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在我看来，孩子没有专注力不够是导致孩子上课走神的原因之一，也是占比比较重要的原因之一，因此家长在帮助孩子摆脱孩子上课走神的困扰的同时，也要提高孩子的学习专注度，从而让孩子上课走神得到根本改变。
孩子上课走神的原因
1.孩子是不是对某一位老师不感兴趣
家长可以多和老师交流，让老师和孩子多一些互动，找到孩子对老师不感兴趣的原因，家长可以对孩子说一些老师的好话，让孩子喜欢上这位老师。
2.学习的课程过于简单
孩子可能会面临同样的问题：比如在课堂上，在听老师翻来覆去讲一个已经理解的知识点时，孩子就会倾向于走神，把注意力分配给一些仍需要思考的问题。也就是说，只有课程的难度恰恰合适时，孩子才容易注意力集中，听得入神。难度的天平，不能倾斜向任何一遍。
孩子在初一出现上课走神的现象是更为常见的，这时候的他们正处于青春期，精力还是比较旺盛的，往往就会一些事情而出现这一情况。所以，针对孩子的这一情况，家长要做到先了解原因，然后再进行引导孩子，让孩子逐渐改正这坏习惯。
初一孩子上课走神的原因
1、对某一科目没兴趣，比如，孩子不喜欢英语，上英语课时就可能心猿意马。而这种状态也就会影响孩子的学习成绩，甚至会让孩子产生厌学情绪。
2、听不懂老师所讲的内容，就会产生烦躁，继而注意力分散。这种情况主要出现在初一成绩较差的学生身上，他们对于学习都是懵懂的。
3、头一天没有睡好或睡得太晚，睡眠不足，第二天精神萎靡，上课注意力不集中。主要是因为孩子玩手机或作业时间较晚，这时家长就要注意孩子玩手机和进行作业的时间了。
4、教室外面有点动静，初一孩子的注意力就受到了干扰，上课三心二意。这一类的孩子常常会受到外界环境干扰，家长就可以培养他们的注意力。
四年级孩子上课走神的原因大致有以下几种：
第一，由于身体的原因。孩子身体气血不足，精神不佳，造成无法集中精力容易走神。这种情况下，一定注意孩子的饮食，注意锻炼身体，增加孩子身心愉悦的活动。另外，给孩子泡热水澡，排出寒气，少吃冰镇的寒凉东西。坚持一段时间，孩子的身体状况会大幅改善，集中精力问题自然解决。
第二，注意力集中的习惯尚未形成。孩子天性好动，如果没有什么吸引他们的东西，他们会很难集中精力，也无法养成集中精力的习惯。这种情况下，家长平常回家后，有时间陪孩子一起玩，特别是玩一些集中注意力的小游戏，这些对于四年级孩子来说还是很有吸引力的。
比如，搬运玻璃球，找不同，走迷宫等等。这些看起来很容易，但是真的玩进去的话，还是非常有意思的。经过一段时间后，你会发现孩子的专注力就会不一样，上课走神的问题逐渐减少，而且你经常陪孩子，亲子间的感情也在不断加强，这对你深入孩子内心，了解孩子的内心，都是很有帮助的。
第三、比较容易受到外界影响。上课时，外面有人打闹或有什么声响，都会吸引到年级小的孩子，他们容易受外界的干扰，喜欢自由，而不喜欢约束，上课有点沉闷，所以他们内心会有所抗拒。
所以家长在明白孩子上课走神的原因之后，可以告诉孩子，如果想玩的话，可以在课间休息的时候，痛痛快快地玩，上课玩得不尽兴，也没有意思。而且老师讲的内容，大家都掌握了，就你没掌握，到时，你可能会跟不上他们。采用委婉的语气，说明利害关系，但是又不失幽默，以事例来说明是最好的。
关于孩子上课容易走神，小动作特别多的问题，很多家长都有些无能为力。孩子年龄小，好奇心强，自控力相对较弱，注意力很容易被周围的事物所吸引，从而出现学习分心的现象。尽管每个孩子都有不同的个性和需求，家长要通过正确的方法来帮助孩子改善这种行为。
12岁的孩子上课容易走神是什么原因
1、注意力不集中。孩子可能在思考其他事情或感觉无聊。建议家长和老师一起帮助孩子提高注意力，例如让孩子做多种活动和任务，以鼓励他们专注思考。
