对学习产生兴趣。家长在孩子一起学习中，故意表现出一副无知的样子，以次来衬托孩子的聪慧，从而让其成就感满满，进而觉得其实自己在学习方面还是很不错的。
3、然后，要锻练孩子的自制能力。爱玩，管不住自己是很多人的通病，不论是孩子，还是大人，都很难有自控力。家长可陪孩子一起锻练，从小事做起。例如：孩子家长均坚持1小时不玩手机，完成者有奖励等。
当四年级孩子出现不爱学的问题时，我们家长应该去及时了解他们目前的状态，以及他们厌学的原因。通过这样的了解，才能为他们制定针对性的引导措施，帮助他们进行改善和提高。
四年级孩子不爱学怎么办
1、家长应该了解孩子的状况和原因
孩子可能因为学业压力、人际关系、家庭问题等原因出现不爱学的情况。家长要耐心聆听孩子的心声，与孩子进行沟通，倾听他们的想法和感受。同时，家长也应该给孩子足够的关注和支持，让他们感受到家庭的温暖和支持。和孩子进行沟通，是父母走近孩子的过程，也是他们走近父母的过程。
2、少批评多表扬孩子
当四年级孩子不爱学时，作为父母不能随便盲目的批评自己的孩子。我们家长不可以在搞不清楚缘的情况下就盲目批评自己的孩子，也许他们做错事了但是出发点是好的。也不要总因为同样一件事去批评孩子，或者翻出以前的老账，最后就算是批评孩子，也要注意方法和态度，不要打击他们的自尊心。
首先给孩子树立一个学习的榜样。
虽然说二年级孩子贪玩不爱学是正常现象，但还有的孩子上课是很认真的，那么这个孩子就是我们在班级中或家庭教育中所树立的榜样。如果家长对发现自己孩子贪玩不爱学，可以跟班主任沟通一下，让他说一下这个优秀的孩子的名字。
然后在家庭教育中，让孩子在班级课堂上像这个学生学习，首先要学习的，就是在课堂上能够坐下来，静下来，能认真的听着。通常讲，榜样的力量是无穷的，对于学生特别重要，即使是二年级的小朋友，那么不妨让他们有一个榜样目标。
正面教育不要体罚。
既然我们都知道，二年级孩子比较好动，注意力不集中，主要原因是在于他的学习内容，对他的吸引力低，而且惩罚对于二年级孩子作用是极小的，他们只记别人夸他的好。
那么，既然这样的话，我们在二年级的时候，如果孩子违反了上课纪律，不认真听讲，我们主要的就是应当进行提醒，谁做得好的话，那么我们就要表扬，表扬的时候，二年级的小朋友就明白了，自己做的肯定不好，一定要向好的学习。那心态改变了，贪玩不爱学的现象一定会减少。
小孩子贪玩我觉得是正常的，孩子出现这种问题，不要急着给孩子定义一个标签，更多的是去寻找导致这个情况的原因。而且一年级到三年级是培养孩子习惯的关键时期。
尤其一年级是养成好的习惯的重要时期，所以小学一年级学习知识不是最重要的，最重要的是培养孩子的学习习惯，也就是给孩子立规矩的时期。我觉得要给孩子规定好做一件事的时间。
比如老师规定的试卷五十分钟完成的话，必须严格按照时间要求完成，家长在要求孩子的同时要严格要求自己，做孩子的榜样，培养良好的生活习惯和学习习惯。这样才能为以后的学习打好基础。
据我了解，现在很多学校的一年级的老师都是相当有经验的老师来担当，每个孩子如何坐，如何举手，如何听课，如何回答问题，放学如何站队，如何走路队等等都一一给孩子立好规矩。
孩子每日遵守养成习惯，有了良好的习惯，在同学中争追抢赶，就有了学习兴趣，学习起来就会积极主动。这样孩子贪玩不爱学的现象就会慢慢减少。
如果一年级孩子在家贪玩不爱学，在学校的表现也大致相同，也可以找班主任了解一下情况，和老师说说自己的担忧。和班主任一起制定方案计划，积极配合老师让孩子养好习惯，等高年级了家长就会轻松了。
四年级孩子不爱学英语怎么办？英语在现如今的重要程度无需强调，作为第一大语言，这早已成为了当今社会必备专业技能。而当今的父母也都知道学好英语的重要程度，父母们也知道0-10岁是儿童学习语言的关键时期，错过了这一关键时期，小孩便会更排斥英语的学习，为了更好地让小孩自小赢在起跑线上，父母操碎了心。可是如今越来越多的小孩不太喜欢学英语，那该怎么办呢？
四年级孩子不爱学英语怎么办？
1、多分析，多观察孩子。学习一门语言要十几年甚至几十年，无论是大人还是孩子，有厌烦、畏难情绪是很正常的，当孩子表现出对英语的抵触时我们不用太过紧张，孩子可能是累了、可能是觉得难、也可能就是单纯的逆反，具体问题具体分析，多观察观察孩子状态、多揣摩揣摩孩子心理，找出原因。
2、树立孩子信心。恰当并及时的对孩子进行赞扬和鼓励，也是提高孩子学习英语兴趣必不可少的。英语学习成绩好的盖子，在平时的生活中，家长和老师定是经常给予孩子很多赞扬，而这种渴望受到别人表扬和奖励的心理，是每个人都有的，更何况是年纪小小的孩子。通过赞扬孩子内心会收到极大的鼓舞，学习的热情与兴趣也会随之明显的高涨。
3、核心是单词与记忆。无论怎么强调英语能力，用各种方式训练，掌握一定量的英语词汇是学好英语的前提。只有学会很多单词后，阅读才会没有障碍，语言的其他能力才会相应提高。
4、孩子只有对英语产生兴趣，才会更有动力去学习。但兴趣的产生和发展，又要建立在孩子有想做的事情。如果缺乏兴趣，那么很容易导致孩子在学习英语的过程中出现情绪和意志上的转移。而在学习英语的过程中，很多学习的内容对孩子来说都非常枯燥，想要让孩子能对英语学习感到兴趣并转化为有动力，轻松自如的投入到学习中，就要采用各种教学方式和方法。让孩子把英语的学习融入到一些游戏当中，不仅可以提升他们学习的积极性，而且可以很好地巩固学过的一些英语知识。
四年级孩子不爱学数学怎么办？孩子各方面都很不错，其他各科都还可以，就是数学不行。只要喊做数学作业就愁眉苦脸的，对数学一点兴趣都没用。孩子也晓得数学是一定要学习的，但是就是不喜欢。作为家长我们该怎么办呢？
四年级孩子不爱学数学怎么办？
1、数学即生活。数学更多的是运用在实际生活中的，可以让孩子多参与生活中有关数学方面的事情，比如，去超市购物，有优惠活动，可以让孩子一起出谋划策。还可以让孩子了解关于儿童理财方面的知识，这样也可以让孩子对数学产生。
2、多和孩子互动。平时多和孩子沟通，多关心孩子，让孩子有什么不懂地问题就及时问父母。老师布置了数学作业后家长可以陪同孩子一起做，这样能及时发现孩子不懂地问题。
3、多去鼓励孩子。孩子不爱数学，成绩变差以后也不要随便去打骂孩子，这样只能起反作用。正确地做法是多鼓励孩子，并且细心地指导孩子，孩子一旦有进步后就及时地夸奖孩子。
4、兴趣是最好地老师。要让孩子发现学数学地乐趣，找到乐趣后孩子就会主动爱上学习了。
