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在教育孩子的过程中，家长都遇到过自己家孩子无法融入同龄人的这种难题，当孩子无法和自己的小伙伴一起玩耍的时候，孩子就会变的失落不自信，那么对于自家孩子说小朋友不和他玩怎么办呢？
孩子说小朋友不和他玩怎么办
1、先安抚孩子的情绪
孩子在主动社交却被拒绝的时候，内心是很难受的。因此，家长要先在第一时间安抚好孩子的情绪。因为，被拒绝之后，孩子是难过的，内心是非常委屈的，而这个时候家长一直跟孩子说一些“负面”的言语，只会让孩子更加难受。
因此，当孩子跟我们哭诉他人不愿意与自己交朋友的时候，家长要先给孩子一个温暖的拥抱，说一些鼓励的话，缓解孩子内心的不开心情绪。
2、让好孩子描述事实
当孩子说自己的老师，同学说不喜欢自己时，内心肯定是失落不开心的，也会怀疑自己，而父母要学会帮助孩子正确面对，找出解决问题的方法。要给孩子一定的成长空间，不要总给他讲大道理，要循序渐进的给他一些引导，而不是带有主观性质的说教。
孩子说小朋友不喜欢他该怎么引导孩子
1、给孩子一个坚强的内核
在日常生活中，就要做孩子永远的后盾，告诉孩子，不管发生什么，爸爸妈妈都爱他，都赏识他，不管他做什么，都可以回来找爸爸妈妈寻求帮助。
2、形成正确的评价方式
过多的关注别人的评价和喜好，其实就是在培养讨好型人格的孩子，让孩子养成过于关注别人态度的自我评价方式，孩子容易失去自我，喜或忧都容易受别人牵制。是不是不让孩子去因为别人的感觉影响自己，我们就可以不让孩子努力，当然不是，只是，让孩子更能够关注自己的感受。
小孩子的生活具有群居性，孩子的生活中不能没有朋友，否则孩子可能就会出现心里孤单、性格内向或者不自信的问题。所以，在孩子人际交往这件事上家长一定要重视，尤其是当孩子告诉我们其他小朋友不和他玩的说，家长更应该重点引导。那么孩子说小朋友不和我玩怎么办呢？
孩子说小朋友不和我玩怎么办
1、家长首先要以身作则，言传身教
我们知道，父母是孩子的第一个老师，你的的一言一行，是孩子最初的教科书，你如何为人处世，如何与人交往，孩子都会看在眼里，记在心里。
作为母亲，我们当然是希望女儿交到朋友，但更希望女儿明白，比交朋友更重要的是做自己。
2、家长要做到积极引导
孩子说别的小朋友不和他玩，家长先不要找别的小朋友的事情，孩子之间一起玩耍，难免会有一些小打小闹，家长要了解清楚孩子之间的情况，再帮助孩子解决矛盾。
孩子说别的小朋友不和他玩怎么办
孩子在主动社交却被拒绝的时候，内心是很难受的。因此，家长要先在第一时间安抚好孩子的情绪。
因为，被拒绝之后，孩子是难过的，内心是非常委屈的，而这个时候家长一直跟孩子说一些“负面”的言语，只会让孩子更加难受。
因此，当孩子跟我们哭诉他人不愿意与自己交朋友的时候，家长要先给孩子一个温暖的拥抱，说一些鼓励的话，缓解孩子内心的不开心情绪。
尽量去描述出孩子当时可能的情绪，被看见的情绪，更容易释放。妈妈看到你被小伙伴拒绝了，很伤心是吗？
朋友，是每个人生活学习中不可缺少的一部分，孩子也不例外。当我们拥有了良好的社交、真心的朋友，相信孩子的生活会更幸福、学习效率也会更高。但是总有一部分孩子上学没有朋友，我们作为家长我们应该了解孩子上学没有朋友怎么回事。
孩子上学没有朋友怎么回事
1.孩子的性格清高，对其他人不屑一顾
这个原因很可能是大人的引导所造成的。孩子之间，天生是具有不分种族皮肤，不分高低贵贱的，他们的思想很单纯，如果孩子有一种很高傲，目中无人的感觉，不妨看看你平时的教育方式，正确的引导，对事不对人，不评判人格。
2.孩子性格孤僻，不爱说话
这类的孩子大多是内向的，从小家长没有给孩子创造很好的社交环境，比如多带孩子出去和小朋友玩，多参与各种亲子活动，陪伴孩子交往，有固定的小玩伴一起玩，偶尔也串门等。这样都能提高孩子的交际圈，让孩子变得敢说话，不胆怯。
我们都说学校是一个小型的社会，孩子在这个小型社会不仅仅要学会知识，掌握技能，也要学会交朋友。那么当孩子上学没有朋友，我们作为家长要了解原因，并且解决孩子上学没有朋友怎么办的问题，帮助孩子找回应有的社交能力。
孩子上学没有朋友怎么办
1.教导孩子尽最大限度克服自己的不良习惯
如果一个孩子，不良习惯有点多，且自己并没有改正的意思，这样往往就会给同学留下不好的印象。
比如要借同学的东西，总是不经过别人的同意就私自取来用；住校的时候在寝室总是不讲究卫生，老是把东西乱放，同学刚刚打扫完的卫生，不一会儿就被自己弄脏了……克服自己的坏习惯，是孩子们与同学和睦相处非常重要的一条。
2.多带孩子到人多地方，鼓励孩子主动问好
我们都知道朋友在生活中的重要性，不管是孩子在上学期间，还是在生活期间都是需要朋友这个重要的角色。既然孩子在我们生活中有这么重要的作用，如果孩子上学没有朋友该怎么办呢？
孩子上学没有朋友该怎么办
1.教孩子有同理心，学会共情。
同理心就是通过观察他人所说的，以及非语言表达出的信息来体验和思考别人的感受。其实就是能否听懂别人的话，能否体会对方的感受，用恰当的方式回应。
比如孩子小的时候不要强迫分享玩具，而教孩子学会共情，站在对方的去想是否会伤害别人。
提醒孩子先想好再说，注意场合。讲话不要太极端，不要一竿子打翻一船人。帮助孩子用更好、更准确的方式来表达，比如从生气、难过这些词语过渡到沮丧、失望、困惑等更多描述准确情绪的词语。
