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你知道8岁孩子专注力为什么不足吗？不仅仅是因为孩子的专注时间本就短，还和孩子的叛逆有一定的关系，所以我们在解决8岁孩子怎么提高专注力的问题时，要切切实根据孩子的情况和心理去解决，而不能一味的只追求效果，不顾孩子的想法。
8岁孩子怎么提高专注力
1、家长要做到延迟满足
不能够“延迟满足”的孩子，往往专注力不够，上课开小差，做作业不专心，性格急躁，缺乏耐心，进入青春期后，在社交中容易羞怯、固执，遇到挫折容易心烦意乱，遇到压力就退缩不前或不知所措等。
而能够“延迟满足”的孩子，自我控制能力更强，能够在外界没有监督的情况下适当控制自己的行为，抑制冲动，坚持不懈地完成目标。所以，我们在教育8岁的孩子的时候也要延迟满足。
2、引导孩子自我分析
可以让孩子进行自我比较，找出自己和同学相比自己差的地方，改正自己存在的差异问题，个人学习特点不一样，有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的动作慢却很仔细等等，只有全面的分析，孩子才能够更好的分析自己。
3、在孩子犯错误之前进行限制
专注力不够好的孩子，常常不知道自己在做什么，我们不要等到孩子做错了事才说话，一定要有预见能力，在他可能出现破坏性活动之前就加以限制。
4、家长多和孩子一起做他感兴趣的游戏
虽然有研究表明不同年龄段的孩子保持注意力集中的时间不同，但是越早培养孩子的注意力，对他以后的学习更有帮助。孩子最喜欢的就是玩，其中游戏就是他们经常与大人互动的事情。
家长朋友们需要用自己的游戏活力去参与孩子的世界，这样他们就更能专注的去玩耍。专注玩也是注意力集中的一个表现，在游戏中培养孩子的绝不仅仅是注意力的集中，同时对孩子学习方面的专注力也会有一定的提升哦。
5、多带孩子参加户外活动
这个过程是为了让孩子更好的去亲近大自然，培养观察周围自然环境的能力，开阔心胸，开阔视野，增强存在感！有智商还要有高的情商。亲近大自然有利于心胸开阔，这样也是更加便于孩子接受新鲜事物，这样以来8岁孩子的注意力不想提高都难。
大家都知道孩子的自信心是非常重要的，很多孩子面对事情时不勇敢，畏畏缩缩就是因为对自己不够自信，而自信的孩子，在面对事情时，一般都能完成的很好，就是信心在起作用，那么，怎么样才能提高孩子的自信心呢？
怎么样才能提高孩子的自信心
父母是孩子最好的老师，潜移默化的影响着孩子。因此父母首先要提升自身的自信心。
父母如果能迅速回应孩子的暗示或要求，孩子会感觉到自己的力量和存在。在浓郁的爱中，孩子的自信心就会无形地树立起来。当然要注意区分积极回应并不是一味地姑息纵容。
积极的评价孩子，孩子就会积极向上地看待自己和对待他人。当孩子偶尔犯错时，不能只是责骂，还应坚定而严肃的告诉孩子错在哪里，不这样做的好处有哪些。用积极的教育态度影响孩子。
平时让孩子做一些力所能及的事情，让孩子感受到自身价值的存在，这样才能提高孩子的自信心。
鼓励和引导孩子在表达情感和控制情绪之间寻求平衡，并真诚对待孩子的情感，这样孩子的自尊心和自我意识就会提升。
孩子如果有某种天赋或一项特长，自信心就会比较足，而这种自信的力量也可以转移到其他的工作学习和生活中。
父母常和孩子一起游戏，让孩子尽情发挥自己的创造性，把注意力集中在孩子身上，这样才能提高孩子的自信心。
当孩子有找朋友的意识，家长在孩子需要帮助的情况下可以给予帮助，可以有意安排一些比较适合的集体活动，为孩子的好朋友们敞开大门。
