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如果家长发现自己的孩子频繁偷钱的话，一定要重视起来，以免孩子养成不好的习惯，对以后产生更大的影响。但是家长不能打骂孩子，而是应该静下心来跟孩子友好沟通，同时给予孩子改正的时间。
孩子频繁偷钱该怎么办
1、保持冷静，了解孩子背后的想法。有些家长发现孩子频繁偷钱的行为之后，就会大吼大叫，把自己的孩子打一顿。但结果往往适得其反，孩子偷钱的小动作越来越来多。说到底，作为父母，不要轻易把孩子这种行为等同于大人的偷窃行为，以免让孩子觉得自己不是好人，伤害孩子的自尊心，就更不愿意听爸妈的话了。
2、面对孩子频繁偷钱的情况，父母应该以引导为主，先告诉孩子这么做是不对的让他认识到错误并道歉。然后根据孩子拿钱的用途给孩子讲一下正确的消费观，告诉他下次如果有需要应该先和爸爸妈妈沟通获取家长的同意。
3、让孩子了解“钱来之不易”。每天接送孩子上下学，看到路上的环卫工人们，可以告诉孩子他们每天起早贪黑就是在辛苦挣钱，爸爸妈妈也是一样的，家里每一分都来之不易，是爸爸妈妈付出汗水和努力得来的，我们不应该乱挥霍。周末有空的时候也可以带孩子去自己工作的环境看看，让孩子了解自己的工作，体会自己的艰难。
4、满足孩子的基本需求。父母应该培养孩子正确的金钱观念，并适量给娃零花钱，或者让孩子通过自身的努力，比如做家务等方式赚取，而不是孩子要什么就给什么，这样可能养成花钱大手大脚的坏习惯。
首先作为家长，如果发现孩子有偷钱的行为，纵容孩子肯定是不对的。我们都懂得“小时偷针长大偷金”的道理，我们要让孩子明白这种行为的严重性，对孩子加以正确的引导，让他改掉这个不好的习惯。
发现孩子偷钱怎么办应该怎么教育
1、了解孩子偷钱的原因
孩子偷钱肯定是有什么需要，又知道自己从父母那里拿不到钱，于是铤而走险。所以家长要了解一下孩子为什么要偷钱，是想买东西但零花钱不够用？还是跟同学攀比要买大牌物品？
孩子们的物主权意识往往还非常薄弱，在他们看来，当自己的要求得不到满足时，这种不劳而获的方法显然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而这时，家长要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因让孩子宁愿去偷钱，也不愿意跟爸妈开口。
2、定期给孩子零用钱
老话讲“小时偷针，大了偷金”，生动地描述了一个盗窃犯的成长之路，也正是受这句话的深刻影响，很多家长最怕孩子偷东西，生怕孩子一旦偷顺了手最后走上歪路。
一个怕字，便暴露出家长管教孩子的软肋，即当发现孩子有偷东西的行为后，不知道该如何正确施教，而是盲目地用简单粗暴来惩罚孩子，试图让孩子改掉坏毛病，可结果却发现根本没用，孩子照偷不误。有些溺爱孩子的家长虽然没有打骂，但是机械地说教仍然没有解决问题。
10岁孩子偷钱又说谎该怎么办？下面我分两部分展开，第一部分透析孩子偷钱还说谎的原因，让家长清楚孩子心里所思所想；第二部分给家长提供3种方法来正确施教。
一、孩子偷钱说谎的原因
1、最初孩子分不清“偷”的真正含义，只是以私自占有为目的，完全不顾后果。
孩子偷东西最常见的年龄，一般在儿童期（6－11岁），在这个成长阶段里，如果家长不懂也不重视家庭教育，很容易忽视对孩子进行正确的认知教育。当孩子不理解“偷”的含义时，很容易把偷与拿混为一谈，以为我只是拿了东西，我只是想要那件东西，有何不可呢？
