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早恋一直是很多家长都很头疼的一个问题，但又是一个不可避免的问题，当孩子的心理年龄开始走向成熟，孩子就会对异性产生好奇，由于孩子无法正确的认识这种情感，就有可能导致孩子早恋，那么对于小学生早恋家长怎么处理呢？
小学生早恋家长怎么处理
1、换位理解法
换位理解法对家长是很大的考验，你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋，如果你是孩子这般年纪，你如何面对已经青春萌动的孩子呢？如果你有心仪的对象，每天总是想看到他（她），或者能独处说情话，而对方也和你有一样的想法。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。
当然，上面只限于家长单方面去换位理解孩子，当你能从观念上接受孩子已经早恋的事实，接下来就要找机会和孩子当面沟通交流了。
2、不要过多的干涉
由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展，不可挽回。做为家长要做的是预防事情的发生。如果发生了也应该和孩子理清一下思想。
3、认真倾听孩子的心声
喜欢和讨厌都是有理由的，父母一定要询问孩子原因，并告诉孩子，爱情、友情、亲情的区别，让孩子认识到自己所谓“恋爱”的本质其实是友情。
即便孩子真的有了爱慕趋势，能选择和父母坦白就是希望正确面对这种感情，父母就更应该做出正向引导，而不是打击和阻止。
4、细心观察正确引导教育
小学生早恋家长在生活中要细心观察孩子的日常行为，一旦发现孩子表现出“早恋”行为要及早进行教育，不必小题大做，但也不可任其发展。小学生年龄小是懵懂的，对于恋爱这些事情他们根本就不懂，很可能只是处于对于异性的好奇和模仿。
家长不必过分紧张、担忧，从正面用科学的语言用他们能接受的方式告诉他们的做法是不合适的，可多引导孩子看适合他们年龄段的电视、书籍，让孩子正确正视自己的行为，自己主动改正。
5、多陪伴孩子
有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导。
6、多关爱孩子
孩子虽然长大了，她内心仍然会缺乏安全感，只有家长才能给孩子带来安全感，家长的教育和引导才是孩子健康成长的基础。家长要学会多关爱孩子，让孩子体会到家长的爱和呵护，孩子才会拥有美好的心灵，才会对自己的人生充满美好的期待。
其实每个家长都是非常担心自己的孩子早恋的，现在家长们几乎从初中就开始担心孩子的早恋问题，甚至是在小学家长们就开始担心，那么发现小学生早恋家长怎么办呢？
发现小学生早恋家长怎么办
1、用平常心去面对
对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢？你没有过初恋吗？只不过你的初恋很隐蔽罢了！但说实在的，初恋应该是最美好的，也是一生中最珍贵的回忆。
2、不要粗暴的对待早恋的孩子
孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
3、孩子早恋怎么教育
孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
发现孩子早恋怎么办
家长如果发现自己的孩子早恋了，千万不要使用暴力解决问题，首先可以和孩子聊聊天，可以问一些他喜欢那个人的原因是什么，那个人身上有什么优点是值得孩子学习的，你可以先了解一些，看看对这个人是怎么评价的，在孩子说话的过程中，你千万不要着急的否定他们，你要让孩子感觉到，你是认真的在倾听，并不是一味的去职责和否认他们之间的感情，所有的事情其实在我们的生活中，一些孩子早恋和家庭也是有很大的关系的，所以家长们也要从自身去找问题，不要总是认为，孩子做错事情，就是孩子的错，有些时候，家长在当中可能也起到了一定的作用。
有些家长可能发现自己的孩子早恋，会找到对方的孩子，告诉他们不要谈恋爱，你的这种行为一旦让孩子知道，他们会在心里对你有意见，时间长了，这话意见每天都在增加，到了最后，可能孩子都不和你交流，甚至会故意做一些你不喜欢的事情。
在孩子上小学的阶段，是他们最调皮的时候，这个年龄阶段的孩子，往往也是经常在学校惹是生非。比如在学校和同学打架，这时候老师就会向家长反映情况，一起商量解决办法。其实想从根本上解决这种问题，孩子在于对孩子正确的引导教育。
小学生在学校打架了家长应该怎么处理
1、找老师处理
在孩子上小学的阶段，在学校里打架是比较容易发生的，一般没有严重的后果，只需要批评教育就好，家长需要与老师做好沟通，让老师参与一起处理这件事。
