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不同年龄段的孩子各有不同的情绪问题。随着孩子越来越大，孩子开始具有强烈的自我意识。他想有自我掌控的权利，比如决定吃什么决定做什么的权利，如果这种自我意识没有被满足，他就可能变得愤怒，可是孩子管理不好自己的情绪是什么原因呢？
孩子管理不好自己的情绪是什么原因
1、受家长影响
如果家长不管做什么都束缚孩子，孩子就会变得小心翼翼，生怕遭到父母的惩罚，一直处于担惊受怕中，更容易表现出悲观、难过等情绪，对情绪的管理也会不太容易。
2.外界影响
外界的影响，会容易造成孩子的情绪阴晴不定，经常变化，这对孩子以后的人际交往关系很不利，所以一定要给孩子创造一个和谐温馨的环境。
多父母对于孩子的情绪不重视，觉得孩子坏脾气来得快去得快，孩子有脾气是正常的，但是有一些情绪需要正确引导的，否则会造成孩子的心理问题。要想解决这个问题家长就要先了解孩子最近情绪很不好是什么原因。
孩子最近情绪很不好是什么原因
1.父母不关心孩子内心的想法
很多父母，打着爱的名义，为孩子规划人生，却从来不关心孩子，到底真正需要的是什么。父母总是喜欢把自己的思想强加给孩子，甚至把自己未完成的梦想也加给孩子，久而久之，孩子会烦躁、恐惧，甚至变得没有主见，也不愿意跟家长交流了。
2.父母没有耐心听孩子说话
父母可能真的很忙，没时间听孩子慢慢讲话，也可能觉得孩子说的并不重要，所以甚至没听完就打断。其实，这会让孩子的情绪低落，打压了孩子与父母沟通的积极性。
很多孩子一提到考试就显得很紧张，关键时刻掉链子，影响了成绩。很多家长心中也有疑问，为什么平时学习看着也可以的孩子，一遇到考试就不行了呢？家长应该思考一下，背后什么原因，并帮助孩子调整过来。
孩子一考试就考不好是什么原因
1、考试压力过大：有些孩子在面对考试时会感到非常紧张，这种紧张会让他们的大脑无法正常运转，导致考试成绩下降。
2、考前准备不足：如果孩子没有充分准备，没有掌握考试要求的知识和技能，那么即使平时成绩好，也难以在考试中表现出色。
3、考试技巧不足：有些孩子虽然平时成绩不错，但是在考试中不能灵活运用知识和技能，缺乏考试技巧，导致成绩下降。
4、考试态度不对：经常听到有老师说，某某同学态度相当傲慢，根本不把老师放在眼里，老师教育也不接受，自负得很，这样的学生，也是很难有长进的。虚心使人进步，骄傲使人落后的古训不会有假。
当孩子开始上小学时，发现自己上一年级孩子记忆力不好，与其他的孩子智力相差很多。自己的孩子老是记不住东西，背诵的东西很快就会忘记。家长对于自己孩子这种情况也很是头疼。那么一年级孩子记忆力不好是什么原因呢？
一年级孩子记忆力不好是什么原因
1、孩子上学压力大
现在很多父母为了让孩子更优秀，在自己的孩子从幼儿园到一年级的时候，为孩子报很多兴趣班，而且现在有些小学生包括刚上学的一年级，放学布置的作业又难又多，放学背着沉重的书包，会给孩子身体和精神带来双方面的压力。
长期精神处于高度紧张的状态，孩子大脑就会受到影响，会导致孩子出现一些精神衰弱、记忆力不好等问题。所以，父母要学会适当的给孩子解压。平时减少一些不必要的课程为他精神解压，给他准备质感轻盈，加宽肩带的书包为他身体解压。
2、遗传与后天原因
孩子在学习的过程中会出现背诵吃力、学习新的内容记不住的现象，大部分家长都觉得是因为孩子不用心，上课没有好好的听讲，但其实也有可能是因为孩子记忆力差的表现，那么导致小孩子的记忆力不好是什么原因呢？
小孩子的记忆力不好是什么原因
1、兴趣度和积极性不够
小孩的专注力还表现在对于学习的兴趣度和积极性上，很多刚刚上小学的孩子玩性还没有收好，要他们专注学习往往是比较困难的一件事情。而表现出来的就是不想学习、不喜欢学习，就想着到外面去玩，低兴趣和积极性下，小孩的学习记忆力自然也就不好。
2、注意力不集中
小孩在最开始学习过程中尚未养成良好的习惯，或者对学习的内容不感兴趣，因此学习过程中很容易出现注意力不集中，对所学内容没有留下深刻的印象，其直接表现就是记忆力差。
家长在面对孩子时不总是积极向上的，偶尔也会低落到难以调节，他们不仅要面对生活和工作的压力，还要面对孩子的学习和心理成长。所以也会控制不住自己的情绪，甚至产生一些负面想法，讨厌自己的孩子是什么心理呢？
讨厌自己的孩子是什么心理
1、面对正视
虽然讨厌自己的孩子这种想法是不积极的，但是也不要过于责怪自己。我们可以试想一下，做父母之前，我们是一个独立的人，有很多的爱好和目标，在正奋发向上的时候，遇到了孩子，他会无条件的剥夺我们的时间和精力，会霸占我们的情绪，这些都会消磨掉我们对孩子的热情。
其实有这种心理并不可怕，我们应该顺其自然的正视它，既然已经有了这种情绪，感受到了情绪的转变，那就接受它。人生不能重来，生活中也总会有意外的情绪，这正是生活的奥妙。
2、知识影响
作为成年人，我们都能够控制自己的情绪，但是孩子并不是这样，很多孩子，都没有办法控制自己的情绪，上一秒还满脸笑容，下一秒就可能已经泪流满面，那么如何教育孩子管理好自己的情绪呢？
如何教育孩子管理好自己的情绪
孩子很小的时候，所谓的学习其实就是模仿。父母怎么做，孩子有样学样。所以这就意味着想要教育孩子管理好自己的情绪，那父母就必须也具备这个能力。父母能否跟自己的情绪好好相处？能否在合适的时候运用恰当的方式去应对事情？这些孩子都会看在眼里，记在心里。
同时比较挑战的是对于孩子来说，他们的神经系统，理性思考的能力非常有限。所以他们会有更多本能的行为。比如说孩子会打人，吐口水，这些行为是孩子年纪小就会有的一些行为。那父母能否去接纳这些行为，能否用平稳的情绪去处理孩子的这些状况，这些情况下，父母的处理方式其实就是父母养育孩子的方式。
教育孩子管理好自己的情绪，要建立孩子对父母的安全型依恋。对父母有安全型依恋的孩子，其情绪调节能力发展水平较高。这是因为孩子在父母的爱中汲取到了足够的勇气和安全感，面对负面情绪时，他就不会采用回避和拒绝的方式，而是会主动解决它。所以，爸爸妈妈们要多多增加亲子互动，并在互动中对孩子的情绪变化提供足够积极的回应。
教育孩子管理好自己的情绪，要让孩子认同自己，有情绪空间。让孩子喜欢自己，家庭要给孩子认同感。父母是孩子的模范，父母首先要学会管理自己的情绪，不让不良情绪带给家庭、带给孩子，要塑造出一种安全、温馨、平和的心理情境，用欣赏的眼光鼓励自己的孩子，让身处其中的孩子产生积极的自我认同，获得安全感，让其能自由、开放地感受和表达自己的情绪，使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。
