11831
不论家庭有几个孩子的，家长们都会让其能够好好发展，并且给予孩子好的教育。这样就能让他们在发展中得到成长，对于培养孩子各方面的能力的帮助也是很大的，那么孩子的发展方向有哪些呢？
孩子的发展方向有哪些
1、激发孩子的想象力：反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓励。尤其是处于发展中的孩子，我们家长不能扼杀孩子的想象力，而是要让孩子有所理解，并且适合的想象也能让其去实施。
2、孩子的语言教育。正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限，对孩子的发展也是极其有力的。
3、需要认识生活环境，这是知识教育。孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。家长也就要帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入成人世界。
4、孩子与他人的合作能力。是指在工作中或事业中所需要的协调、协作能力。能够和不同的人合作来达到共同的目标。根据自身以及他人的不同优点选择出最恰当的合作方式，妥善，完整的达到共同的目标。
青春期的孩子有可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。除了学习以外开始注意到异性，而且有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。
青春期孩子心理特点有哪些
一是强烈关注自己的外貌和风度。青春期自我的兴趣首先表现在关注自己身体形象上，他们强烈地渴望了解自己的体貌，比如身高、胖瘦、体态、外貌、品味等等，并喜欢在镜子中研究自己的相貌、体态，注意仪表风度。
二是深切重视自己的能力和学习成绩。特别是中学学生，他们的能力和学业成绩更加影响着他们对自己的能力和在群体中社会地位以及自尊感的认识，并逐渐影响着自我的评价。
三是强烈关心自己的个性成长。他们认认真真地看待自己个性特点方面的优缺点，在自我评价中，也将个性是否完善放在首要位置，对他人针对自己个性特征的评价非常敏感。
四是有很强的自尊心。他们在受到肯定和赞赏时，内心深处会产生强烈的满足感；在受到批评和惩罚时，会感受重大打击，容易产生强烈的挫折感。少年儿童的强烈自尊心是学校和家庭教育不能忽视的客观现实和心理依据。
孩子高中厌学不去上学作为家长要好好和孩子商量做思想工作，现在考进高中的大门已经不容易了要好好珍惜现在的学习机会。不要逼孩子，弄清楚孩子内心里真实的想法，正确的引导他，争取让孩子早日放下心理包袱，继续努力学习才是正道。
高中孩子不想上学厌学解决方法有哪些
对于高中厌学的孩子，首先作为大人不能对孩子进行叨唠，指责，对比，因为每个孩子的情况不一，没有可比性。高中孩子把面子看得很重，不能在人多的地方去批评他。利用适的时机，与孩子交谈，无意进入学习讨论环节，找出孩子厌学的原因，是学不懂，还是不想学。还是其它原因。然后再对症结进行下药，达到药到病除的目的。
如果是学不懂，要弄清是那学科学不懂，共商对策，怎样去改变它。如果真的太差，鼓励孩子，你已经很不错了，我看见你进步了，只要你努力就好。告诉他就业千万条路，能学懂我们尽量去学习，无悔青春，不自浪费光阴就好。
如果是学得懂不想学，或者是压力大。这就要从另一个角度引领，压力大要让他学习减压，我的学习观点就是快乐学习，快乐成长，苦中求乐。如果是不想学，那就要端正他的学习态度，从人生目标上引领，交流社会生活，知识改变命运，知识能让人更有尊严的活着，如果你想有尊严地活着就必须去学习，用知识武装自己，让自己变得有价值，这就是学习目标，让目标为动力，引领孩子去学习，有空了，交流学习心得，看到他的进步，对他的“”博学”以赏识的目光去欣赏他，让他体味到知识给他带来的成功快感。久而久之，他会主动去学习。
为什么孩子上了高中之后不想学了
主要是和家长唱反调。不听父母的教育，不管你父母怎么说，不理会，你说东他说西，稍有不合意就吵闹，甚至外逃躲藏，自个独行独居，哭闹，这些是主要特点。
叛逆孩子的表现有哪些
1、反抗家长和权威人士：他们可能会对父母的规定和要求产生抗拒感，甚至故意违反规定。
2、情绪波动：由于荷尔蒙水平的变化和日常生活中的压力，他们可能表现出情绪不稳定，经常出现愤怒、沮丧、焦虑等情绪。
3、社交行为变化：他们可能开始寻求与同龄人的交往，对父母和家庭的关系产生疏远感。
4、睡眠和饮食习惯改变：他们可能会晚睡晚起，饮食习惯不稳定。
叛逆期的主要表现是，总觉得自己长大了，他的自我意识增强，总觉得父母不对，时常与父母，老师这些权威去挑战。表现为顶嘴，与父母关系不良，很多事情不太愿意告诉父母了。还有些的有情绪方面的波动大，经常莫名的烦躁，情绪控制能力差，常为一点小事就发脾气，嫌父母唠叨，父母多说几句就很烦躁。
孩子叛逆的表现有哪些
1、叛逆期做出来的事大多不计后果，只为追求刺激而逞一时之快，所以经常会做出一些比较极端的事情，比如逃课上网吧，去学赌博吸烟甚至进行违法犯罪活动等；
2、叛逆行为主要针对在老师和家长之间；
3、以自我为中心，不喜欢被说教，喜欢我行我素，不喜欢被约束，喜欢挑战权威，比如跟学校或者家长对着干；
4、易怒，冲动好斗而经常丧失理智，报复心与破坏力强，喜欢以暴力压服别人；
在教育叛逆期孩子的时候，作为家长要付出更多的耐心。不能对孩子疾言厉色，采取粗暴的态度。在平时孩子放学回家以后，可以在写作业的过程中给予陪伴。中间的时候给孩子倒一杯牛奶，倾听孩子的心声。并且对错误的做法给予及时的纠正，而且也要及时的鼓励。
叛逆期的孩子怎么去引导教育方法有哪些
父母要淡化叛逆期的主观看法
前段时间看了一本书，书上的大概意思就是说，孩子教育得好的话，是不会出现叛逆期的，这个说法有很多的父母赞同，有很多的父母不赞同。
但是有的父母在教育孩子的时候，该怎样教育就怎样教育，该教孩子什么内容就教什么内容，相处的会很愉快，所以说父母应该在孩子叛逆期的时候，淡化自己的主观看法。
在大原则上严格要求，还要让孩子感受到自由
孩子不愿上学多是由于心理产生厌学情绪，导致孩子厌学的原因很多，如不熟悉新环境、学习压力过大等。
孩子不去上学的原因有哪些
孩子不愿去上学，可能受很多因素的影响，比如学习压力大、在学校被欺负、或者很难适应新环境等等。家长需要找出原因，消除造成孩子不愿上学的因素，才能解决问题。
孩子若年幼，刚开始上学，因对父母的依赖、对熟悉环境的留恋、对新环境、新朋友陌生，心理上又不愿离家上学。为此，家长要耐心教育孩子，多让孩子和同龄的小朋友接触，慢慢让他们适应学校。
如果孩子年龄更大，上学时间更长，但是突然变得不愿去上学，家长需要多方面的考虑。首先要想一想自己是否给孩子太大的学习压力，是否过分注重成绩，同时积极与孩子交流感，疏导孩子，改变自己的态度，让孩子放松。其次而要注意孩子是否在学校受到欺凌，校园暴力是造成孩子厌学的主要原因之一，家长要妥善处理。
孩子不愿上学，大多是心理问题，家长的关心尤为重要，家长一定要多与孩子沟通，及时发现问题。
