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在孩子的成长过程中，孩子们其实是要慢慢学会独立的，在孩子到了14岁之后，家长们就开始思考要不要让孩子们自立了。其实让孩子做到这一点是很重要的，对于孩子之后的成长是很关键的。
14岁孩子能独立了吗
当然可以了。14岁的孩子，其实可以自己做很多事情了，家长们要慢慢开始锻炼孩子的各种能力，让孩子们能够慢慢的独立起来，这样对于孩子们成长是很重要的，家长们该怎么做呢？
第一、教给孩子正确的方法。当14岁孩子遇到难题时，不能立刻给孩子答案，要训练孩子解决难题的能力。就算他还是算错了，也不能直接指出哪里错，要教给他正确解题的思路，引导孩子自己找出错误所在，并独自完成修改，授人以鱼不如授人以渔。
第二、家长要适当示弱。太能干、强势的妈妈，很容易养出不能独立的孩子。想想，妈妈在方方面面都帮孩子打理妥当了，孩子就失去了一个显露身手的机会，在能干的妈妈照顾下，他只会更加依赖妈妈的关爱。日复一日，孩子不但会丧失自力更新的能力，在面对挑战时，也会变得没有责任担当，畏缩不敢向前。
第三、学做家务，养成独立习惯。14岁的孩子正值自我意识迅速增长的时期，这一阶段的学生可塑性很强，这一时期恰是他们养成自立习惯的最佳时期。家长要在这段时期恰当地引导孩子，使他们在日常生活中养成良好的自立习惯。
孩子的叛逆通常发生在青春期，这个阶段的孩子特征是渴望独立，心思又很敏感，不希望父母再管着自己了，面对这一时期的孩子，家长应该保持冷静，不要过分激动或惊慌失措。
对于一个14岁的孩子很叛逆该怎么办
1、尊重孩子的个性和独立性。在叛逆期，孩子们渴望独立和自主。作为家长，我们要尊重孩子的个性和独立性，给予他们适当的自主权。让他们参与决策和解决问题的过程，培养他们的责任感和自信心。
2、不要随意给孩子贴标签。不要孩子和大人稍有不一致，就把问题归结于叛逆，我信任，没有一个孩子从小到大特别听话，背叛期突然反了天的，叛逆期很极端的孩子，一般都是过度管教或者疏于陪同。
3、教孩子顾全大局。叛逆的孩子看问题总是很有局限，也正是因为有限的格局，不懂得变通思维，才会有叛逆的思想。父母要教会孩子看待问题不要拘于小节，凡事不要只看眼前，不做井底之蛙，要懂得顾全大局。
4、孩子多一些关心。还有一种孩子，是因为父母太不关心自己了，而孩子自己又不知该如何，找父母寻求这本该有的温暖。在这样的心态下，孩子也容易叛逆，所以父母一定要给孩子多一些关心与照顾，尽到父母的职责。
在孩子的14岁叛逆期，父母的聆听和沟通变得尤为关键，这对家长来说可能是一个巨大的挑战。在这个阶段，家长要尊重孩子，不能不分场合的去批评孩子，家长对孩子的不尊重也会引起很大的矛盾。
14岁孩子叛逆期一般多长时间
这个问题并没有一个固定的答案，因为每个孩子的情况都不同。一般来说，叛逆期的持续时间可能在一年到两年左右，但也有可能更长。重要的是，家长们要学会理解和接纳这个阶段，而不是试图去抵制或者消除它。
青春叛逆期是孩子成长过程中的一个重要阶段，家长们需要以理解和接纳的态度来面对。虽然这个阶段可能会带来一些困扰和挑战，但只要家长们能够采取正确的教育方法，就能够帮助孩子顺利度过这个阶段，成长为一个健康、独立的个体。
叛逆期有三个阶段，14岁正值第三个阶段青春叛逆期（12~18岁），这个阶段的孩子具有强烈的逆反精神，自我意识与独立意识正逐渐成型强大。
14岁左右亦是出现叛逆行为的高峰年龄，因此格外难以管教，我们的家长朋友都表示束手无策，不知道该如何管教。14岁孩子叛逆如何开导？教你一招
科学家做过一项研究，发现青少年最容易出现打架、叛逆的年纪是14岁。很多老师也会发现14岁左右属于成长中的一个危险期。
这个年纪的孩子通常会表现出以下几种心理特征：他们自我意识爆棚，喜欢标新立异，展现自己与众不同，喜欢讲歪理，不容易接受成人的建议，意志薄弱，抗压能力较差，同时情绪敏感，思维容易陷入极端，容易出现暴躁、激动或者消沉、自卑等情绪。
