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六年级男孩不想上学家长一定要重视，因为六年级已经处于小学总复习的阶段，也是小学和初中的衔接阶段是非常重要的，这个时候男孩不想上学最大的原因课业加重，学习压力大和父母施加的压力。
很多家长从小升初就希望自己的孩子永远走在最前头，所以就给孩子每天灌输你必须要考多少多少分，不然就对不起我和你爸的这种观念，长此以往，一定会把孩子压垮，而且六年级男孩更容易叛逆，就会导致孩子不想上学。
我建议家长首先主动和老师沟通，找出孩子最近是不是成绩不够理想，上课状态是不是不好。然后和孩子共同学习，巩固。比如语文字词，那就必须听写过关，句型练习必须找到方法，反复训练，日积月累必须会背诵、默写和运用。
其次不要提出过高要求。父母对孩子提出的学习要求，要因人而异，不能一下子提得过高过严，更不能逼得太紧，否则会影响孩子学习的劲头，如果父母提出的目标超过了孩子的能力，孩子就会变得焦躁不安，信心不足，潜意识中产生不满或反抗情绪。
六年级正是处于叛逆期的初期，男孩更容易违背父母的意愿，久而久之，反而会影响对学习的兴趣。孩子就不想上学。
最后通过全面评价孩子提高兴趣。六年级男孩已经有他们自己的思想，家长要因势利导，及时抓住孩子兴趣的闪光点，给以肯定。例如：孩子考试一旦取得好成绩，回到家里就要及时鼓励。
这次考差了，孩子自己也很难过，这时家长要肯定他优秀的地方，对于被扣分的题目，和孩子共同找原因，让孩子制订计划补差补缺。不要因为这次考差了，就一顿批评。家长越批评，孩子考的越差，越不想上学。六年级男孩还是很听话的，只要家长耐心一点，对孩子要合理期待，那不想上学怎么办的问题就会迎刃而解了。
孩子上六年级了，却开始出现不想上学的情况，家长顿时不知道该怎么做了。因为这也是家长第一次面对孩子厌学的情况。家长应该学习一些应对孩子厌学的方法，让孩子重新对学习产生兴趣，回到校园。
小学六年级不想上学该怎么办
1、耐心沟通。小学六年级的孩子开始有强烈的自主意识，开始青春期叛逆。家长应该耐心和孩子沟通，找出孩子厌学的原因。之后对症下药，解决孩子不想上学的问题。
2、让孩子知道学习是他自己的事。六年级的孩子进入青春叛逆期，父母越是强迫他们的孩子学习，越可能让孩子更拒绝学习、反抗父母。小学生以前的学习都是家长和老师的监督，孩子缺少主动学习的意识。家长在这时候要先让孩子明白学习是他自己的事情，要为自己负责。
3、家长不应过分重视孩子的学业成绩。每个家长应该接受自己孩子的全部，孩子成绩不好，家长首先不能骂他们。其次，应该鼓励他们，帮助他们分析成绩差的原因，帮助他们找到正确学习方式，并告诉他们只要有进步，那就是最棒的。
4、家长要鼓励孩子多交朋友。刚进入青春期的孩子对人际关系也更敏感了。家长要在这方面也多帮助孩子，平时利用接送孩子的机会和其它家长聊聊天。放学后或者周末让孩子多和同学们出去玩，这样可以让孩子多向朋友倾诉自己的心事。孩子不想上学的心情，有了同龄人的倾听会缓解很多。
5、告诉孩子要为理想而学习。父母应该特别注意，帮助孩子建立理想，记住不要把家长的想法强加给孩子，帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。让孩子在小学六年级就树立起自己人生的道路方向。
小学六年级不想上学的心理原因
1、对学习失去兴趣：导致孩子厌学的一个重要原因是因为孩子对于学习丧失了兴趣，在学习上受挫，无法获得成就感，自然不愿意再学习。
2、外界因素：孩子厌学的一个重要原因是因为外部环境所给予的学习压力过大，虽然孩子才小学六年级，但是家长和老师就施加了过大的压力，评判标准也太苛刻。导致孩子对上学有了恐惧心理。
3、内在因素：孩子自己也有一些自身的内在因素是导致厌学的原因，主要体现在不知道自己上学是为了什么、没有明确的学习目标等等，都是孩子不想上学的内在因素。
六年级正是所有上学的孩子最重要的阶段，孩子这时也正到了青春期，可能就会不爱上学、不写作业、与家长顶嘴种种叛逆行为，我们要去接纳孩子的行为，理解并尊重孩子，才能解决问题，那么六年级不想上学怎么办呢？
六年级不想上学怎么办
1、倾听、理解孩子
也许在你眼里孩子依然幼稚和青涩，但随着孩子慢慢长大，你仍然需要迈出这一步：提醒自己放手，并适当给予孩子独立做决定的自主性。更重要的是，你需要学习如何倾听和理解孩子，而不是站在权威的立场，居高临下地评价或是指责他。
只有真正了解孩子行为背后的感受和需求到底是什么，你才能真正找到能够满足孩子内心需求的那把钥匙，为他提供合适的帮助。
2、合理解决，观察孩子的行为
了解孩子不想上学的原因，以便能够找到合适的解决办法。如果是学习困难学生，那就面对现实，家长应该降低对孩子的期望值，让孩子不要有过多的压力，放下包袱轻松学习。
其次，家长就应该了解一下孩子最近结交的朋友，看都是什么样的人，所谓近朱者赤，近墨者黑，让那些对孩子学习成长有负面影响的人远离孩子，对孩子晓之以情，动之以理。
