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我认为首先要找到这个孩子不学习的原因：一般而言，一个问题学生的背后都有一个问题家庭或问题家长。
如果现在你们的孩子就是死活不学习的孩子，家长首先要改变自己，与孩子交谈，按孩子提出的要求去做，陪伴孩子，站在孩子的立场上考虑问题，多陪伴孩子，帮助孩子走出困境，总之，一定要找到孩子不愿学的原因，解决问题，慢慢引导，只要孩子有一点点进步，家长就要鼓励孩子，帮助孩子找到自信，希望孩子早日走出困境，尽快融入到他的班集体中！
症结找到以后。要制定一个切实可行的学习目标计划。制定计划要遵循先易后难的原则。如果孩子学习的知识“断空”较多，一定要从最基础知识补起。这个环节要注意的问题就是不能急躁。每次进步一点点，就要及时表扬鼓励，循序渐进。
教育孩子的过程是一个长期的过程，也是一个十分复杂的过程。在帮助学习后进孩子进步的过程中。很容易产生退步的情况。一旦这种情况出现，家长就要及时调整教育策略，改善教育方法，保证学习成绩不滑坡。达到学习成绩稳步提高的目的。
教育孩子，要按照教育规律，遵循教学原则。依据孩子的年龄、智力、情绪、性格、环境等等因素，进行有针对性的教育，做到因材施教。
要想让不学习的孩子变得爱学习，并不是易事，也非一天两天的功夫，作为家长要针对孩子的具体情况，采取多种措施，循序渐进地引导。
初二学生正处于叛逆期，这一时期孩子开始寻求自己的身份，并且渴望独立，对父母的说教也表现得很不耐烦，甚至会出现厌学不学的心理，这也是孩子反抗家长的一种方式。所以，家长要耐心的教育孩子，接纳孩子不好的情绪。
初二学生叛逆期不学怎么办
1、不要批评或责备孩子
家长应该尊重孩子的感受，理解他们的困难和压力，不要轻易批评或责备孩子。这样只会让孩子更加消极和抵触。如果孩子情绪低落、抑郁或者焦虑，家长需要及时关注和处理。可以鼓励孩子多参加一些有益的活动，帮助他们缓解压力和负面情绪。
2、建立有效的沟通
建立有效的沟通是解决孩子叛逆问题的关键，我们需要倾听他们的想法和感受，而不是简单地批评或者命令他们。例如，我们可以问：“你为什么不想上学？”而不是直接说：“你应该去上学。”这样，孩子们会感到被尊重和理解，他们也更可能分享他们的真实想法。
英语这门科目到了高二以后，不仅考察学生的听、说、读、写，也会更注重考察孩子分析问题的能力。很多学生并没有意识到这一点，仍然用以前的方法来学习英语，这就导致孩子的英语成绩差。
高二学生英语成绩差怎么办
1、大量记忆单词
英语的基础知识高中生都是知道的，而且英语和初中都是有一定的关系的，一些同学在初中没有好好的背英语单词和语法，成绩很差，如果想在高中提高成绩，就要先把词汇掌握好。如果没有掌握足够的词汇量，你就不能学习英语，因为英语中不论是听力、阅读和作文，都是一定的单词积累量的。
2、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调，和好的用语习惯，以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
当学生进入高一阶段后，一旦他们学习成绩有特别大的下降，家长就要注意了，这可能是因为学生初高中的衔接没有做好导致的。因此，这个时候，家长要去观察他们的学习方法，并给予正确的指导，帮助他们做有效的提高。
高一的学生成绩下降特别大怎么办
1、改变学习方式
当高一学生成绩下降特别大的时候，家长要引导他们及时改变学习方式。高一学习方式各色各样，包含各类应试技巧，同学的解题习惯，记背技能等。因为的知识点量比之前要多许多，要记的东西还有许多。
因此，学生于记背一些东西尽可能都需要有章法的去记忆而不是照本宣科，一些简易的技能规律可以编成口诀来记。而繁杂的英语单词语法构成一定要记规律，而不是挨个挨个的去背单词。繁杂的东西尽可能把它变得更加简易，大的知识要点拆分成一堆小的知识要点，这样学生学习起来便会觉得很轻松。