当然，孩子需要得到足够多的鼓励。但是，如果不管孩子完成了什么事情、完成得怎么样，你都对孩子说“干得好”，那么，孩子就分不清你的赞美是不是实事求是的。不过，当你过分夸奖的时候，大多数孩子是知道的。如果你总是这么做，孩子可能开始忽略你的夸赞。
记住：如果孩子做了他应该做的事情，你没有必要夸赞他。比如，当他自己刷了牙或者把脏衣服扔进了篮子里，一句简单的谢谢就够了。夸赞孩子时，尽量给他具体的反馈。不要说“你画的画太棒了”，你可以指出他对紫色的运用非常棒，这样才能提高孩子的自信心。
你想让孩子避免伤害、沮丧和犯错，这是人之常情。但是当你过度介入——试图让他参加一个没被邀请的生日聚会、迫使足球教练给他更多的运动时间之时，对孩子不会产生什么好处。在成长的过程中，每个孩子都会遭遇挫折和失败。孩子有必要知道是可以失败的，感到伤心、焦虑和愤怒也是正常的。
通过战胜障碍，孩子学会如何成功，但如果你把孩子前进路上的障碍都移除了，孩子是不可能学会成功的。允许孩子有冒险的机会，而且父母不会因为孩子做错了什么就去批评他或者纠正他，这是非常重要的。父母甚至可以故意犯一些错误，并让孩子看到你并没有太把错误当回事，这会让你的孩子感觉更好。
专注是一个人想要做好一件事的根本，很多时候人们之所以没有成功，就是败在专注度上，专注度不够就不能尽善尽美的做好一件事，专注度是需要从小培养的，那么，孩子专注度不高怎么才能提高呢？
孩子专注度不高怎么才能提高
专注力要有稳定性，就是要专注于最初的目标。当准备做一件事情时，会设立一个目标，所有的工作都围绕这个目标展开。可是在过程中会被很多事情打扰，不管被多少事情牵扯精力，都不能忘记最初的目标。
很多孩子在做事的时候经常分心，一会儿玩个玩具、一会儿看看外面的小鸟、一会儿喝口水吃个水果，回到座位上时，就不记得自己真正要做的事情了，这就是专注力差的表现。家长要注意提醒孩子，时刻不忘最初目标。
孩子做每一件事都需要坐得住，听故事、读书、玩积木、画画、练习乐器、写作业，只有能安稳地坐下来，认真做完一件事，再去玩，才能提高效率，在短时间内完成任务。
做一件事还要有长性，学乐器、画画、写毛笔字等等这些事情都非一日之功，需要长久的坚持，而且是常年累月的坚持，需要孩子有毅力。当孩子专注度不高时，这些都需要家长的督促和坚持。
我们常说一心不能二用，这也不完全正确。孩子进行的很多活动都需要“手脑眼耳”并用，要同时调动这些器官。甚至同时做几件事，就需要有良好的分配能力。
比如在听妈妈读绘本的时候，孩子能够一边吃东西、画画、玩积木，还能知道妈妈哪里读错了，看上去是在玩，实际上是在思考。既要走路，又要寻找目标物，这也是分配能力好的表现。
孩子专注度不高，我们要给孩子创造一个舒适、安静且利于集中精力的环境。比如孩子在家里需要有单独的房间来做作业，避免受到打扰。同时让孩子提前准备好东西，把容易分心的物品拿走。我们也不要总是去打扰孩子，以免分散孩子的注意力。
只有集中精力做好一件事，当这一目标完成后，再去做另一件事情，这样才能达到事半功倍的效果。
就像有的孩子不好好吃饭，很多父母就给孩子放电视，让孩子一边看电视一边吃饭。或者跟孩子读书的时候，孩子手里必须要拿个东西动来动去的，这样做都不利于孩子专心于一件事情上。
所以，不管做什么事，都应该像照相机对焦一样，只集中于一个焦点。一次只做一样，直到做好为止，不能让孩子同时做两件事。
孩子写作业跑神怎么教育
1、有时候父母往往会因为想丰富孩子的课外活动，就会给孩子置办一些课外书或者玩具，但是太多的书籍和玩具会转移孩子的注意力，因为孩子会面临选择的困难，而且还会很难静心学习。
2、孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
