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如今这个社会， 性格开朗、乐观的人社交的能力都是非常强，更容易在一些事情上取得成功。每位家长都希望可以培养的出积极乐观的孩子，可往往一些孩子总会不知不觉的变的孤僻，很多家长看到孩子喜欢一个人独处，不愿意跟人交流时， 往往都会感到特别焦虑，但自己却不知道该做些什么才能让孩子做出改变。孤僻的孩子如何引导？
孤僻的孩子如何引导：
1、多给予孩子一些鼓励
在平时的生活中，父母的鼓励对孩子内心来说是非常重要的。孩子的内心也是非常渴望得到父母的认可和鼓励的。当孩子做出一些事情让我们感到心情非常愉悦时，就要给孩子适当的鼓励，比如：孩子主动打扫了家里的卫生，我们这时就要对其进行夸赞。孩子得到充足的鼓励和夸赞时，就会产生强大的自信心，在做什么事情都会有着足够的底气和动力。也就愿意去跟人交流。
2、多带孩子到户外去接触更多人和事
环境对孩子的影响也是非常大的，孩子经常呆在家中不出门，接触的人自然就会少，社交能力也会随着降低。要多带孩子到户外放松一下心情，带孩子参加一些集体活动，丰富孩子社交圈。在父母的带领下，孩子就会去尝试一些自己不敢做的事情，久而久之，孩子逐渐适应这种状态，性格也会变得活泼、开朗起来，学会大胆、主动的去与别人交流。
青春叛逆期是孩子成长过程中的最后一个叛逆期，也是孩子生理与心理发展的重要阶段。这一时期孩子的自我意识和独立意识都会增强，因此让许多家长都觉得孩子难管教。面对这种情况，家长应该如何教育引导呢？
青春叛逆期孩子如何教育引导
1、保持心态，与孩子平和相处
无论何时，面对孩子的叛逆行为，要保持稳定的情绪，若是无法情绪稳定，很容易被孩子的情绪影响，会因为他的一言一行而焦躁、不满。我们应该成为孩子精神上的引导者，用自己的稳定情绪去影响孩子，与孩子和平相处，等孩子冷静之后耐心与之交谈沟通。
2、尊重孩子
在孩子进入青春叛逆期的时候，往往会有更大的自尊心。所以家长除了在物质上给孩子提供足够好的条件以外，还应该要更加尊重孩子的想法和看法。不要总是一味的否决孩子，可以选择赞成和鼓励孩子的选择，这样不仅能够满足孩子的自尊心，还能够养成孩子自己做决定的习惯。
你有没有因为孩子的攀比心理而困扰过？在我们家庭生活里有小孩会有攀比心，主要表现在跟同伴的物质上的对比，“别人有的我也要”。面对孩子的攀比心理，大多数父母是很头疼，但是又毫无办法。今天我们就来聊聊孩子有攀比心理该如何正确引导，希望能够帮助到各位家长。
孩子有攀比心理该如何正确引导
1、适当引导孩子把“攀比吃穿”转移到“攀比学习”
其实，孩子有攀比的心理是很正常的，说明他希望自己比别人好，也算是一种上进心。平时，父母可以想办法让孩子把攀比行为从吃、穿等消费方面，转移到学习方面来。
家长平时可以想办法激起孩子在学习方面的攀比心理，例如对孩子说：“你的好朋友这次的考试者得不错啊，不过你也很好，和他只差两分而已。我相信努力一下，下次肯定能超过他。”孩子听了这样的话，很可能会更努力，以便下次考试超过好朋友的。
2、引导孩子把攀比转化为动力
当孩子出现厌学情绪时，需要的是父母的关心而不是硬生生的道理，所以要采用柔和的方式，站在孩子角度思考，与孩子有效沟通，学会欣赏孩子，鼓励孩子，帮助孩子建立学习上的信心。
孩子厌学如何正确引导
1、培养孩子的学习兴趣
许多厌学的孩子自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。
二、减轻心理和课业压力
为了“不输在起跑线上”许多家长往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理的反感和抵触，当孩子承受不住的时候，厌学就会产生，严重的干脆离家出走。因此，家长应该尽量减轻厌学学生的负担，做到寓教于乐，因材施教。
面对孩子的叛逆，家长一定要学会尊重、倾听孩子，不要不停的唠叼，让孩子自己作主他的事，不要去管着他的一切，让孩子感受到自由和安全的成长环境，努力维护好和孩子之间的关系。
孩子叛逆期该如何引导
第一、积极的亲子关系
孩子叛逆期到了，我们要以爱和尊重为基础，与孩子建立良好的沟通和信任。倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和挑战。通过与他们的亲密互动，我们可以更好地了解他们，并与他们建立起更紧密的联系，从而更有效地进行管教。
第二、建立沟通的桥梁
与孩子建立良好的沟通是处理叛逆期的关键。家长需要倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，而不是仅仅下达命令。尽量避免批评或指责，而是以积极的方式与他们对话，鼓励他们分享自己的感受。
小孩子厌学，不想上学背后有一些原因，比如说如果他上课听不懂的话，或者是在学校里面受欺负了，也是会不想去上学的，如果他出现这种状况，你要看看是什么原因，帮他解决一下。
孩子厌学该如何引导
1、倾听孩子的心声
了解孩子为什么对学习失去兴趣是解决问题的第一步。家长可以通过与孩子进行真诚的沟通，倾听他们的心声，了解他们对学习的看法和感受。
可能是学业压力过大、学科难度过高，或者是他们对学习的方式和内容不感兴趣。在倾听的过程中，家长不仅要注意听说，更要留意孩子言外之意，挖掘深层次的原因。
2、在学习中体验到安全感
现在的家长基本上都很重视孩子的学习，于是孩子的压力也越来越大，尤其是孩子到了初高中以后，很容易出现厌学的情绪。当孩子出现厌学心理后，家长首先要了解孩子厌学的原因，然后正确引导孩子。
孩子厌学如何引导孩子
第一、首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情。
第二、家长一定要给予孩子“可自由支配”的时间，每天都要有。如果孩子厌学了，家长就更要有长远的眼光，先不追求成绩和完成作业，先带孩子好好玩几天。玩得没有丝毫功利心，玩得痛快。
如果孩子真能在玩的过程中得到情绪的疏解，家长可以趁机与他们谈心，了解他们厌学的真正原因，并且用自己的亲身经历来跟他们聊天，就像朋友聊天那样，分享彼此的感受，而不是做评判。
第三、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