3、良好心态面对孩子
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
4、多鼓励孩子
家长的高要求高期望和学校老师等对于学业的看重，会让孩子产生很大的心理压力，并因此产生排斥心理，这也是导致孩子在小学六年级厌学严重的其中一个原因。
所以，父母应该学会理解孩子，适当的帮孩子舒缓学习压力，可以不断鼓励孩子或其他形式的积极强化，让孩子感受到学习也可以是件轻松快乐并可以收获成就喜悦的事情。
5、营造好的家庭氛围
众所周知，温馨的家庭日常生活和家中优秀的学习氛围是孩子成长的台阶。在这样一个随意、公平、和谐、充满爱的自然环境中，孩子的情绪会很舒服，很高，很容易产生快乐的心态和开拓精神。
在这样的自然环境中成长的孩子，通常会有强烈的求知欲和探索冲动，也能深刻理解自己的个人价值观。
六年级的孩子面临着一个小升初的重要考试，有的孩子会因为对自己要求过于严格，对于考试有着不合理的认知，或是考试对他来说心理负担很重，就会变得不想上学，那孩子小学六年级不想上学怎么办？
孩子小学六年级不想上学怎么办
1、六年级学生的家长，不要总是提，给孩子压力过大，有目标是值得鼓励的，但也要根据孩子实际的学习情况。
2、在备考过程中，学生要采用正确的学习方法和做题技巧，不要盲目没有计划。
3、如果学校教学鼓噪或者学习节奏不适合，可在备考期间脱离学校，在专业的学习。
4、学生本身要激发动力，挖掘自身潜力，正确看待学习，为自己的负责。
5、六年级孩子要多于同学、老师交流沟通，或者与父母倾诉内心想法，排解学习紧迫感，加强自信，迎接挑战。
孩子不想上学怎么办
1、多鼓励孩子给孩子自信心
如果孩子出现厌学的情况肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨厌学习。这个时候身为父母的我们应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。这个时候他就愿意去尝试自己讨厌的东西，进而慢慢去改变此时的现状。所以说要多鼓励孩子!你会得到意想不到的效果。
2、多与孩子沟通交流，认真倾听
孩子小学六年级不想上学，作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
3、在行为上去引导孩子，从自身出发言传身教
让孩子想要变得不厌学，那么我们首先要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，我们可以在他旁边读书，而不是抱着手机。这个时候孩子会以我们的形象作为标准去学习，因为他身边的人都在学习，他也会随着这个环境去慢慢改变自己的行为态度。
六年级孩子应该是叛逆期了，也是人格品质塑造的黄金时期，一定不可放松教育，否则后果很可能会不可收拾。首先了解他厌学的原因，以便对症下药。
如果是学习困难学生，那就面对现实，家长应该降低对孩子的期望值，让孩子不要有过多的压力，放下包袱轻松学习。其次应该了解一下孩子最近结交的朋友，看都是什么样的人，所谓近朱者赤近墨者黑，让那些对孩子学习成长有负面影响的人远离孩子，对孩子晓之以情动之以理。实在不行家长应该直接出面与学校配合进行干预。对于叛逆期的孩子切不可硬来，以免造成不可挽回的后果。
如果是因为身边环境的问题，家长其实可以从自己做起，和孩子一起学习一些课外课程，增加两者之间的互动，互动多了也会更加了解孩子想要什么不想要什么，这时候家长可以帮助孩子进行取舍。
学习也不应该限制在书本，如果是孩子因为烦闷的课程而难受也可以抽出时间和孩子去旅行，和他感受一下书本以外的世界，看一下书本以外的世界，通过一些景区的建筑或者景物联系到学习，只有学习更多的知识才能明白这些类事物是怎么构成的，主要要养成孩子探秘美好世界的想法。
如果孩子是因为作业的压迫，可以适当设置一下小游戏，让孩子在“玩”中完成作业，使完成作业这个过程充满乐趣。例如背单词可以用一首歌的音调把一个单词的每个字母连接起来等等。不应该设置过多的作业奖励，这样会产生一种不好的心理，使完成作业带有了功利性。
小学六年级男孩早恋可能是由很多原因造成的，家长不要认为孩子早恋了就是学坏了。要先反思一下自己，有没有给孩子造成不好的影响，有没有让孩子缺少关爱，找到根本原因再去解决问题，这样才能从根本上处理好问题。
小学六年级男孩早恋怎么办
1、心平气和冷处理。家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的孩子的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。也就是说他们早恋是难免的，不要以为小学六年级男孩早恋就是学坏了。