2、学习压力过大。如果孩子觉得学习压力很大，可能会产生焦虑和压力，从而导致走神。建议家长和老师一起为孩子减轻压力，并设定可以达成的目标以增加自信心。
3、睡眠不足。如果孩子没有充足的睡眠，可能表现出在课堂上的走神。建议家长确保孩子每晚都有足够的睡眠，并制定一个稳定的睡眠计划。
4、缺乏兴趣。如果孩子对所学内容没有兴趣，可能会导致走神。建议家长了解孩子的兴趣爱好，并与老师一起找到一些与兴趣相关的课堂内容。
很多父母都习惯为孩子包办一切，只希望他能好好学习，但是12岁的孩子年龄还小，总是很贪玩，成绩也会很差。有时孩子还会上课走神发呆，不顾后果的干扰其他同学学习听讲，慢慢的孩子可能就会被孤立。
12岁孩子上课走神发呆是什么原因
1、孩子处于疲劳的状态，孩子神经系统的耐受力较差，长期处于紧张状态，应该有适当的放松时间。
2、外界无关刺激的干扰。孩子对周围环境充满好奇，一切新奇多变的事物都能吸引他们的注意力，所以，家长要给孩子创造一个安静的环境来学习。
3、孩子对学习不感兴趣，家长老师总是督促孩子学习，孩子心理有抵触情绪，不愿意学习，没有兴趣，认为学习很枯燥乏味。所以出现12岁孩子上课走神发呆，作为家长要时刻注意孩子的情绪变化，及时的开导，为孩子创造良好的学习环境。
4、认为课程单调无味。有的学生会选择性地听课，不听自己觉得没有用的，不听自己不感兴趣的，不听自己觉得听不懂的，不听自己不喜欢的。这些习惯都会导致孩子学不好该学科，成绩直线下滑。
十岁孩子的精力都很旺盛，这时好奇心也会非常强烈，总喜欢问大人奇奇怪怪的问题，还喜欢在外面跟小伙伴玩耍，不想花时间学习。此时孩子还会在上课时发呆走神，几乎没听课，总在神游之外，成绩自然无法有突破。
十岁孩子上课发呆走神是什么原因
原因1：家庭的烦恼。家庭和生活中的一些烦恼会让孩子去分心分神的去想，虽然孩子不能解决，但是孩子也是有自己的思维有自己的思想，生活中的烦恼孩子知道之后一定会想能不能影响到自己，如果父母这样我怎么做，孩子就会想的很多，虽然都是遐想，但是孩子还是因为外界的干扰让他在上课的时候分心分神。
原因2：注意力差。孩子在学习中都会有一个正常的专心听课专注学习的时间，有的孩子专注学习的时间长，有的孩子集中专注听老师讲课的时间短，当孩子注意力集中时间段的时候，也就是上课学习十几分钟的时候孩子就分心分神了，孩子就会想自己的事情，导致十岁孩子上课发呆走神。
原因3：脑营养不足。孩子的大脑处于一种空闲状态，大脑就会支配孩子干其他的事情，来填补大脑的空闲，比如乱动或者是进入发呆的状态集中注意力发呆，这样才能满足于大脑的空闲状态。
原因4：上课听不懂。老师讲的很激情，孩子在下面听不懂老师讲的是什么，孩子就感觉没意思，孩子就觉得听不懂还不如想想其他的事情，想想下课了怎么玩，怎么接住上次游戏该谁了等等。想一些和自己相关的事情，反正上课也听不懂，自己就放弃了，因为孩子并不知道学习是为了什么，发呆就很正常了。
上课的45分钟对于学生来说是十分关键的，只有牢牢抓住这段时间，认真听老师讲解，才能提高学习的效率，更好的去掌握课本上的基础知识。家长想要解决孩子上课溜号爱走神的问题，第一步就是要弄清楚原因，这样才能针对性的解决问题。
孩子上课溜号爱走神是什么原因
原因一：如果孩子听不懂老师所讲的知识，则会没有兴趣，建议和孩子进行沟通交流，帮助孩子解决问题，平时应多鼓励和引导孩子树立信息，并且发掘孩子学习的兴趣点，逐渐提高孩子的注意力。
原因二：孩子上课溜号爱走神是有原因的，有些孩子自制力比较差，属于习惯性溜号，专注力比较弱，容易被其他的事情分神，当看到教室外有人走过或者有吸引力的事物出现时，就会被吸引过去，所以很难专心听课。
原因三：由于父母不适当的教育方式引起的。他们对孩子持有过高的期望值引起孩子思想过度紧张，从而导致孩子厌学，表现为上课走神或打瞌睡。
孩子上课溜号爱走神怎么办