3、即尽可能地帮孩子排除内部和外部会让孩子分心的事，这做起来并不容易，但家长可以尝试在一些微小的事情上注意。其实这时候妈妈也要反思一下自己，是不是自己说话声音太大而导致孩子分心的呢？
4、孩子的学习中不仅面临着很多科目的不同，一些有挑战性有趣的科目，更多的可能是家庭作业，就需要我们在做这个作业的时候不能够分心。所以规定的场所是让孩子专心定下来的基本，痛死也需要重复的训练。
孩子上课专注力不够怎么办
方法1：应该适当的调整孩子的作息，适当规律的运动，比如每天跑步、散步，劳逸结合，保证充足的睡眠，才能让孩子有足够的精力，同时在上课的时候不会因为过于疲倦，出现注意力分散的问题。
方法2：一个上课经常东张西望、注意力不集中的孩子，生活中往往也有很多不良习惯，比如很多家长会过多替孩子包办，所有事情都帮孩子收拾准备好，导致孩子没有自主自理的能力，自己主动处理事情的能力比较差。所以要从生活习惯的细节方面，培养孩子良好的行为习惯。
方法3：孩子有良好的表现，父母看到后要及时表扬，以帮助孩子把好行为坚持下去。家长需要注意的是，每个年龄段的孩子专注力的时间各不相同，要防止孩子过度疲劳。
提高孩子上课的专注力也就是培养孩子的专注力，如果孩子的专注力非常集中，那不管是在上课，做任何一件事情都会非常专注。我个人认为培养孩子的专注力可以从以下几个方面入手：
第一合理设定目标：对孩子的注意力有一个合理的预期，要孩子长时间专注在一件事情上，本来就有难度，根据大部分数据， 6岁以上的孩子，注意力在15分钟-30分钟已经很好了。所以如果咱家孩子是处于小学阶段，那就对孩子上课的专注力要求不要那么高，合理期待。
第二因为我的孩子从小也是活泼多动，极少能静下来的，所以从幼儿园开始，我有意识的培养一些能让她喜欢、专注去投入的事情。包括购买一些专注力培养的书籍，我买过很多套相关的书籍，孩子很喜欢看，走到哪里都带着，现在已经7岁了，还是很喜欢看，大人也可以陪着一起玩。
还有做手工、画画，这些都是能让小孩子投入的事情。针对孩子的喜好，选择一些他有兴趣的事情，先锻炼沉浸式的做一件事情，这件事情不能是看电视、玩手机等被动型的，等他能长时间集中精力做一件事情了，上课的专注力就会提高了。
第三主要培养孩子的责任感。家长应该让孩子明白，上课学习是孩子自个儿的事，用心学习，是对自己将来负责。通过刻苦学习，掌握了各种技能，是将来在社会上立足的资本。一个对自己都不负责的孩子，将来是不可能关心、爱护他人，更不用说能做出一番大事业来。
第四为孩子营造一种良好的学习环境许多孩子专注力不集中，主要与家庭环境有关。有的家长晚上喜欢看电视，而且声音很大，还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将，这必然会影响孩子的专注力。
当孩子学习时，家长一定要保持安静。不要让孩子注意到家长在做什么。如果家长一直保持着良好的读书、学习的习惯，孩子就能耳濡目染。总而言之，以上四个方面，坚持下去，孩子上课的专注力一定会提高。
很多孩子看书的时候看了一半就看不下去了，想出去玩会，或者正在专心看书的时候，看见其他的小朋友在玩，于是放下手中的书也去玩了，家长们每次看到孩子这样的情景都要在背后叨叨几遍，那么，怎么样培养孩子的耐心和专注力？
怎么样培养孩子的耐心和专注力？
1、我们需要从兴趣开始
孩子们只有在做他们感兴趣的事情时才能变得专注和耐心。即使是一个比较活跃的孩子，如果他喜欢他感兴趣的动画片，也可以坐着看很长时间。所以要培养孩子的注意力和耐心，第一步就是要有兴趣地引导孩子。从短期到长期的过程需要利益吸引。