2、做好预习，争取当堂清
高二学生在面对压力大的学习，就会产生挫败的心理，长期以往就会厌学，选择自甘堕落。高二学生有压力很正常，重要的是如何将压力转换为动力，家长要帮助孩子找到学习的自驱力，激发孩子的学习兴趣，才能真正的帮助孩子走出厌学困境。
高二学生厌学家长怎么办
1、了解厌学心理的原因
高二学生厌学通常是由多种原因引起的，比如学习压力过大、缺乏学习动力、学习方法不当等等。要解决厌学问题，首先需要了解造成这种心理的具体原因。
2、寻找学习动力
缺乏学习动力是导致厌学心理的重要原因之一。为了解决这个问题，你可以尝试寻找学习的意义和动力。可以想一想学习能够帮助你实现什么目标，能够给你带来什么好处。另外，一些激励方式，如设立奖励机制、与同学开展学习竞赛等，也可以帮助你重新找回学习的动力。
高二是孩子学习阶段的转折点，也有一些孩子在这个阶段出现了严重厌学的心理。当家长发现高二学生严重厌学后，不能盲目的去教育孩子，而是要了解孩子内心真实的想法，然后做出正确的指导。
高二学生严重厌学怎么办
1、找出孩子严重厌学的原因。首先，家长需要找出孩子厌学的真正原因。要解决这个问题，必须找出问题的根源和深层次原因。比如，当我们知道孩子在学校遇到刺激、挫折或打击时，一定要帮助孩子分析原因，为什么会出现这样的情况，我们现在应该如何应对，帮助他们想出办法，和他们一起面对挫折和打击。
2、教孩子自我定位和评价。家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩，能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标，只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，孩子才能保持良好的态度，增强自信。
3、家长要注意批评的尺度。高二学生的心理压力大，承受能力远不如成年人，但作为学生的家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步，都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。
4、不要给孩子太多压力。家长不应该给予学生更多的压力，应该通过和孩子沟通，辅助孩子进行心理压力上的疏导，家长就是孩子背后坚强的后盾，家长的支持和信任，其实对于孩子来说是有强大作用的。因此，家长在日常生活当中，应该多给予孩子一些关爱，让孩子知道自己并不是孤军奋战的。
当初二学生沉迷游戏厌学时，我们不能简单地责备他们或者强迫他们去学习。相反，我们应该采取积极的措施，与孩子进行沟通。无论是哪种原因，家长都应该尝试去解决这些问题，为孩子提供更好的学习环境和资源，激发他们的学习动力，从而让他们更加愿意去学习。
初二学生沉迷游戏厌学怎么办
1、家长不要在成绩上给孩子定过高的目标和要求，减少孩子在学习上的心理负担，让孩子去轻松的学习，改善孩子对于学习上的抵触情绪，这样慢慢孩子会喜欢主动学习，一旦孩子取得不错的成绩时，家长可以提供孩子实质性的鼓励，让孩子感受到主动学习的好处，从而能够更好地去主动学习。
2、初二学生沉迷游戏厌学，家长给孩子多讲讲校园里有趣的事情，孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子，让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。
3、家长帮助孩子建立科学的学习方法，建议家长多联系任课老师，听听老师的学习建议，帮助孩子弄清自己的长处与不足，制定计划分步实施。
4、在家庭教育方面，父母要给孩子营造一个良好的家庭氛围，夫妻和睦，教育方式得当，跟孩子从小订立上网规则。当孩子进入青春期后，则要跟孩子交朋友，父母要坚决执行和孩子共同订立的上网规则。当孩子上了高中、成年之后，父母可以把上网的管理权力和责任交给孩子自己，让孩子最终成长为一个自律的人。
