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在我们的生活中，小朋友拿别人东西的行为很常见，这是因为孩子不了解物权意识，更不知道拿他人物品是需要别人同意的，只想着私自占有，不考虑任何后果。当孩子有这样的坏习惯时，父母的做法非常重要，将影响他之后待人处事的方式。
小朋友拿别人东西该怎么教育
1、及时处理孩子的问题让他认知对错。
如果家长发现孩子偷拿东西觉得孩子太小，就不以为然。长期如此孩子长大后会养成小偷小摸的坏习惯。发现问题家长要及时处理，让孩子认识对错。
在日常生活中，家长也要让孩子知道哪些东西是属于自己的，哪些东西是别人的。如果想要别人的东西时必须要经过别人的允许才可以。家长一定要帮助孩子形成所有权概念，改正坏习惯。
2、帮孩子形成正确的是非观念。
好的行为习惯和道德的品质要从小培养，作为家长要时刻关注孩子的举止，如果发现一年级小朋友偷偷拿别人东西，不要急着生气，有的孩子未来避免家长的惩罚甚至会撒谎抵赖，因此发脾气是起不到作用的，那么家长应该怎么教育孩子呢？
一年级小朋友偷偷拿别人东西该怎么教育
父母可以和孩子一起，对家中的物品进行“所有权”确认，让孩子先分清楚哪个物品属于谁，接着在物品上标上姓名或做个记号，并订立规则：未经本人许可，任何人不能使用或拿走他人物品。然后，父母要亲自示范给孩子看，让孩子知道谁是该物品的“所有权者”。
当家长发现，这件东西并不属于自己家孩子的时候，就应该有了某种意义上，对这件事情的认知，但是不要发怒，也不要生气，首先鼓励孩子，把事情的经过和真相，说出来。
当孩子意识到问题的时候，家长要帮助孩子去解决问题，可以告诉孩子，爸爸妈妈愿意陪你一起，把这个东西还给小朋友，因为她的东西弄丢了，肯定会哭鼻子的，通过诱发孩子的内疚感，从而让孩子对于“受害者”产生同情。
告诉孩子自己也有过这样的经历和感受，但这个做法一定是不对的，这是原则问题，不被允许，但自己对孩子的爱和关注不会减少。和孩子谈一谈，正确的引导孩子认识到自己的错误，并且愿意承担责任，鼓励孩子面对后果。
在孩子小的时候，大多没有很强的物权意识，完全凭照自己的喜好形势，看见喜欢的东西就直接下手，所以当家长看到小朋友偷拿别人东西的时候，反应不要太激烈，否则要不然很有可能就会强化孩子“偷”的概念，给他们的内心造成不良的影响。
小朋友偷拿别人东西怎么教育
1、孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子偷拿别人东西的事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。
2、孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
3、如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。
4、孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。
孩子树立一个良好的教育观念。告诉孩子偷钱是不对的。并且告诉孩子以后得后果等等，给孩子一种荣辱观观念。拿出一个反面教材，举出他偷钱的后果，以及对自己以后的影响，让孩子自己心里做对比。
小朋友偷钱家长该怎么教育
一、最重要的是帮助孩子树立正确的金钱观念
孩子的行为以及三观都是受父母潜移默化的影响。因此，在帮助孩子树立正确的金钱观上，父母的行为举止非常重要，家长要自己做好榜样作用，以身作则。
明确告诉孩子偷钱是违法的事情，是不道德的行为，我们应该遵纪守法，同时珍惜每一分钱，正确利用每一分钱。
二、给孩子适当的零花钱
大多数家长都要忙于生计，没有太多的时间去陪伴孩子，教育他，从而可能会导致孩子养成很多坏习惯，比如小孩老是拿别人东西。他有时可能想得到家长的关注，有时只是不知道这是错误的行为。但无论怎样，都需要家长及时的引导。
小孩老是拿别人东西该怎么教育
1、倾听孩子的心声
为了教会孩子合适的行为方式，家长必须先要了解孩子的愿望。当发现孩子有这种行为的时候，不要立即去审问他。而是要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解他这么做的原因，这样才可以根本的解决问题。
等理解了孩子的动机后，就可以把孩子的“愿望”和“行为”分开处理了。同时，这也给家长时间去整理情绪、组织语言或再调整一下方法，从而避免了第一反应做出的一些过火或草率的行为。
2、明确相关的道德概念、社交规则
随着年龄的不断增长，孩子对于物质方面的要求也逐渐的丰富，但是由于孩子本身没有经济来源，有时候又不好意思向父母索取，就有可能会出现小朋友拿了别人的东西的情况，这个时候家长一定要及时的制止，认真的教育孩子，以免孩子养成不好的习惯，将来酿成大错。
小朋友拿了别人的东西应该怎么处理
1、孩子这么小，他的物权意识还很模糊，而且也不清楚要如何付钱，可是大人知道啊，大人必须给他正确的示范，孩子才能学会怎么做。家长是孩子最好的老师，所以我们决不能有小偷小摸的毛病，要给孩子树立正确的行为准则，做他人生的榜样。
2、父母如果想要孩子能够理解自己的做法，并且主动将东西还回去。可以选择让孩子设身处地的想这件事，如果是自己最喜欢的东西被别人偷偷拿走了，自己会怎么样，一定会很伤心吧。类似于这样的方法，比较简单，孩子就会理解别人的心情，主动的去将东西放回原位了。
3、认真倾听孩子的感受，关注孩子内心的想法和动机，是为什么拿别人的东西，弄清楚原因，孩子拿了别人的东西可能是因为平时物质生活的匮乏，也有可能知识单纯的喜欢。家长把孩子犯错的原因弄清楚，才能针对性的制定策略，帮助孩子改正。
4、引导孩子正确的行为，让他面对自己的错误，并改正自己的错误，拿了别人的东西应归还并道歉。对正确的行为及时做出肯定及鼓励，平时多关注孩子，多让孩子表达需求和想法，让孩子乐于与家长交流。
对于很多家长来说，孩子就是一切和希望，因此倾注了全部的关心和爱护，但是这样的做法不对孩子加以引导的话，很有可能让孩子养成喜欢占东西的习惯，不允许别人触碰，还会出手抢夺，这样的现象甚至会持续到孩子上初中为之。作为家长应该给孩子灌输正确的观念，共同进步。
小朋友抢东西怎么教育
1、家长在面对孩子争抢东西这种情况的时候，首先自己要冷静。家长可以站在旁边冷静观看，在可控的范围内，不强行干涉孩子的行动，让双方自己解决，孩子也许会自己想办法化解矛盾。孩子们其实就在一次次试探和挫折中，学着怎么和别人交往、学会如何在社交中建立彼此都舒服的界限感。
2、如果孩子看到别人的东西想要时，可以转移孩子的注意力，拿另外一个孩子喜欢的东西给他，让他不再去关注别人的东西。当然这一招不能经常用，要用在孩子提出不合理需要时，因为用的多了，就会让孩子觉得家长没有正视他的需求，戏弄他。
3、引导孩子想要获得别人的东西之前，需要先征得对方的同意。当发现孩子有动手抢别人东西的欲望时，要及时告诉孩子拿别人的东西之前需要先征得对方的同意，而不是粗暴地阻止孩子，或者给孩子扣上“霸道”“不懂分享”的帽子。
4、而当孩子被抢时，大人不能强求他“大方”。否则时间长了，孩子就会形成思维定势，渐渐形成优柔寡断、不敢反抗、不会拒绝的性格。甚至必要时，你还应该做孩子的保护者。