和孩子沟通，倾听孩子心声，了解孩子的真实感受和经历，不责备，不批评，不指责，鼓励孩子表达自己的想法和感受，让孩子感到父母重视和支持。鼓励孩子多参加一些课外活动或者兴趣班，让他们在不同的场合结交新朋友，提高自信心和社交能力。
孩子学校被孤立家长该怎么办
1、首先要让孩子有安全感
要学会处理孩子紧张、不安、焦虑的情绪。给孩子充足的安全感，帮助他。让孩子知道：我也是有人关心的。
2、让孩子意识到被排斥不是他的错
被孤立，并不是你不好，而是大家没有发现你好的地方。尽可能减少孩子不自信的误区，认为都是自己的错。
首先做为家长要以身作则，要想孩子写作业不拖延，就要给孩子创造良好的学习氛围，自己不要在孩子面前玩手机和游戏，也不要打扰孩子，在孩子面前多读书，给孩子一个榜样。
孩子写作业磨蹭拖拉家长该怎么办
1、结构化时间管理
引入“番茄工作法”或类似的时间管理技巧，为作业时间设定明确的周期，如25分钟集中学习，随后5分钟短暂休息。使用计时器帮助孩子建立时间观念，逐步提升他们的时间管理技能。
2、目标设定与分解
与孩子共同设定短期和长期的学习目标，将大型作业或项目分解为小步骤。每完成一个步骤，都应予以正面反馈或小奖励，以增强孩子的成就感和动力。
无规矩不成方圆！给孩子立规矩，比如说，三十分钟内应该完成的作业，没有完成，压缩当天看电视，玩游戏的时间，更严重的，六日休息安排好的游玩取消一次，孩子比较散漫，自律性差，只有家长给孩子立了规矩，他才能进步。学习习惯不是一天两天形成的，想要改变也不会因为有了规矩而立竿见影，需要家长的耐心引导，需要孩子的配合。
孩子做作业拖拉磨蹭家长该怎么办
1、首先，要给孩子创造一个舒适安静的学习环境，大家都知道孟母三迁的典故，环境对于一个人来说至关重要，所以我们尽可能的为孩子将学习环境布置好，例如有条件的可以在家里布置一间书房。
2、少用命令的口气，例如，孩子到家后，你就冲孩子说：快速写作业，快回书房去等这样孩子会产生逆反心理，不仅起不到作用，还会让孩子厌学。
3、多使用疑问句或者选择题，孩子放学后，如果想看动画片或者玩游戏，你可以问他：你是先写作业呢还是先看动画片呢，其实孩子的心里有数，他知道你更想让他写作业，同时也知道先写作业比看动画片要重要的多，所以，权衡之下，孩子就会自觉的去写作业了。
4、与孩子聊天，接孩子放学后，要坐下来与孩子沟通，聊一聊孩子一天的经历，有趣的事等，学习分享孩子的喜怒，然后顺便谈谈作业，然后可以陪着孩子一块学习。
要善于发现孩子的学习兴趣，引导孩子充分发挥学习的兴趣，让他们学习更加的有劲，毕竟兴趣是最好的老师。培养孩子多方面的兴趣，不要一味的给他们安排学习任务，要注意寓教于乐。
孩子初中毕业不想上学了该怎么办
1、要调整好情绪，心平气和地坐下来和孩子沟通，了解内心想法、解决问题，绝不能一听孩子不想上学就火冒三丈，对孩子大吵大骂，或者是上来就打，靠吵或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
2、了解孩子为什么不想去上学，帮助出谋划策。比如是学习压力大，学习没兴趣，跟同学、老师之间闹矛盾或其他想法等等，告诉孩子怎么样解决问题。
3、做好思想引导工作。根据孩子遇到的问题举例子开导安抚，动之以情晓之以理地说之以利弊，让孩子认识到读书的重要性。同时，也可寻求老师或至亲好友帮助共同做好孩子思想工作。
4、语言不行就用行动。就像我侄子那样，不想上学想打工，就让他真实体验下打工的辛苦，受不了自然会返校。
