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每个孩子都具有模仿性，我们该怎样利用孩子的模仿，让孩子在模仿中得到提高，得到成长呢？
孩子不学好怎么才能把他挽救好
1、给孩子一个正面的回应
当孩子模仿了父母好的行为，有了好的举动，比如拣起地上的废纸扔进垃圾箱，把自己的小被子盖在娃娃身上，父母千万不要吝惜，可以学着他的样子做一做，这是表扬和认可孩子的一种很好的方式，宝宝会感觉自己得到了爸爸妈妈的尊重和认可。父母的微笑、拥抱、模仿和夸奖是对他最好的鼓励，能激励他继续努力，做得更好。
2、模仿是创造的前提
宝宝对正确的事物模仿越多，积累的生活经验就越丰富，想象和思考的空间就越开阔，创造的灵感就越活跃。
学习是每个人一生都会伴随的事，在初中阶段，家长要引导孩子学习他人身上的优点，还要不断提高自己的学习能力，这将是日常生活的重要组成部分。如果初中孩子不学好，成绩在不断下滑，家长要多跟他交流沟通。
初中孩子不学好怎么才能把他挽救好
一、制定好初中的学习计划
首先要掌握课堂的学习，对于学生来说学习离不开课堂，很多知识都是在课堂上学到的。因此重视课堂学习尤其重要，对于初中的课堂学习，要集中化留意、全神贯注才可以学有一定的得，不耐烦、心有余悸的通常一无所获。
二、多练习，多记忆
俗话说得好“好记忆力比不上烂笔头”，其实不管在什么时候，手记不但能记忆更多知识，也能从中发现一些问题。同时也能更好做参考和复习，因此不管是什么时候不能忘记记忆和书写。
很多时候，孩子总是不好好学，甚至在上初中候就会开始与社会上的人混在一起，家长知道后肯定是很生气的，我们要做到的就是引导好孩子，让孩子能够坦然面对自己的学习，并且逐渐能让孩子感受到学习的成就感，那么孩子不学好家长该怎么办呢？
孩子不学好家长该怎么办
1、让孩子生活在榜样的环境里
父母对孩子放任自流当然不对，但把全部心思用在孩子身上也不对。父母是孩子的最好榜样，你的一言一行会深深影响他。做父母首先要是一个成功者，家庭要和睦，要有自己的事业。还要牺牲自己的事业，把全部精力投入到孩子身上是错误的。
还有就是我们自己对待亲人也一样，先把自己过好，才能对他们提供帮助，才能使他们受到影响，过上积极健康的生活，才能避免自己的孩子有不学好的可能。
2、与孩子建立信任，让孩子经历挫折
其实在教育孩子的问题上是需要与学校教育相互配合的，只有这样才能让孩子去学好，还要注意与老师多多沟通，时刻了解孩子的情况，才能帮助孩子，那么孩子不学好怎么跟老师沟通呢？
孩子不学好怎么跟老师沟通
1、先联系老师
孩子不学好就会成绩下降也就需要和老师沟通，首先应积极联系老师，跟老师约时间谈谈孩子的事，因为孩子的教育不光是老师的事，作为家长也有义不容辞的责任，所以在看到孩子的成绩下降后，要积极的和老师联系，主动的联系老师，主动的寻求和老师面对面交谈的机会。
2、和老师了解情况
跟老师沟通时，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真，孩子的学习能力怎么样，孩子的的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要。
孩子在成长的每个时期可能会有不同的性格，也有可能会有不同的想法，孩子在叛逆时可能会因为接触不好的人而不学好，就会让孩子感到头疼，越教训孩子也就越会引起孩子的抵抗，那么孩子叛逆不学好怎么办呢？
孩子叛逆不学好怎么办
1、家长要提高耐心
父母对孩子要提高自己的耐性度，当孩子叛逆还不学好时，父母不能因为自己生气就把脾气发泄出来。很多时候，父母的坏脾气只会加重孩子叛逆，也会让孩子越来越不喜欢学习。所以父母要静下心来，和孩子分析学习的重要性，而不是强迫孩子要接受你们的观点。
2、角色互换，多表扬孩子
要做到从父母到孩子朋友的角色切换，要尽量多表扬。当孩子具有一定的自信心，才乐于学习；要多关心孩子的学习内容和实际进步程度，经常制定几个易于达到的小目标，这样可以使孩子觉得他能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信，刺激学习欲望。
让孩子完全不玩手机也是不现实的，家长可以帮助孩子树立追求的目标，或者偶像榜样，那样学习就会有动力，有了内驱力玩手机的时间肯定就减少了。
怎么样才能让孩子不玩手机
首先，以身作则
莫说孩子离不开手机，看看大人有几个能离开手机的，丢了手机跟丢了魂一样的。想要孩子不看手机，首先自己要做好榜样，以身作则才能对孩子更有说服力。
其次，转移孩子注意力
很多小孩已经习惯了电子产品，大人也乐得清闲，等到发现孩子视力模糊，眼睛疲劳的时候再想办法补救就有点晚了。所以在孩子想看手机的时候，大人要转移孩子的注意力，可以带孩子玩游戏，讲故事，或者玩一些益智玩具陪孩子玩。
孩子在成长的时候段，孩子的心理逐渐走向成熟，有很多家长教育方式不对，会让孩子厌学。孩子不喜欢学习，你可以从以下5点着手。
孩子不学习怎么教育
1、沟通与引导。可以先心平气和的与孩子沟通，大家一起去找原因。
2、找到原因。让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路来引导孩子。
3、让孩子对学习产生兴趣。只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学。
4、同时制定合理的分数目标。只有设置的目标合理，孩子才不会因为阶段性的达不到而受挫。
