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厌学表现通常表现为对学习没有兴趣，对老师布置的作业没有完成，不想去学校，甚至有的还会假装生病找各种各样的理由不想去学校上学。孩子有这种情况应该及时引导，一时偶尔的厌学是难免的，但长期积蓄称为习惯就不好了，会耽误学业。
学生厌学的表现总结出来有以下几种情况
（1）不想上学阶段：
孩子在这个阶段比较多的表现是上学容易迟到早退或者缺课增多，显得无精打采、食欲下降，周末没有心思出门，只想待在家里睡大觉。
（2）拒绝上学阶段：
这个阶段的孩子每个礼拜去上学时间不会超过一半，早晨起床时间延迟，与家人常常会因为学习的方面起冲突。甚至会有攻击暴力的行为出现。
学习是一件比较辛苦且枯燥的事情，有些孩子因为各种各样的原因，产生了厌学的情绪。俗话说：兴趣是孩子最好的老师。如果孩子有厌学的情绪，那么他就很难去主动、认真的学习，直接导致考试成绩的下降，所以当家长发现孩子有厌学的表现的时候，一定要弄清楚其中的原因，并采取相应的辅导方法。
学生厌学的表现
1、作业拖拉，抵触写作业。写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。
2、情绪不稳定。每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒，情绪不稳定，孩子在面对读书上学时如果有焦躁不安、情绪不稳定的现象，大部分跟厌学有关。
3、失败合理化。有些孩子，往往会把自己在学习上的失败和不足，归根为各项标准不合理，比如，不应该让我考那么多分，不应该让我做这种题等等，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突。
学生厌学的原因
厌学的现象在现在的社会中变得越来越普遍，可能是由于学生们的压力增大，也可能是学生们面临的诱惑越来越多，导致他们面对学习时的心态变得更加的消极；而当家长们面对厌学的现象时往往是有心无力的，我们可以决定孩子受教育的环境，但是我们决定不了孩子努力学习的程度或者学习的态度。那么小学生厌学的表现都有哪些呢？
小学生厌学的表现
1、情绪不稳定
凡是有厌学情绪的小学生，容易和老师、家长产生对立情绪。他们中的一些人，有的可以表现为兴奋过度、躁动不安、容易发脾气；有的孩子则相反，他们萎靡不振、胆怯、动作迟缓、做事半途而废、缺乏信心、注意力不集中、观察问题不仔细、不准确，思维的逻辑性和灵活性较差。
2、对周围事物提不起兴趣
厌学的孩子大多表现出对学习的怠惰，对周围事物的无感，如上课时，孩子兴趣不大，或与他人低声交谈，或是做小动作；教师若在中途发问，他也回了神，回答不上来。
儿童由于对学习感到痛苦，由苦学而发展到厌学，逐渐地产生了对学习的厌倦，产生对学校教育的厌恶和反感情绪。凡是有厌学情绪的儿童，容易和老师、家长产生对立情绪。
他们中的一些人，有的可以表现为兴奋过度、躁动不安、容易发脾气、好哭闹；有的孩子则相反，他们萎靡不振、胆怯、动作迟缓、做事半途而废、缺乏信心、智力水平低、注意力不集中、思维杂乱、观察问题不仔细、不准确，思维的逻辑性和灵活性较差。
厌学儿童对做作业比较马虎，有的虽然能够完成作业，但有时有抄袭现象，或者是能完成作业，但经常抄袭作业，或经常拖拖拉拉，不交作业，有时甚至找别人代替完成作业。在厌学儿童中有63％的儿童经常抄袭作业。这是导致他们学习困难的原因之一。
对厌学的孩子首先要去了解原因，有针对性的采取措施。最重要的是让孩子对学习有目标，陪伴鼓励，多支持赞美，找到他的“闪光点”，引起他学习的兴趣。可以通过互相比赛，做游戏等让他能接受的方法。
劳逸结合，也要适当放松，注意休息。
多参加体育锻炼，社会活动。既能放松身心又能加强体魄，还能让孩子学习起来效率更高。真正学习好的同学，同时也是热爱体育活动的人。
一些刚步入高一的孩子，由于接触的人多，每个人的说话方式和生活习惯对他们都有影响，而高一孩子这个年纪本就处于叛逆期，所以经常会和家长对着干。
面对高一学生出现的厌学情况，我们家长切记不能一味的打压或者批判他们，这样很容易导致他们极度缺乏自信，更加没有学习的信心了。因此，这个时候，家长要学会及时鼓励他们，提高他们的自信心，激发他们学习的动力。
高一的学生出现厌学的情况怎么办？
1、尽可能的鼓励，让孩子树立信心
当高一学生出现厌学的情况时，一般都会有一个过程，在高一学业难度大是主因。当学生发现理想与现实差距过大的时候，难免心灰意冷，对学习热情大幅下降。这时候家长一定要多鼓励，可以跟孩子说：“现在才是高一，他们还有足够的时间努力”，以此激励他们，帮助他们树立学习的信心。
2、正确引导
初中学生正处于叛逆最严重的年龄，这个阶段的孩子很容易出现厌学的情绪，作为家长一定要重视起来。厌学是一种不好的情绪，它不仅会影响孩子的学习，也会影响到孩子的身心健康，下面我们就来看一看初中学生厌学的原因和解决办法是什么。
初中学生厌学的原因
1、学习态度不正确，学习目的不明确
初中学生会接触到各种信息，这一时期他们也更复杂，所以他们有更多的内在需求。辨别信息的能力还不成熟，很难根据自己的实际情况设定目标。家长在前期工作中做得不够，在指导上有一些疏忽。如果学生主动学习，他们就会缺乏动力，很难继续学习。如果孩子没有足够的动力坚持下去，半途而废往往就是结局。
2、早恋失败
初中阶段的孩子已经会对异性同学萌生爱意，所以，谈一场初中阶段的恋爱已经不是什么新鲜事了。但是，他们年龄小，并不懂什么叫做责任感，早恋分手也是常事了。有的孩子会因为遭遇分手而心生沮丧，不能正确面对因而产生了各种不良的情绪，其中就包括厌学情绪。
很多孩子非常努力的学习，但是效果并不理想，因此可能会产生许多负面情绪，觉得学习只是浪费时间和精力，还不如抱着手机玩。每个人都会有短板，学生的学习表现不突出，这并不意味着他一无所长，家长一定要让孩子有学习的自信心。
学生厌学的原因有哪些
原因1：学校因素。学生在学校里除了学习还是学习，感觉枯燥无味，进而厌烦学习。有时教师的教学方法单一，重灌输轻互动，并在评价学生时过多地强调学习成绩等。这使学生对学习失去兴趣，并把学习当成一种负担，从而导致学生厌学。
原因2：兴趣转移。兴趣是人行为的重要动力，从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌并反抗学习。
原因3：孩子不会学习。这类孩子往往在学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习，不能选择重要内容而抛开不重要的内容，无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
原因4：心理不成熟。由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。同时青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成孩子性格内向，注意力偏差而导致厌学。
