1924
孩子上了初中生理和心理上都发生了极大的变化，孩子正式进入青春期，父母在对待孩子的方式上也要做出改变，在沟通上也要格外注意，学会用新的方式和初中的孩子交流。那么家长怎样与初中孩子沟通呢？
家长怎样与初中孩子沟通
1、不要只谈学习
青春期孩子遇到的问题是多方面的，家长不能只关心他们的学习，每一句话都围绕着孩子的学习，这样会激起孩子的逆反心理，让孩子一位自己是在给父母学习，打击孩子的学习信心。
家长应该多关心孩子学习之外的事情，让孩子在家里就多做一些其他事情，放松孩子在学校紧张的学习状态。比如，给孩子做一些他爱吃的菜，一家人一起吃饭聊天；让孩子和自己的朋友、兄弟姐妹玩一会，这样孩子得到适时放松，会更有精力投入到学习中。
2、给孩子自由空间
家长怎样和初中生的孩子沟通？要知道，初中的孩子已经有自己的独立思维和想法，我们不能用命令的口气要求他们做什么，我们需要的是平等的关系。
家长怎样和初中生的孩子沟通
1、要讲清楚道理
为什么要这样做，为什么不能那样做，要把道理给孩子讲清楚，让孩子折服，这样才能在认同的你的基础上，按照你的意见去做。
2、要少唠叨
有些家长抓住孩子就讲道理，就长篇大论，结果唠叨起来没完，让人不胜其烦，家长唠叨的越多，孩子就越是反感，孩子会故意不听，以示反抗。因此，家长要少说，精讲。以孩子能微笑着听你的说话为标准，一旦谈话的气氛不融洽了，就要改变策略。
初中孩子成绩下滑了，孩子自己的心情一定也很不好。
初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
1、首先和孩子沟通时告诉孩子你知道他的心理也很不好受。
其实如果考试的成绩不好，在学校内老师即使不批评，也会说谁谁的成绩比较好，这个时候如果孩子的心理是比较受伤的，如果的他的好朋友刚好比他考的又好。
那么就是双重的打击，这个时候如果到家家长再是劈头盖脸的一顿臭骂的话，那么孩子幼小的心灵会觉得全世界都再抛弃他。
所以父母和他们沟通的时候一定要告诉他们，知道他们心理很难受，和孩子站到同一个阵营，不是敌对面，给孩子共情，如果孩子心理比较难受，想哭就让孩子哭一下，发泄出来总是好的。
首先要搞清楚为什么留校，其次搞清楚原因后帮助孩子分析留校存在的原因，克服存在的因素，尽快纠正，走入正常的学习频道，不要一味地指责孩子，也不要让孩子心里留下阴影，配合老师尽快改正不好的学习惯和存在的问题。
孩子被留校家长怎样和孩子沟通
如果小孩被留校了，他们可能会感到焦虑、沮丧或者害怕，这是很正常的情绪反应。作为家长，以下是一些可能有帮助的建议：
留校是一个不愉快的经历，但是家长需要保持冷静和耐心。试着不要让自己的情绪影响到孩子。尽可能地与孩子进行开放和坦诚的对话，帮助他们理解留校的原因和重要性。
留校可能会让孩子感到困惑、害怕或沮丧。作为家长，鼓励孩子表达自己的感受是非常重要的。与孩子一起探讨这些问题，并帮助他们找到解决问题的方法。
留校可能是因为孩子没有遵守学校的规定或程序。作为家长，可以帮助孩子理解这些规定和程序，并鼓励他们遵守这些规定。
直接问孩子放学回家的情况可以更直接地了解他的一天过得如何，有助于建立良好的沟通和互动。这样的问法可以让孩子感到被关注和重视，也能够让他感到自己的意见和感受被尊重。
孩子每天放学回来家长怎样沟通
1、问候和关心：询问孩子今天在学校过得如何，有没有什么有趣的事情发生，或者他/她对学校有什么感受。
2、了解孩子的学习情况：询问孩子今天学了哪些新知识，他/她最喜欢哪门课程，有没有遇到什么困难或挑战。
3、关注孩子的社交情况：询问孩子在学校里有没有和新朋友交往，他/她喜欢和哪些同学一起玩，有没有遇到什么矛盾或问题。
4、鼓励孩子表达自己的想法和感受：询问孩子对学校和班级有什么建议或意见，他/她对自己在学习和社交方面有什么计划或目标。
现在上小学的孩子，有不少都会偷偷带着游戏去学校，他们也就会在上课的时候玩玩具，这和他们的自制力也是有相关联的。所以我们就要与孩子进行沟通，让孩子知道他这样做的坏处，然后让孩子逐渐改善这一坏习惯。
孩子上课玩玩具家长怎样和孩子沟通
1、以平等的心态跟孩子沟通
了解孩子上课手里玩玩具的原因是什么？是因为觉得课堂无聊，还是觉得紧张。每一个孩子的行为背后都是有他的心理成因的。有可能是孩子怕被老师问问题，缓解紧张的一种表现，那么针对这种情况，就要多鼓励孩子，帮孩子克服紧张的障碍。教会孩子正常面对。
2、让孩子得知上课的重要性
对于孩子上课玩玩具的问题，家长得知后就应该对孩子耐心教导，告诉孩子上课认真听讲的重要性，并告诉他上课玩东西会错过很多课堂上的重要内容导致注意力不专注。因此要建议他好好听讲，做一个老师和父母都喜欢的好孩子。
在孩子上初三之后，就是一个比较紧张、有压力的学习阶段，往往在这个时候，很多家长特别注重孩子的学习成绩，总是担心在这个关键时刻孩子出现什么问题。所以家长就会寻求老师的帮助，希望老师能够在学校对自己的孩子多一些关注，那么家长该怎么跟孩子班主任沟通才好呢？
孩子上初中了怎样跟孩子班主任沟通
首先，家长要和孩子薄弱学科的老师多沟通，因为各科的科任老师对孩子的学习情况最是了解。父母要提高与科任老师沟通的意识，积极主动联系老师。比如向老师了解孩子在上课听讲的状况、作业状况、每个阶段的复习方向，以及知识掌握情况，家长都需要了解掌握。
其次，明确用怎样的心态与老师沟通。相互尊重是沟通的重要前提，互相尊重才能有良好的沟通氛围，实现双赢。父母和老师沟通，既能够帮孩子提高成绩，孩子考入理想学校，老师也能提高教学业绩，所以父母和老师要相互信任，才能开启沟通之门。
最后，父母和老师沟通好后，要对孩子做必要的督促、指导，这样才能促进孩子学习成绩的提高，同时，也能让老师更多地关注孩子。
孩子上初三家长应该怎么做
