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我们都知道，一个好的记忆力在孩子的学习上能够提供很大的帮助，但是我们会发现，现在很多中学生的记忆力所有明显的下滑趋势。这就需要引起家长的重视，平时帮助孩子用科学的方法训练他们的记忆力，来帮助他们在学习上提高学习效率。
中学生记忆力不好怎么办
1、满怀激情
在学校的过程中，要满怀激情相信自己有能力理解并记住所学知识。坚定的自信心能使大脑神经活动充满活力，激发大脑潜能，使大脑活动朝向自己的目标努力。学习和记忆时最重要的就是满怀记忆的信心和决心。
若没有这种自信，脑细胞活动就会受到抑制，记忆力便会迟钝，记忆效果大大降低。坚定自己大脑的智慧潜能有能力理解并记住所学内容，满怀信心地学习，效果定会好。
2、渴望记住它，决心记就能记住
初中是学习知识打基础的关键时期，但是有的孩子变现的不想学习，做作业敷衍不认真，上课跑神不听讲，这让父母感到很焦急，想知道孩子不好好学习有什么改变办法，那么初中学生不好好学怎么办呢？
初中学生不好好学怎么办
1、多鼓励孩子
孩子的学习动力是要靠鼓励，孩子学习没有动力时，要给孩子适当的鼓励，要让他感觉到他在父母心中重要性。也可以在孩子学习进步时给孩子一些奖励，比如跟孩子之间达成协议，当成绩进步多少就会满足孩子的一个需求。
2、找到不好好学的原因
一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样努力学习也赶不上去，自暴自弃的不想学了。对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里尽快使孩子补齐漏洞。
好记性不如烂笔头，自己亲自动手才能强化记忆，小学生记忆力不好可能背不会古诗和单词，有时乘法口诀也不熟练。家长可以让他学会用理论和实践相结合，孩子的记忆力比较短暂，只能通过不断复习的方式让记忆更加深刻。
小学生记忆力不好怎么办
1、丰富孩子的生活环境
生活经历丰富记忆力很更好，有些孩子虽然年龄小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母应从小就给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种各样有声的、能活动的玩具，给孩子听适合的音乐，多和孩子交流，给孩子念儿歌，讲故事，带孩子去参观博物馆、动植物园，陪孩子一起做游戏。
这些都会在小学生脑海中留下深刻的印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新事物的时候会引起联想，帮助孩子更好地记住新事物。
2、从培养孩子注意力入手
学生的记忆力不好，就会严重影响到之后的中高考成绩，甚至会没有了学习的动力和兴趣。此时家长要给孩子足够的自信心，帮助他理解并记忆所学的知识，这样记忆效果就会有所提升。家长不要过于胆小，及时的引导孩子就可以。
学生记忆力不好怎么办
第一、渴望记住它，决心记就能记住
渴望学习，愿望强烈，如饥似渴，能激活人脑的相关部位进行记忆，大大增强记忆效果。只要你下定决心记，就能牢牢记住任何事情，关键在于你有没有决心记，有没有这种渴求。渴望记的内容就能记住。有个小窍门，人必须注意某件事至少8秒以上，才能记住那件事物。决心加上小窍门记得更牢。
第二、使之形象化能帮助记忆
在头脑里将要记忆的内容以清晰的形象呈现出来，再念一、二遍。如此能激活整个大脑的活性，使意识和潜意识都对记忆内容有所察觉，把记忆材料直接安排到适宜的大脑部位，从而增强记忆效果，形象生动的内容也易于提取应用。
了解孩子不愿意上学的原因，可能是因为学习压力过大、学业难度过高、社交问题等等。重视孩子的感受，耐心倾听孩子的心声，让孩子感受到自己被理解和关心。
初中学生不愿意上学了怎么办
1、作为家长必须冷静。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。
2、对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。
3、慢慢走进孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。
4、和孩子进行沟通。当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。
多跟孩子沟通，了解孩子内心的想法，让孩子明白学习的目的是什么？在学习上多陪伴孩子，给孩子足够的安全感和学习动力。
初中学生态度不端正怎么办
1、设法让其明白学习的重要性。学习是伴随一个人一生的伴侣，对于青少年学生来讲，正值青春年少，正是学习的黄金时期，而且，学习对青少年学生来讲，还有三重特别的意义：第一，为自己的一生奠基，第二，为自己的精神生命的发展奠基，第三，为自己智力因素和非智力因素的发展奠基。青少年学生只有很好地把握住了学习的黄金期，这里谈到的这三重意义方能变成现实，今后的人生道路方能一帆风顺。
2、引导学生树立明确的人生目标。青少年学生学习态度不端正，原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此，在教育学生端正学习态度的过程中，不论是家长，还是教师，都要想方设法引导其树立明确的人生目标。目标具有动力性，青少年学生一旦树立了明确的人生目标，他就会自己想方设法地往前走，他的学习态度就会积极主动得多。
3、设法激发学生对学习的兴趣。常言道：兴趣是学习的动力。学生一旦对学习发生了兴趣，他就会在兴趣的引导下，自己积极主动地去完成相关的学习任务，去探求学习的奥秘，这样一来，他的态度自会端正，他的行为自会主动。
4、设法让学生看到努力的成果。学生学习态度不端正，除了上边谈及的三个原因外，还有一个很重要的原因，这就是，学生虽然努力学习了，但一直看不到学习的效果，学习一直原地踏步，这样一来，天长日久，学生自然在情绪上就会对学习感到厌烦，感到绝望，学习态度自然也不会端正。所以，教师要教育学生端正学习态度，除了要在前述的三个方面努力外，想方设法帮助学生提高学习成绩，让学生看到自己努力的成果，更是一条非常重要的途径。
先了解孩子为什么不想去上学，毕竟高中生的学业是非常繁重的，心理压力也很大，这时候家长就不要去指责他了，多去倾听、引导孩子，鼓励孩子排解压力，告诉他学习的过程比高考成绩更有意义，提高孩子学习的兴趣和积极性。
高中学生不想上学了家长怎么办
1、分析原因：
高中学生不想上学可能是因为心理和学业压力太大、学习疲惫、与同学内部冲突等原因，了解原因有助于找出解决方法。
2、倾听与关注：
家长需要倾听学生的心声，关注学习和生活状态，了解是否有焦虑、沮丧等情绪，帮助他们缓解压力。