如果你的孩子喜欢电子产品，你也可以试着从这个环节入手，找到一些能引起他兴趣的工具应用，让孩子在玩的同时获得收益。
孩子的注意广度是有限的，可以设定一段时间，比如从10分钟开始，然后逐渐延长。
2、家长要以身作则
家长可以和孩子一起定一个固定的时间。全家人可以一起阅读、绘画或学习其他知识。在此期间，家长不能“低头”玩手机、回短信、专心陪孩子。当孩子看到父母也在关注一件事时，他们会逐渐形成一种安静的专注感。
父母是孩子的启蒙老师。有了父母的好榜样，孩子们可以在成长的道路上快速而稳定地成长。
3、为孩子们创造一个良好的环境
注意力的培养离不开井然有序的外部环境，所以家长应该尽量给孩子一个安静、干净、整洁的环境，让他们安静下来。
同时，父母也是这种环境的一部分。当孩子们专注于做某事时，不要打扰他们是很重要的，过度的干涉会影响孩子的注意力。
例如，当孩子们做家庭作业时，家长们不断地走进房间给孩子们送水果和牛奶。孩子们读书时，父母总是催促孩子们出来吃饭。过度的干预和干扰不仅会使孩子们缺乏自己的观点和困惑，而且会削弱他们的注意力。
4、集中训练
家长可以在网上搜索适合在家做的集中相关培训，例如：舒尔特方格、倒叙、找数字、画消等，也可以到集中机构进行更专业、更权威的集中培训！
想要培养孩子的耐心和专注力，家长一定要用对方法，并做好引导。
每个家长都想让自己的孩子一目十行，过目不忘，拥有超强的记忆力，但是结果往往大失所望，古诗词背诵了几遍还是记不住，单词这边背着那边忘，那么，怎么样才能提高小孩子的记忆力？
怎么样才能提高小孩子的记忆力？
1.和孩子讲故事
讲故事能有效锻炼孩子的听知觉能力。
重点不是讲故事，是注意听和复述。无论是在学习还是生活中，只有孩子能通过自己的语言把事情、课程内容复述出来，他们才是真正懂得了这些东西。
复述，首先需要孩子专注的听爸爸妈妈讲故事，能对信息接收、传输进行训练。其次，一般一个小故事的讲述需要400字左右，复述出来孩子也需要100字左右，当孩子在复述的过程中，就是在大脑中提取之前的信息，就能锻炼到孩子的记忆力和表达能力。
2.找不同
找不同是能有效锻炼视知觉能力的小游戏。家长可能会问，啊？找不同能锻炼什么记忆力？那试试把其中一张图遮起来呢？
孩子不得不通过记忆图片内容来分辨另外一张图，非常需要专注的记忆力，难度还是很大的。
也可以在家里：家长准备一定数量的各种物品，将这些物品散乱在桌面或者是房子的各个角落，请孩子观察两分钟，提醒他注意物品的品种及对应的数量。
让孩子转过身，家长拿走一两件物品。让孩子看看少了哪些物品。
3.拼图游戏
拼图游戏是锻炼孩子视觉记忆最简单也最实用的方法。依据孩子的能力水平将物品剪成多张纸片进行拼图游戏。
4.尽量少让孩子接触电子游戏
电子游戏为什么吸引人，因为新奇、因为有趣、因为省事。
玩游戏的时候我们处于被动注意，也即「新异刺激物的直接影响下，人们自然而然地把感受器官转向这些刺激物。在大脑两半球皮层相应部位引起了最优势的兴奋中心，提高了活动水平，从而对其他活动产生了抑制作用。
提高小孩子的记忆力不是短时间内就可以达到的，家长一定要有耐心，并做好引导。
有的孩子记忆力太差，老是记不住老师讲课的内容，背单词的时候也老是记不住，记忆力差导致学习成绩也差，家长们很是头疼。怎么样才能提高孩子的记忆力？
怎么样才能提高孩子的记忆力？
1、亲自动手，记得更牢
很多孩子都喜欢模仿大人的行为，他们会通过模仿来建立自己的行为模式。但孩子只是单纯观察大人的行为而不亲自动手的话，他们的记忆就会很浅，没几天就遗忘了。