但可喜的是，14岁虽然是危险的叛逆期，但同时也是最佳的塑造期，家长一定要抓住这个关键期，对孩子进行正确的引导。
孩子14岁叛逆期教育
1、避免教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。
14岁孩子的自制力还不是很强，在家里也缺乏规则意识，如果家长过分的溺爱孩子，就有可能会导致他们养成上课爱说话的毛病。在日常生活中，家长就要注重培养孩子的规则意识，让他们认识到课堂纪律的重要性。
14岁孩子上课爱说话这毛病怎么改
1、要理解老师管教孩子的心情。比如对于一再捣乱纪律的孩子，老师可以要求他站起来听课或是去办公室反省自己，作为家长不能跳出来说这样会耽误孩子学习。只有把孩子的坏习惯改了，再谈学习就简单了。
2、家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。
3、让孩子自己去讲课，当然这里所说的讲课并不是让哪一位学生去上课，而是让他们尝试去讲练习，现在的孩子其实都有各种各样自己的想法的，那么在讲练习的时候老师可以适当的偷懒一下，让学生去讲老师监督，久而久之孩子的口才就练得很好了。
4、无论孩子是上小学还是上中学，发现孩子有在课堂上提问的习惯，爸爸妈妈应该告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
如今的家长都十分的在意孩子的学习成绩，但是第一只有一个，对于那些成绩不好的孩子，家长也不要气馁，弄清楚孩子学习过程中存在的问题，并引导孩子养成良好的学习习惯，想想通过孩子自己的努力，他们会变得越来越优秀的。
14岁的孩子成绩不好怎么教育
1、多给孩子机会。只要孩子一旦和你建立了深厚的感情，他就会相信你、尊重你。因此，你就要抓住一些契机让孩子得到锻炼，培养孩子的自信心。比如：让孩子做一些他拿手的事情，或者让孩子回答一些浅显易懂的问题，让他克服心理障碍，体会到学习的乐趣。
2、父母在陪伴孩子学习时，给予学习方法指导，可以和他一起学习整理纸张和文件夹，给他演示如何使用学习用具，测试孩子的拼读能力等，父母的帮助对提高孩子的学习效果能起到重要作用。尽可能每天花一个小时陪伴孩子做作业，并规定好做作业的时间。
3、孩子成绩不好，那么课前预习是十分重要的，很多时候老师讲课都是直接就提问了，如果初中生们没做到上课前预习，可能有的时候老师提的问题自己就会发蒙。为了防止这个现象的出现，同学们应该做好提前的课堂的预习来提高学习的效率。
4、家长可以从孩子的兴趣出发，让孩子选一件事情来做：喜欢音乐的孩子，可以让他学习一件乐器；喜欢书法的孩子，可以让他练字；喜欢文学的孩子，让他坚持写日记。无论做什么，家长都要鼓励和要求孩子坚持做下去，逐渐改变成绩不好的情况。
过于关注孩子的学习，只会让他破罐子破摔，不想和父母交流，甚至赌气似的把自己关在房间里。14岁的孩子正值叛逆期，肯定会对学习有厌烦之心，还会沉迷虚拟世界的游戏，家长一定要帮助孩子提高学习的自信心。
14岁孩子不去上学怎么办
第一、让孩子主动学习动力才是关键……其实很多时候，孩子不愿意上学，不好好学习，是因为我们家长对孩子保护得太好了，家长总想着自己承担生活一切的苦，为孩子提供好的环境，让孩子安心学习，孩子却根本不懂得生活的艰辛，没有了学习的动力。
第二、理解孩子的压力。就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子，再说现在学习任务大都很重。所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么。
第三、与老师交流。光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
第四、与孩子沟通。坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让他知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果，细心地跟孩子沟通。