2、家长需要与对方家长协商解决
现在的孩子在父母的心中都是很宝贝的，小学生在学校打架的事情，每个家长都是比较着急的，这时候我们一定要与对方家长做好沟通，共同教育孩子，尽量降低双方的损失。
3、问清楚打架缘由
小孩子打架终归是有一定的原因的，家长一定要及时的问清楚孩子打架的原因，这样才好判断孩子的对错，及时对孩子的行为进行纠正。
4、告诫孩子打架不对
孩子之间发生摩擦再正常不过了，但是不管孩子是因为什么原因，打架都是不对的，要告诫孩子，不可以打架，遇到事情要用科学的方法来解决。
5、让孩子学会处理纠纷
在孩子的成长过程中，让他们学会处理同学之间纠纷很重要。家长要告诉孩子，不要动手打架，以免孩子养成莽撞动手的习惯，毕竟孩子还小，不知道轻重，如果出现严重后果后悔就晚了。
小学生在学校打架的原因
1、规则感较差，自控能力较弱
现在很多的孩子在家中都较为随性散漫，当他们进入学校却未进入到学生这一角色，可能他们自己清楚应该遵守纪律，排队做操，认真听讲，但就是不愿意这样做，同时学校相对家里会有更多的刺激。
而且对于这个阶段的孩子来说，听知觉和视知觉都较为敏感，自我调控能力也比较差，兴奋后就会很难控制自己的情绪，导致双方动起手来解决矛盾。
2、渴望获得关注
如今的孩子在家里都是家庭关注的中心，表达会被倾听，需求会被满足。可到了学校，这一情况却发生了巨大的变化。班级中孩子众多，老师无法将关注和精力分配到每个孩子身上。所以有些孩子就会通过不遵守纪律的打架方式来获取更多的关注。
当孩子到了五年级阶段，孩子的心理和生理快速发育，这个时候孩子会慢慢的对异性产生好奇、产生好感，其实这都是一种正常现象，家长引导的方式才是关键，那么五年级小学生早恋怎么处理呢？
五年级小学生早恋怎么处理
1、和孩子沟通
和自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。
2、多关爱孩子
孩子虽然长大了，她内心仍然会缺乏安全感，只有家长才能给孩子带来安全感，家长的教育和引导才是孩子健康成长的基础。家长要学会多关爱孩子，让孩子体会到家长的爱和呵护，孩子才会拥有美好的心灵，才会对自己的人生充满美好的期待。
3、教孩子明白事理
告诉孩子，爸妈同意你们恋爱，但恋爱跟发生性关系是完全两回事。过早性亲密对身心会有影响的。
作为女孩的家长，要让孩子学会说“不”。告诉孩子不要和男孩单独呆在偏僻地方；在没有伙伴陪同时，不要单独去男同学家；如果男孩有更多要求，坚定告诉他说“现在不行，如果你爱我，就要尊重我”。同时，男孩的家长要让自己的孩子懂得尊重和担当。告诉他们，要真正担当得起，才叫男人的责任；要尊重女生，爱情才会长久；要学到本领，家庭才会幸福。
4、家长们处理好情绪
当家长们发现五年级小学生早恋了，不要先激动的质问孩子，更不要直接就戳穿孩子，切记不要对孩子打骂教育。青春期的孩子本就处于叛逆期，吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，破坏和孩子的亲子关系。
家长们应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，有的恋爱是会让人进步，如果孩子呈现的是好的状态发展，家长们可以循序渐进的引导教育孩子。
5、充分的尊重孩子
当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。
早恋的话题在家庭中总是很少提及，很多家长和孩子都认为这是一件不好意思一起谈论的事情，这种心理促使孩子及时出现了早恋的苗头也不敢言说。其实，在现在的家庭教育中，早恋已经变成教育内容中的一项了，那么小学生早恋了怎么处理呢？
小学生早恋了怎么处理
1、清楚原因。
对于小学生来说，随着生理和心理上的发育，以及客观环境等影响，自我意识的萌芽而对异性产生特殊的情绪体验，有意识地爱慕异性，这种早恋现象是青少年发育过程中的一种生理和心理上的需要，可能会对异性产生一种爱慕之心，这是很正常的事。
2、细心观察正确引导教育。
家长在生活中要细心观察孩子的日常行为，一旦发现小学生表现出“早恋”行为要及早进行教育，不必小题大做，但也不可任其发展。小学生年龄小是懵懂的，对于恋爱这些事情他们根本就不懂，很可能只是处于对于异性的好奇和模仿。
家长不必过分紧张、担忧，从正面用科学的语言用他们能接受的方式告诉他们的做法是不合适的，可多引导孩子看适合他们年龄段的电视、书籍，让孩子正确正视自己的行为，自己主动改正。
3、严禁采取打骂羞辱。
家长面对小学生早恋的现象，不能打压辱骂自己的孩子，这种“恨铁不成钢”的思想，虽然最终也是为了孩子好，但却是一种错误的教育方式。