2、可以在日常生活学习当中，让同学们互相帮助，互相结对，互相督促，加大男女生之间的学习互动性。也可以多组织一些，男女生共同参与的游戏或者劳动，在这一过程当中，让他们增加友谊，淡化性别差异，减少所谓的情感情愫的发生。
3、充实生活。这个时期家长可以鼓励孩子，多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个时候，家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物。
4、发现小学六年级男孩早恋后，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子小学谈恋爱最后“终成眷属”的几率非常小，早恋对学生学业有影响。
孩子失恋很痛苦家长怎么办
应该鼓励他们通过健康的渠道抒发出来，比如运动、旅行、外出踏青，或做做让自己开心的事，转移注意力改变心情。当然，做这些事时如果有父母陪伴更好，陪伴的方式也要因人而异。有的孩子喜欢倾诉，就多听他们说。有些孩子比较理性，想要一个人，或想有个伴儿陪他们一起。
等孩子的情绪慢慢沉淀下来，他们愿意主动谈及心中的感受时，再试着引导他们，跟他们讨论过去的这段感情。可以用正面的态度和角度跟孩子谈，也可以试着去了解他们成长后的改变，像是“现在对感情有什么看法？”最后都是要帮助他们回归到自己，让他们成为一个更成熟的个体，眼泪才没有白流。
怎样才能教育好一个叛逆的孩子
1、以身作则
父母是孩子最好的老师，如果你不知道怎样教育一个叛逆的孩子，那么不如先做好自己，通过以身作则的方式，成为孩子的表率。比如言传身教，身体力行的去完成一件事，然后告诉他们这样做的道理，要比单纯的说教更有用。
2、认真倾听，认可孩子
沟通是一门学问，与他们沟通应该以倾听为主，少说多听，听他们的真实诉求，不要急于反驳、打断孩子的想法，我们需要包容孩子每一个与自己不同的想法，有时他们的想法没有绝对的对错，只不过角度不同，思考方式不同。在倾听的过程中，家长要予以及时的反馈，认可孩子的表现。
六年级的孩子因为周围环境的影响，导致孩子走上了早恋的道路，家长不要过多的干涉孩子，要正确的看待孩子的问题，不要让孩子因为一时的好感，而做出不好的决定。要告诉孩子，对异性有好感是很正常的现象，这种心理随时都在变化，不要太过慌张，要以平常心来对待。
六年级男孩有喜欢的女生家长怎么办
得知六年级孩子有喜欢的人或者早恋的消息，一定不要贸然批评指责，更不必担忧。这是孩子们在人际交往中正常的情感反应，如果每天像一个学习的机器，也不愿意和其他同学交往，这才是家长应该担心的问题。可以适当进行自我表露，告诉孩子自己也曾经有过喜欢的人，以自己的经验为基础，合理的引导孩子。
调整好自己的心态，要正确认识六年级孩子之间，因相互吸引而产生的好感。这是正常的青春懵懂，没有懵懂才不正常！要知道，我们的孩子将来也要成为父母！孩子懵懂了，你得高兴：“喔，孩子长大了”，以这样的心态面对孩子的懵懂，你就不会因紧张、焦虑而迁怒孩子，才能让家庭更加和谐。
哪个少年不钟情，哪个少女不怀春？从发展的角度来看，对某个人、某件事出现懵懵懂懂的情愫，包括爱恋、崇拜等，都是心理发育过程中的正常表现。因此，暗恋是心理成长过程中的正常行为，家长不要太过惊讶，要理性的看待这类问题。
不要打骂孩子，当家长们发现自己的孩子开始恋爱了，不要先激动的质问孩子，更不要直接就戳穿六年级孩子，切记不要对孩子打骂教育。青春期的孩子本就处于叛逆期，吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，所以家长们应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，有的恋爱是会让人进步，正确引导孩子。
六年级男孩早恋的原因
1、恶劣的家庭关系
家庭氛围对孩子的成长是非常重要的，一个温暖和谐的家庭是孩子人格塑造的基础，家庭环境能够让他成为一个温暖开朗的人。如果孩子每天回家面对的都是父母的争吵，一片狼藉的客厅，孩子们会对回家产生抗拒心理，尤其是正值青春期的孩子，他们本就敏感多疑，感受不到家庭的温暖，会让他们变得沮丧，就会寻求异性的慰藉。
2、社会环境的影响
青春期少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生心理，起到了催化作用。如今，社会对孩子的早恋给予过多渲染，描写孩子早恋的文学作品、影视节目纷纷出台，使青少年觉得孩子的早恋成为学校中的主流，其结果反而对学生的早恋，起到一种推波助澜的作用。
3、孩子的好奇心理
可能从小学开始，就会对某个孩子公开说喜欢，这都不是什么新鲜的事情。但这种喜欢并不是我们认为的恋情，善于模仿的能力，让孩子从各类信息渠道学习到这些表达，可能他们自己也并不清楚自己在说什么、做什么，孩子的这种“爱”，非常容易受到周围环境的影响，也会因自己的注意力转移而发生变化，家长不要太多干涉。
