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和孩子班主任如何沟通？沟通，是人与人之间关系的桥梁，有效的沟通，不仅可以准确传递，彼此的真实想法和需求，还可以建立起良好的关系。而家长和老师之间，如果可以建立起良好的沟通关系，那么，对于孩子的成长，一定会大有益处。
和孩子班主任如何沟通？
一、尊重。
由于家长和班主任扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了班主任与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。
事实上，班主任能够从家长身上得到大量信息，也能从家长的尊重中激起从事教育事业的素高感和责任心，反过来，很多家长又能从班主任身上汲取教育的知识技能并为班主任的师德精神所感动。这样，家长与班主任结成和谐、融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。
二、信任。
家长要弄清楚孩子不喜欢班主任的原因，根据原因找对策。不能光听孩子的一面之词，一定是自己通过了解得出的原因。其次，家长要和孩子沟通好，做好孩子和班主任之间的桥梁，让孩子更多地发现班主任的好，从而喜欢班主任。
孩子讨厌班主任家长如何沟通
1、不要随意指责孩子，找准其不喜欢班主任的原因。孩子对某位班主任不满，一定是有原因的。因此，家长需要静下心来，和孩子沟通，沟通时，一定要注意技巧：需要认真倾听孩子的声音，了解孩子不喜欢班主任的真实原因；在与孩子的交流过程中，家长一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断，不要用成人的眼光去指点教训孩子，以免引起与孩子的冲突；当一个孩子抱怨说不喜欢某一位班主任时，他可能只是需要找到一个倾诉的对象，把自己的一些负面情绪发泄出来。这时，孩子最需要的是家长耐心的倾听和关切的目光。
2、亲身体验法，教育孩子换位思考。家长可以让孩子扮演班主任，自己扮演学生，让“班主任”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。在这个过程中，孩子能对班主任的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当班主任后，他便能理解班主任与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
3、帮助孩子发现班主任的优点。家长要多帮孩子挖掘班主任的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对班主任熟悉的人，尽可能多了解班主任的长处、闪光点，然后装作无意识地把班主任的这些长处、闪光点告诉孩子。要在孩子面前多夸奖班主任，引导孩子认识班主任的优点和长处，让孩子对自己的班主任有崇拜感。
4、适时沟通法，家长应积极、主动、坦诚地和班主任沟通。当孩子不喜欢自己的班主任时，家长应该主动与班主任取得联系，以尊敬、虚心的态度，倾听班主任的话，了解孩子在学校里的表现，然后一起分析孩子的情况，并讨论相应的教育方式，设法取得班主任的帮助和支持。
对孩子不要俯视，要平视。和孩子对话要平等，温柔，平和，关爱；不要指责，命令，埋怨，训斥。对孩子有事说事，不拖拉，不纠缠，不牵扯，见好就收。要随时关注孩子的日常，旨在了解，熟悉孩子动态；不要窥探孩子隐私，干涉孩子正常的生活。
家长如何和孩子平等相处沟通
建立沟通渠道
父母应该尊重孩子的意见和想法，建立良好的沟通渠道。在孩子的成长过程中，父母可以通过与孩子交流，了解到他们的需求和想法，进而更好地帮助他们成长。
尊重孩子的自主权
父母应该给孩子更多的自主权，让他们自己做出决策，从而让他们学会自我管理和自我决策。当孩子面临决策时，父母应该给予建议和指导，但不要代替孩子做出决定。
和叛逆期的孩子沟通，千万不能以高高在上的态度，要和她们像朋友一样，以平等的身份说话。要以他们的角度思考问题和对待事情，尽最大的努力给她们灌输正能量，必要的时候可以以身说法，把自己或者他认识的人说成是曾经的她，和她产生共情。带她出去多多接触大自然，做一些她感兴趣的事情，不要一味地逼迫她。
小孩叛逆期如何和孩子沟通
1、尊重孩子平等对待
父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解。不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生，正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少，但却增加了孩子的内心的愤怒，助长了潜在的矛盾。
2,、站在孩子的角度看问题
父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。
孩子上课不认真最直接的影响就是他的成绩下降，但是很多家长没有找到导致孩子出现这一情况的原因，就开始吼孩子，这其实会在一定的程度上打消他们学习的积极性，那么对于孩子上课不认真听讲如何和孩子沟通呢？
孩子上课不认真听讲如何和孩子沟通
1、告诉孩子认真听讲的方法
当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。
这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。
2、接纳孩子的行为
很多父母都疑惑烦恼，为什么自己明明是为孩子好，对孩子苦口婆心的教导，但孩子总是不听，还很叛逆地顶撞自己。家长想要改变自己和孩子沟通上的难题，就应该学习好如何和孩子有效沟通。
父母如何和孩子有效沟通
一、善于倾听，积极引导
当孩子确实有错误需要纠正时，善于和孩子沟通的父母通常会采取坦诚的方法，询问原因，倾听孩子心声，给予关爱和理解，并且理解孩子的感受。最后，选择合适的时机，在孩子愿意接受自己时才给他们讲道理。这样父母与孩子的沟通就会减少很多障碍。
二、注重与孩子共情
孩子有了情绪、遇到困难，家长要让孩子知道，父母时刻在关注着自己，理解自己的感受，让孩子感到温暖的后盾。
随着孩子年龄的增长，他也会有一些不愿意让家长知道的秘密和隐私，因为每个人都是独立的。家长如果无意间发现了他的小秘密，一定要及时和孩子沟通，了解他的真实想法，及时纠正他的坏习惯。那么发现孩子的秘密后如何和孩子沟通呢？
发现孩子的秘密后如何和孩子沟通
发现孩子的秘密后要和孩子在沟通中建立恰当的关系和空间，只有多沟通才让孩子发现，家长不只是一个冷冰冰的角色，而是一个充满温度的人物。
在交往过程中，在沟通过程中，家长会渐渐获知他所谓的秘密，也会明白他心中的感受，二者之间的关系也会越来越亲近，这个合理的空间也就由此建构好了。
其实孩子的秘密根本不算秘密，我们也是从那个时期走过来的，因此，他的所感所想，无非是对生活中的一些小感悟，自己的一些小心情、小情绪罢了，家长只要适时的引导，并形成平和的心态，不过分窥探，也不冷漠淡之，问题自然迎刃而解。
如何看待孩子的秘密
