213
高三孩子家长如何和老师沟通？高三年级的学生，面对沉重的学习与升学压力，压抑失望，烦躁不安等不良心理因素汇集在了一个人身上。作为家长，跟老师沟通不应该存在顾虑，不要对老师有畏惧情绪。任何老师都喜欢跟家长更多地交流，以便更好地判断学生的全面表现，发现问题，及时修正学生不适合的想法和做法。
高三孩子家长如何和老师沟通？
一、认识到与老师沟通的必要性
父母一定要提高与老师沟通的意识，积极主动联系老师。每所高中基本都会派认真负责又优秀的老师教高三。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在每科老师的掌握之中。父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导，才能促进孩子学习成绩的提高，同时也能让老师更多地关注孩子。
二、讲究方式方法和时机策略
考生父母可能因为工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，很多人开完家长会就不再与老师有过多联系。事实上，如果家长会后没机会与老师沟通，父母可另找时间预约到校和各科老师交流；除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具与老师沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效沟通。
跟孩子最好的沟通就是融入他和他的朋友圈，明白他想要的一切，站在孩子的角度思考问题，一起成长，这样我们之间不存在代沟，并且感情也非常深厚。
家长与孩子如何进行有效沟通
1、耐心倾听孩子说话
和孩子说话的时候，父母不要随意打断孩子的话，也不要表现得心不在焉的。想让孩子耐心听你说话，就要尊重并照顾好孩子的感受。
对父母来说一些不要紧的事，对孩子而言却很重要的，不要拒绝他们。主动倾听孩子说话，接触多了孩子自然会找你聊天的。
2、互相说出各自的想法
首先家长不要着急，因为孩子是能感觉到你的焦虑的，这样会让给孩子有压力，他就不愿意跟你讲了。心平气和跟孩子说，成绩退步了，不可怕，可怕的是没有进取之心。退步了就要想办法赶上去，我们一起找找原因，想想办法！
孩子成绩下滑如何沟通
1、多观察，设身处地为孩子着想
孩子一时成绩下降，父母不要上来就想狠狠比拼孩子。先冷静下来，多观察一下孩子自己的反应，看看最近有没有什么异常。观察一段时间后，再和孩子好好谈一下。这个时候，盲目地批评，只会增加孩子的心理负担，影响和谐的亲子关心。
2、多鼓励，像往常一样对待孩子
如果父母以前有替孩子分析试卷的传统，这次也要像往常一样，帮孩子分析一下错因。在分析的过程中，不要提及名次和成绩，单纯找出错误的原因，进而对于这次考试失利的原因做一个自我的初步判断。同时，要鼓励孩子，一次落后没什么关系，相信他下一次又能取得好成绩。
父母要想和子女沟通顺畅，就要理解、体贴子女，更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。问题就很容易解决。
高中生家长如何与孩子沟通
1、了解他的喜好，唯此才能找到孩子愿意与你沟通的点。就像我有个同事，亲子关系很冷漠，日常除了称呼和吃穿用行，其余都没有沟通。后来同事发现孩子特别喜欢玩游戏，于是同事就也加入到游戏的行列，和孩子一起切磋学习，通过玩游戏，同事加深了对孩子的了解，也明白他们心里的不少想法。
2、要平和不要压制。不要逼孩子，当你给的孩子压索太多的时候，孩子定然会反抗或躲避。那样更不容易与之沟通。可以给孩子侧面的关注，但是不要咄咄逼人，谁都喜欢呆着舒适的地方，孩子也一样。