比如，孩子玩积木的时候，如果不自己亲自动手，只是看着大人怎么做，那么，下次他还是不会做，因为他们根本就没记在脑子里。
自己亲自动手才会强化记忆，所以，父母在训练孩子记忆力的过程中要注重让孩子亲自动手，让孩子学会理论与实践相结合。
孩子的记忆力都是短暂的，所以，需要通过不断的重复来强化。
2、用特殊的字体
想要让孩子记住自己读过的东西，可以让孩子所读的内容以一种奇怪的字体呈现。虽然越难读效果会更好，但改变字的大小或鲜明程度效果是一样的。
当阅读变得陌生而困难的时候，孩子就会被迫更加集中注意力，这样孩子就会更容易记住所读的内容。
如果孩子老是记不住该记的内容，父母可以让孩子用力攥紧拳头。研究显示，如果你是右撇子，在试图回忆起一件事之前你应该右手握拳。
然后你开始回忆，并握起左拳（左撇子就相反）。让孩子保持这样的姿势呆一会，研究发现握紧拳头45秒就会取得很好的效果。
3、丰富孩子的生活环境
生活经历丰富记忆力很更好，有些孩子虽然年龄小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。
父母应从小就给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种各样有声的、能活动的玩具。
给孩子听适合的音乐，多和孩子交流，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去参观博物馆、图书馆、动植物园，陪孩子一起做游戏……
这些都会在孩子脑海中留下深刻的印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新事物的时候会引起联想，帮助孩子更好地记住新事物。
4、从培养孩子注意力入手
很多记忆力差的孩子都是因为注意力不集中，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。
所以，父母要想提高孩子记忆力，应把训练孩子的注意力放在第一步。孩子注意力不集中，父母不要太急躁，更不能强迫孩子去做不喜欢的事情。
父母平时要多观察孩子，如果孩子对某一事物感兴趣，父母就以这个事物作为起点，让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。孩子注意力集中了，就能更好地记住某种事物。
5、制定规律的作息制度
对于记忆力差的孩子，父母应帮助他们制定规律的作息制度。有规律的作息可以很好地帮助孩子建立时间的概念，防止孩子在大脑中形成错乱的时空观念。
开始实行作息制度的时候，父母可以一边安排孩子的活动，一边提醒孩子；7点半了，现在是起床时间，你该起来吃早餐了。
12点半了，你该吃完饭午睡了。5点了，你现在可以玩半个小时玩具。建立正确的时空概念无形中可以强化孩子的记忆力。
6、给孩子明确的识记任务
对于年龄大一点的孩子，父母可以尝试让孩子有意识、有目的地去记住某些事物。
比如，父母在孩子听故事、外出参观、饭后散步的时候，都可以给孩子一些识记人物。
比如，带孩子出去玩的时候，对孩子说：“宝贝，妈妈的记性不太好，你要记得回家的路哦。”这样，孩子就会下意识地去记住，对于提高孩子的记忆力很有帮助。
7、欣赏音乐
多给孩子欣赏一些优美的古典音乐作品不但可以陶冶孩子的性情，还有助于增强孩子对语言的记忆力。
这种训练最好是从孩子听胎教音乐开始。当孩子在玩玩具、画画、读书或者吃饭的时候，父母都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让孩子有意无意地听一听都能加强孩子的记忆。
