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很多家长都曾受到过老师这样的反馈：孩子上课玩东西，那么面对孩子上课玩东西家长怎么处理呢？其实在我看来家孩子那个提高孩子的学习兴趣，增强孩子对老师的崇拜之意，孩子自然就会在课堂上认真听课了。
孩子上课玩东西家长怎么处理
首先家长要多和孩子沟通交流
多参与集体性活动，让孩子培养良好的社会价值观和自信心，培养孩子和他人沟通的社交能力，不断完善自身的综合素质。
其次用专注换取专注
想要孩子拥有专注力，我们自己就要先付出自己的注意力，因为如果我们自己做事都不集中，还凭什么要求孩子做到。一般来说，让孩子保持专注最好的方法就是近距离的接触，比如不在房间里大声吼叫，而是走到孩子面前，蹲下身子，和他近距离交流。
小孩偷东西主要是他们的父母经常没有满足孩子的需求，导致孩子渴望要的东西没有得到满足，只有从别人那拿到的东西满足自己的追求，做父母要尽量去满足孩子的要求，再做正确的引导。
孩子拿了别人的东西家长该怎么处理
告诉孩子别人的东西不能侵占
在日常生活当中，父母要告诉孩子，别人的东西必须经过主人的同意才可以玩，才可以拿。如果没有经过别人的同意就“偷拿”是不对的行为。
并且，父母也可以有意识地培养他一些待人接物的方式。比如，如果想要玩别人的玩具，就要学会说“你的小汽车能借给我玩会吗”等礼貌用语。
如果你在自己家里发现了孩子朋友的玩具，只需要说：“我相信豆豆很想念这个玩具。让我们给他打个电话吧，让他知道玩具没丢，并且我们一有时间就给他送去。”
很多孩子在上学期间都有喜欢玩，这是孩子自控能力不强的明显表现之一，因此家长要想解决孩子上课玩东西家长怎样引导的办法，首先要培养孩子的自控能力，帮助孩子找到学习兴趣，提供孩子的注意力。
孩子上课玩东西家长怎样引导
在引导孩子上课不要玩东西的时候，我们家长首先要做的就是多陪陪孩子。一些家长由于工作繁忙，往往无法陪伴孩子，这使得孩子的心理注意力得不到满足。因此，孩子经常表现得焦躁不安，以引起父母的注意。
对于父母缺乏照顾导致的孩子烦躁不安，父母可以通过多陪伴孩子来控制。我们可以陪孩子们做手工艺品和绘画。在这个过程中，一定要督促孩子集中注意力，提高自制力。
其次，建议家长要让孩子遵守规定的行为准则。培养孩子良好的学习习惯，重点不在于说多少真话，而在于培养孩子遵守必要的行为准则。家长应根据上学时间为孩子制定合理、适当的作息制度，并要求孩子严格遵守。
无论是作息时间还是作业，都必须有相应的规则，没有违反规定的特殊情况。
孩子在青春期可能就会做出一些不好的行为，他们的情绪也就会变得逐渐暴躁，也就会出现砸东西的行为。对此，家长就要注意自己的教育方式是否正确，不要再把自己当作权威，不然孩子反抗的将会更加严重，甚至就会造成极端行为。
青春期孩子砸东西家长怎么处理
1、给予孩子正确管教
父母别在用传统思想管教孩子，如果父母把自己当作权威，甚至让孩子害怕自己，那孩子很容易自闭，不会和父母倾诉。如果父母的权威方式是，用轻视的言语刺激孩子，那孩子的性格会急躁，喜欢闷头自己做事，做不好便会脾气暴躁。
小时候这些不好的性格可能会背着父母，但是到了青春期，生理心理的变好会让他们控制不好自己的情绪，也不想控制。于是借此机会好好发泄，把长期对父母的怨恨，不敢向父母说的话全都以更加粗暴的方式表现出来，就比如砸东西的行为。
2、家长不要太过于重视成绩
有的孩子是非常的活泼的，但是在上课的时候必须要按照课堂规矩来，活泼的孩子就会很难坐得住，经常会出现搞小动作、上课不注意听讲左顾右盼的行为，老师就会对孩子进行批评教育，那么孩子上课不听话被老师批评后家长怎么处理呢？
孩子上课不听话被老师批评后家长怎么处理
对于孩子而言，自己被批评后，会感受到自尊心受到伤害，同时根据老师批评的程度，他们可能会感觉自己不被接纳与喜欢，与老师的关系也会表现出对立，他们渴望有人能够给与自己肯定与鼓励。
第一步：先安慰和让孩子冷静下来，不谈是非曲折，也不发表意见，耐心地等孩子讲完、哭完。等情绪恢复了，父母子女之间才能开展建设性的对话交流。
第二步：帮助孩子分析被批评（包括误解）的各种可能性，在这个中间，消除孩子对老师的负面情绪。但不要试图说教去建立正面情绪，这个对大部分孩子是无效的。
第三步：尽快找时间主动与老师交流，在帮助孩子提高这一点上，老师和家长绝对是统一的。一方面加深老师和家长的互相理解，另一方面，也可能发现孩子的其他小问题，及时制定帮助策略。
对于有的孩子来说，在上课的时候进行捣乱已经是一件常事了；但是对家长来说，孩子的这种行为很不好，甚至会引发家长对孩子发脾气，这样也是不好的，那么孩子上课捣乱怎么办家长该如何处理呢？
孩子上课捣乱怎么办家长该如何处理
1、调整位置，适当约束
孩子的习惯培养很重要，所以对于在上课时爱乱动的孩子，应该和老师良好的进行沟通后，尽量能让老师给安排在最前排。这样对于孩子的乱动会出现约束性和监督性，并且当慢慢形成习惯后，就会减少孩子上课乱动现象。
2、因材施教，宽容对待
对于容易在上课时候捣乱的孩子还要因材施教，并要采取较为宽容的态度，客观的分析。并且要耐心的对这一类的孩子做思想工作，要充分了解孩子的心理状态，不要一味的使用高压手段，以免孩子产生口服而心不服的强烈逆反心理。
调皮的孩子常常会让家长和老师感到头疼，尤其在课余时间会与孩子嬉戏打闹，或者闹矛盾，在上课的时候也会影响其他的小朋友听讲，就会受到老师的批评，那么对于孩子上课调皮家长怎么处理呢？
孩子上课调皮家长怎么处理
1、分析原因，引导教育
调皮的孩子往往也是聪明的孩子，其实有时候调皮也是为了得到和引起老师的注意力而已。所以在对于这类调皮孩子时，在批评教育的同时，引导教育更为重要。
同时我们要分析孩子调皮的原因，然后再进行针对性的教育。并要将爱调皮活泼好动，思想活跃的特点，来引导孩子到积极发言上。
2、训练孩子的注意力