因为家长这样做，不仅得不到好的效果，还会给孩子带来一定的身心伤害，把孩子推向相反的方向，甚至还会造成一些大家不愿看到的悲剧。
4、分散孩子的注意力。
小学生早恋的现象虽然是较为常见的，但是家长也需要对孩子多加关注，毕竟小学生阶段最重要的还是学习。家长可以帮助孩子转移情感，将自己的兴趣爱好转移到其他地方；也可以多带孩子参加集体活动，将孩子学习的压力转移到其他的地方上去，让孩子多想想未来。
5、平时多和孩子聊聊“对方”。
对于孩子早恋的对象，家长需要进行一些有必要的观察，也可以多和孩子谈论一下对方的事情。我们可以和孩子交流他是个什么样的人呢？一方面了解那个他到底是什么样的人，只有了解了这个孩子，才能知道会不会影响孩子的学习生活。
其次家长通过和孩子的沟通，自己也能更清楚的找到如何应对孩子早恋的心态和情绪，在和孩子的交谈中获得孩子的情绪变化和心理状态。
怎么处理小学生早恋问题？首先要做到正确的引导和教育，让孩子爱上学习，自己懂得一些道理，在上学阶段要以学业为主，心无旁骛专注学习，讲解早恋的危害，进行心里疏导，两性话题教育，开导，多关心孩子。
怎么处理小学生早恋问题：
1、不要急着否定孩子
首先家长需要明确一下，有早恋倾向和孩子已经早恋不是一个概念。这个年龄段的孩子，对异性有着朦胧的好感是很正常的一种现象，对他们来说这种好感就是所谓的爱情，于是很多孩子最后走入了他们所想象的“恋爱”中。可是事实上他们对于恋爱对于责任的理解都差很远。
遇到这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。我们不妨用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。
2、让其明白严重性
这个阶段的孩子的‘确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。
有的孩子因为经常被欺负，导致孩子变得越来越胆小自卑，家长要告诉孩子有保护自己的意识，给孩子足够的安全感。让孩子知道父母是一直在背后支持和鼓励他们的，家长要让孩子多跟其他人交朋友，不要让其他人有欺负孩子的机会。
小学生被同学欺负家长该怎么办
1、孩子如果遇到别人言语攻击时，要敢于大声拒绝；如果小学生被同学欺负，衡量打得过的情况下，一定要还手，打不过时一定要寻求家长、老师的帮助。如果后面还被欺负，就要告诉家长和老师。父母要给孩子撑腰，给孩子力量，让孩子知他们是有人宠、有人爱、有人帮忙的。
2、很多小学生被同学欺负后，回到家也不敢给父母讲，当然更不敢和老师反映，可是久而久之他们的身心健康就会受到影响，学习方面也会不断下降。所以父母在平常的时候就要多和孩子沟通，一定要告诉他们，在学校被同学欺负千万别隐瞒，只有告知老师和家长才能获得更多的关注。
3、有的孩子确实只是小打小闹，或者就是孩子之间能够解决的，那么双方的家长，也是可以让孩子自己去解决的，毕竟这是他们自己的问题，以后孩子们还是要相处的。当自己的孩子被同学欺负了，家长不要急急忙忙去讨回公道，作为家长，要能够给保持冷静，教孩子解决问题的办法才是最重要的。
4、不要惧怕打人者。在孩子受到欺负时，一定要教育孩子，不要惧怕打人者，可能我们确实身体上打不过他，但这并没有什么羞愧的，谁都不可能打赢所有人，但孩子面对打人者时，一定不要害怕他们，因为错误的是他们，这样一方面可以提高孩子面对暴力的气势和自信，另外一方面还能保护好孩子的自尊心。
孩子被其他同学孤立、排挤怎么办
1、了解孩子被孤立的原因
作为家长知道他们在学校被孤立后，先不要着急，首先要了解他们在学校被孤立的原因，向老师了解他们在学校的表现，是不是经常跟同学产生矛盾，或者是因为个人的性格因素等等。从中找出被孤立的原因，积极的帮助孩子走出困境。
2、让孩子与同学平时多交流
父母平时要多鼓励孩子与同学平时多交流，多帮助遇到困难的同学，学会宽容。当他们与别的同学发生矛盾的时候，要主动积极地沟通，及时地化解矛盾，如果是自己做错了，要诚心地承认错误并且道歉，及时的额改正错误。
家长怎么提高孩子的沟通能力
父母告诉孩子，在开口说话的时候，不能心里想什么，马上就脱口而出，而要去了解和体会听者的感受和需要。这样才能更好地与倾听者达成共识，增进彼此的了解，从而形成良好的沟通。一个说话不从心里过一遍的人，他们所讲出的话，没经过大脑思考，就有可能会让人产生误会。
要想有良好的沟通，先要学会倾听。每个人都渴望别人尊重自己，而受到尊重的基本条件就是学会倾听，在遇到自己感兴趣的话题时，积极主动去倾听，并适当作出回应，若有不明白的就问清楚。当别人讲话时，应该全神贯注地倾听，就像听老师上课一般认真，只有认真倾听才会真正学到知识，对方也会感受到孩子的尊重。