3、学习，让自己与孩子与时俱进。可以参加一些关于高中孩子教育的讲座，读一些教育和沟通的书籍，或者其他的家长沟通学习等方法，了解孩子的成长过程，结合自己的孩子找到合适的方法。我一个阿姨就是一直这样做的，和孩子关系特别好，孩子一直对她知无不言，有啥事都愿意和妈妈商量。
4、情绪要冷静。很多家长在教育孩子的过程中总是忍不住发火，过后道歉或者哄哄。其实这是最不可取的，事后你觉得事情已经过去了，可是孩子已经被推得更远了。其实青春期的孩子有时候也会试图挑衅我们的底线，这个正常的，家长要做的就是让自己像块棉花，让他觉得挑衅无益也无趣，他就不会这么做了。但是，这期间家长的愤懑是很大的，关键家长要学会自我疏导和调控。
面临高三，很多孩子都会产生很大的压力，高三不想上学的孩子，家长要注重了解孩子的心理状态，以及不想上学的原因，解除孩子的后顾之忧，多鼓励安慰孩子，要陪伴孩子走过这艰难的过程。
高三孩子不想去学校怎么沟通
1、疏通情绪
孩子厌学，一定是情绪上出现了问题。家长这时需要做的是先关心人，比如抱抱他、摸摸他的头说：“妈妈/爸爸看到你啊！最近真的很努力，要不然我们一起出去吃顿好的，或者一起出去外面逛逛，休息一下？”孩子一般出现这种情绪，其实是一种求救信号，在告诉父母他的能量不够了，就好像一个人困了，他想睡觉一样的道理。只要睡上一觉，他自然就会起床了。所以家长一定要接住孩子的负面情绪，恢复他的能量。
2、开放式问话
如果孩子过了一会还是说累，不想上学，这个时候，家长可以用开放式的问话来问他：“那你能跟妈妈/爸爸说一说，是发生了什么事吗？遇到了什么困难？需要爸爸妈妈为你做些什么吗？你有什么计划没有呢？”这个是在引导孩子学会自我剖析和自我规划，他自己想出来的解决方案，他才更愿意去负责任。且在孩子说出问题或困难以后，无论是怎么样的情况都不能上来就是严厉地指责孩子，要与孩子统一战线引导、帮助他。
孩子复读时，压力大，家长应该告诉孩子，你只管好好努力，专心致志地学习，不给自己留遗憾，至于结果如何，交给时间，不要考虑太多。
高三复读生压力大怎么给孩子沟通
倾听：倾听孩子的心声，了解他们的学习压力、困难和目标。不要打断或批评他们的想法，而是给予肯定和支持。
鼓励：鼓励孩子面对困难和挑战，相信他们有能力克服困难并取得成功。肯定他们的努力和进步，让他们感到被重视和关注。
提供帮助：帮助孩子制定学习计划，提供学习方法和技巧的建议。同时，也要帮助他们调整心态，减轻压力。
给予正面反馈：经常给孩子正面的反馈，表扬他们的进步和成就，让他们感到自己的努力得到了认可和鼓励。
家长无需事无巨细的询问孩子在学校的情况，每次考试，每天的上课的情况，这样只会让孩子很反感。可以和孩子简单的聊聊天，聊聊近日的新闻，让孩子回到家能感觉到家的温暖，而不是一对严厉的父母。
高三孩子压力大家长怎么沟通
1、倾听孩子的感受：首先，要让孩子知道你关心他的感受，愿意倾听他的问题和担忧。让孩子感受到你的支持和理解，这有助于减轻他的压力。
2、鼓励孩子放松：告诉孩子放松是很重要的，可以通过一些方式来放松，如听音乐、做运动、看电影等。让孩子知道适当的放松不会影响他的学习，反而会让他更加高效地学习。
3、帮助孩子制定合理的学习计划：帮助孩子制定合理的学习计划，让他知道每天需要完成的任务，这样可以减轻他的压力。同时，也要让孩子知道，学习不是一蹴而就的，需要长期的努力和积累。
4、鼓励孩子积极面对挑战：告诉孩子高考是人生中的一次重要挑战，但并不是唯一的挑战。让孩子知道失败并不可怕，重要的是能够从失败中吸取教训，重新振作起来。
