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有的孩子在写作上面确实不够好，可能因为四年级的孩子阅读作文要求的时候不能理解，还可能因为他们在写作问的时候，没有更多的文章让自己借鉴，就会到只在写作文的时候，不知道怎样去表述，那么如何提高孩子写作文的水平呢？
四年级孩子作文写不好怎么办
多读那些优美的文章。有些人可能天生人家的语言能力就比较强，一些人说话比较文绉绉一些，但是对于大部分的普通人来说，想要让自己的作文写得更好一些，这就是需要平时的积累的，可以多学生多看看写得比较好的文章，不过四年级的孩子年纪还比较小，一些文章他们读起来会比较的困难，所以可以让他们读一些简单的作文案例。
让学生多写。其实写作文就是一个熟能生巧的过程，不可以让他们只看不练习，一定要让四年级学生多去练习，写得多自然就会变得更加熟练，写作能力自然而然就会得到一种提升，可以让小学生每天写日记，也可以随便的写一写，通过这种刻意的练习，会提升孩子的写作水平。
让孩子多去学。四年级孩子正处于成长的关键阶段，在这个阶段的可塑性较强，所以家长一定要对他们进行正确的引导，要提高孩子的阅读量，这样看到一些较好的文章可以让他们记下来，如果遇到有关的作文题目，也可以试着写上去。
四年级孩子作文写不好的原因
我认为家长必须重视起来，想办法帮孩子把成绩补起来。还好小学的数学知识相对简单，只要孩子愿意补，基本上可以补上来的。那么孩子四年级数学成绩不好怎么办呢？具体该怎么做。
孩子四年级数学成绩不好怎么办
家长应该帮助孩子找出原因，孩子数学不好很大的原因就是对于数学没有兴趣，数学比较抽象，逻辑性也比较强，孩子理解能力有限，学不进去，导致数学成绩比较差！
对于孩子来说，数学既枯燥又抽象，没有吸引力也是正常的。作为家长，应该先培养孩子学数学的兴趣。
我家孩子之前也是数学能力比较差，后来经过慢慢地培养孩子现在思维能力和数学成绩都提高了不少，还参加过火花思维的课程培训，孩子比较喜欢，现在还在学呢。
家长可以把数学知识和日常生活联系在一起，让孩子觉得数学也很平易近人。比如说，学加减法时，就想去玩具店买玩具，怎么买最省钱，最合适。学图形时，就动手画，或者动手剪。反正就是形象化一些，让孩子喜欢它，并且觉得学好数学很有用。
四年级的孩子叛逆，不好好完成作业怎么办？孩子脾气大，不听话，不好好写作业，打过了，不管用，当家长的实在不知道该怎么办了，碰上脾气大的孩子，又很倔强，真的不能硬来。吃软不吃硬的小学生，他们往往对抗的不是作业，是家长的教育行为，那作为家长，应该怎样正确教育孩子呢？
四年级的孩子叛逆，不好好完成作业怎么办：
1、家校联系，加强管理
孩子已经四年级了，如果再不加强管理，孩子就真的没救了。所以趁着孩子前面账欠得不太多，应该加强管理。家长和老师都不能放弃对孩子的教育，只要不放弃，可以赶上来的。
2、经常对孩子进行思想教育，让孩子明确学习目的
不管是家长还是老师，我们都要对孩子进行思想教育，让孩子明白学习是为了什么。孩子只有明确了学习目标，才能从根本上改变学习态度，学习才能取得进步。
小学四年级孩子成绩不好怎么办，家长不能急于求成，要有耐心地帮助孩子克服学习上的困难，耐心培养孩子良好的数学学习习惯。
小学四年级孩子成绩不好家长该怎么做：
1.注重孩子基本操作能力和数学思维能力的培养；联系学校老师，及时了解孩子在学习上的表现和学习上的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习上的问题；要鼓励孩子有勇气面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子与成绩好的学生交流。
2.让孩子把握好课堂时间，数学学习重在平日功夫，不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟，听老师讲课要聚精会神，要紧跟老师思路。同时需要说明的是，很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法，而注重解题方法。其实，思维方式远比解决某个问题更重要。
3.培养孩子简单解决问题的意识，用多种不同的方法解决同一道题，可以锻炼孩子的发散思维，开拓解决问题的思路，更好地理解数学的基本思想。例如，在解应用题时，用最简单的方法来解决问题。简化复杂问题是数学的基本思想。
4.让孩子多思考，多问问题，首先，对于老师给出的概念和规律，我们不仅要知道“其然”，还要“知其所以然”，这样才能一探究竟，这是最好的理解方式。
四年级语文其实是最简单的，孩子没有学通自然觉得难，家长可以在孩子下课回到家后，跟孩子一起学习，背诵课文，可以采用讲故事的方式来给孩子进行讲述，也可提前和孩子温习次日老师要教学的内容。只要家长能够耐心的利用下课时间教导孩子，孩子提升成绩绝对不是难事。
俗话说：“读书千万卷，下笔如有神，”孩子不知道如何下笔，一定是阅读量不够，家长应该针对孩子的课程，多备点书籍在家，在孩子有空闲的时候，一定要培养孩子的阅读习惯，加强孩子对文章结构，句型方式的把握。
孩子四年级语文成绩不好怎么办？具体做法如下：
一要培养良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。四年级语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。要培养每天阅读的习惯。
保证每天都有一段读书时间。如此，学生就会自然而然地养成每天阅读的习惯，循序渐进，慢慢进入正轨，最后形成儿童的自觉行为。要培养专心阅读的习惯。要给小学生营造一个良好的外部环境，使其能够集中精力、安心读书。同时，作息要有规律，该阅读时专心阅读，该休息时及时休息，该游戏时快乐游戏。
孩子二年级，成绩有点差，但是作为父母，对于孩子的学习不必太过紧张。家长只要重视孩子的学习，找到适用于孩子的好方法来帮助孩子，孩子的学习一定会有所进步的。那么孩子小学二年级数学不好怎么办呢？
孩子小学二年级数学不好怎么办
1、孩子的问题父母一定要去管教。
只有父母多管教了，那我们才能看见孩子的一个进步。因为在这个年龄，孩子是分不清楚应该做什么的，只有我们成人才能分清楚应该做什么？但是，孩子在这个年龄段，她又想玩耍，所以我们家长一定要给孩子制定严格的学习计划，或者学习任务，并固定好学习的时间。
2、观察孩子平时有什么不好的习惯，对症下药。
如果爱玩手机，就把手机收了，现在很多孩子都是因为玩手机导致上课精神不振，或者与孩子约法三章，作业完成了，或者成绩提高了才能玩一会。做事情是否拖拖拉拉，这个时候家长就必须严加管教，帮她改掉不好的习惯。如果爱玩，就和孩子玩好再做作业。
小学数学到五年级可以说是个分水岭。因为出现了百分数的概念和计算，这在日常生活中不常用，比较抽象。图形方面，要学习立体图形，长方体，正方体，圆柱，圆锥的表面积和体积。那么孩子五年级了数学一直不好怎么办呢？
孩子五年级了数学一直不好怎么办
家长抽出时间，对孩子进行辅导
小学数学毕竟会简单很多，只要找到正确的方法，数学上的问题基本上是一通百通。比如，你帮助孩子把一道题彻底搞明白，理解了，再做其他题，做到举一反三，力求把每道题弄懂，而不是海量刷题。
找专业的数学老师，一对一辅导
老师的这个辅导，同样是帮助孩子打通数学思维，用正确的方法，加上适量的做题，还是很快就可以提高成绩。
