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孩子跟你对着干的时候，你选择冷静，就事论事，不多说废话，亮出你的观点，任何时候都要站在孩子的角度看问题，慢慢就会磨合过来的。父母要跟着孩子成长，调整管教方式，这个年纪的孩子自主意识刚刚被唤醒，以为自己可以独立思考，不喜欢受约束。所以父母不能再像孩子小时候那样，用下命令的方式去跟他们沟通。那么，孩子和家长对抗怎么办呢？
孩子和家长对抗怎么办：
1、首先要学会尊重孩子
不得不说，很多孩子的叛逆，都是从父母不尊重孩子开始的，因为父母觉得孩子年纪尚小，所以认知方面不全面，在提出某个问题时，父母经常性否定孩子、打断孩子，所以家有孩子叛逆的父母，要深刻的反省这一点。
2、其次学会赞美孩子
有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀，其实每个孩子有每个孩子的优点，父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系 。
堵不如疏，可以适当讲解沉迷游戏的坏处。游戏可以玩但是不能一直玩，只有完成了所有的作业和任务，每天可以适当的玩一会儿，但是也要注意眼睛休息，把规则定出来，慢慢引导改变！
孩子游戏瘾家长管不了怎么办
1、与孩子深入地交谈，了解孩子的情感需求。一般地讲，沉迷游戏的学生，他的思想比较幼稚，现实生活里得不到足够的情感慰藉，只能在游戏中寻找。因此，给予孩子足够的关切，了解他们，理解他们很重要。
2、带孩子走出去。沉迷游戏的孩子都很宅，宅在家闲来无事，又缺少家长、朋友的陪伴，很容易迷上游戏。家长可以多带孩子走出去，多接触人群，多见识外面世界的新奇。让他们认识到除了游戏外，还有更大的乐趣等待他们去发掘。正所谓：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。
3、培养孩子其他方面都特长。人都要有所寄托，兴趣、特长都是很好的寄托方式。当孩子没有寄托时，就很容易沉迷游戏。因此，家长陪着孩子发展一两种特长，有利于孩子的长久发展。
孩子对网络游戏上瘾主要有以下几点原因：
孩子不爱学习，我们想要开导，首先得要孩子知道学习的重要性，学习对他的将来意味着什么，我们家长要心平气和的有耐心跟孩子讲。
孩子不想上学怎么办家长怎么开导
1、带孩子体验生活
很多孩子不愿意读书的主要原因就是没有体验过生活疾苦。不懂得现代人没有学历，在社会上寸步难行。作为一名没有学历的普通人，他能做的只有体力劳动，无法靠脑力劳动替自己赚取金钱，维持生活。
所以当父母发现孩子不愿意读书时，不妨带他去体验一下真正的生活。让孩子学着靠自己的能力赚钱，当付出过多的体力劳动之后，孩子就会意识到脑力劳动的价值。对于读书就不会有过于排斥的想法。
2、培养孩子对于读书的兴趣
和孩子沟通，倾听孩子心声，了解孩子的真实感受和经历，不责备，不批评，不指责，鼓励孩子表达自己的想法和感受，让孩子感到父母重视和支持。鼓励孩子多参加一些课外活动或者兴趣班，让他们在不同的场合结交新朋友，提高自信心和社交能力。
孩子学校被孤立家长该怎么办
1、首先要让孩子有安全感
要学会处理孩子紧张、不安、焦虑的情绪。给孩子充足的安全感，帮助他。让孩子知道：我也是有人关心的。
2、让孩子意识到被排斥不是他的错
被孤立，并不是你不好，而是大家没有发现你好的地方。尽可能减少孩子不自信的误区，认为都是自己的错。
家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。
初三孩子不想上学怎么办家长怎么开导
1、帮助初三学生树立正确的学习目标。初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，很多初三学生家长可能已经为孩子们做好了打算，告诉孩子们应该上哪个高中。
2、家长需要与孩子进行充分的沟通，了解他们不想上学的原因。在这个过程中，请尽量保持冷静，不要责备孩子。孩子需要感受到家长的理解和支持，而不是压力和批评。通过倾听孩子的心声，家长可以更好地了解孩子的内心世界，找到解决问题的方案。
3、当孩子失去对学习的兴趣时，我们可以考虑鼓励他们参与一些兴趣活动，如音乐、体育、美术等。这些活动可以帮助孩子释放压力，增强自信心，提高学习效率。
4、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
首先做为家长要以身作则，要想孩子写作业不拖延，就要给孩子创造良好的学习氛围，自己不要在孩子面前玩手机和游戏，也不要打扰孩子，在孩子面前多读书，给孩子一个榜样。
孩子写作业磨蹭拖拉家长该怎么办
1、结构化时间管理
引入“番茄工作法”或类似的时间管理技巧，为作业时间设定明确的周期，如25分钟集中学习，随后5分钟短暂休息。使用计时器帮助孩子建立时间观念，逐步提升他们的时间管理技能。
2、目标设定与分解
与孩子共同设定短期和长期的学习目标，将大型作业或项目分解为小步骤。每完成一个步骤，都应予以正面反馈或小奖励，以增强孩子的成就感和动力。
无规矩不成方圆！给孩子立规矩，比如说，三十分钟内应该完成的作业，没有完成，压缩当天看电视，玩游戏的时间，更严重的，六日休息安排好的游玩取消一次，孩子比较散漫，自律性差，只有家长给孩子立了规矩，他才能进步。学习习惯不是一天两天形成的，想要改变也不会因为有了规矩而立竿见影，需要家长的耐心引导，需要孩子的配合。
孩子做作业拖拉磨蹭家长该怎么办
1、首先，要给孩子创造一个舒适安静的学习环境，大家都知道孟母三迁的典故，环境对于一个人来说至关重要，所以我们尽可能的为孩子将学习环境布置好，例如有条件的可以在家里布置一间书房。
2、少用命令的口气，例如，孩子到家后，你就冲孩子说：快速写作业，快回书房去等这样孩子会产生逆反心理，不仅起不到作用，还会让孩子厌学。
3、多使用疑问句或者选择题，孩子放学后，如果想看动画片或者玩游戏，你可以问他：你是先写作业呢还是先看动画片呢，其实孩子的心里有数，他知道你更想让他写作业，同时也知道先写作业比看动画片要重要的多，所以，权衡之下，孩子就会自觉的去写作业了。
4、与孩子聊天，接孩子放学后，要坐下来与孩子沟通，聊一聊孩子一天的经历，有趣的事等，学习分享孩子的喜怒，然后顺便谈谈作业，然后可以陪着孩子一块学习。
