1998
高三的学习紧张又忙碌，在此期间，考生很容易因为学习成绩起伏、周围环境变化而引起情绪波动。很多父母在面对孩子的学习压力和情绪状况时容易不知所措，怎样和高三老师沟通孩子的情况？
怎样和高三老师沟通孩子的情况？
1、主动询问孩子在学校的情况。
比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
2、了解考生是否偏科。
考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。
孩子在不同阶段，思维能力、行为能力都是不同的。孩子上学后，大多数时间是在学校里度过，老师对于孩子的学习情况比家长更为了解，只有家校配合教育，效果才会更好，所以家长和老师保持良好的沟通极为重要。那么，怎样与老师沟通孩子在学校的情况？
怎样与老师沟通孩子在学校的情况？
1、不要对老师轻傲，首先要肯定老师。老师也是有压力的，也希望自己努力被别人看到。如果你善于发现老师的长处，一见面先表达赞美和认可，他会对你很有好感，这会让老师很高兴，觉得自己是重要的，也才会愿意去沟通自己做的不足之处。
2、告诉老师你和孩子都非常信任他。信任对老师来说非常关键。我们通常不会教医生如何看病，但常常告诉老师应该如何教育孩子。老师们希望自己的专业性被认可，不仅得到家长的信任，还希望被孩子信任。
3、跟老师多谈谈孩子在家里或其他校外的情况。比如孩子喜欢看的书，运动项目等。老师越了解孩子，就越容易针对孩子的特点教育他。
4、 在评价自己的孩子时多用正面的语言。家长谈论孩子问题的方式很大程度上会影响到老师对孩子的看法。比如，老师反映你的孩子在课堂上爱说话。你可以承认问题，但同时从积极的方面去阐释：“我儿子真的非常喜欢表达，我们在家的时候，也在努力给他立规矩，希望他能更自控。老师您有什么好的建议吗？”但如果你只是回应：“是啊，我儿子真的很麻烦。”你就暗示的问题类型，他会觉得孩子的确很难管教，如果负面的评价渐渐成为一个标签，老师可能不再愿意费心管教孩子了。
微信已经成了家长与学校老师沟通的便捷渠道：老师在微信群里发布通知、布置作业；家长也能利用微信方便地与老师沟通交流，了解孩子的学习情况。怎样和老师微信沟通孩子的情况？
怎样和老师微信沟通孩子的情况？
1. 除非紧急事件，尽量不在上班时间联系老师，以免打扰老师的工作。
2. 如果家长希望和老师交流，可以单独和老师约一个时间，沟通也能更有针对性。
3. 给老师发信息、打电话时尽量言简意赅，省去不必要的寒暄，直入主题会更节省双方的时间。
4. 电话中需要长聊的话题，可以约老师面谈，如果打电话时间太长，可能会让其他有急事的家长找不到老师。
孩子大部分的时间都是在学校度过的，家长有时候工作忙疏于对孩子的关心照顾，想了解孩子的情况只能通过学校的老师，但是很多家长碍于面子不好意思和老师沟通，这样会错过孩子很多成长的故事，那么，怎样和老师沟通孩子在学校的情况？
怎样和老师沟通孩子在学校的情况？
1、肯定老师
不要对老师轻傲，首先要肯定老师。老师也是有压力的，也希望自己努力被别人看到。如果你善于发展老师的长处，一见面先表达赞美和认可，他会对你很有好感，这会让老师很高兴，觉得自己是重要的，也才会愿意去沟通自己做的不足之处。类似这样正面反馈甚至比送礼物更好。
2、信任老师
告诉老师你和孩子都非常信任他。信任对老师来说非常关键。我们通常不会教医生如何看病，但常常告诉老师应该如何教育孩子。老师们希望自己的专业性被认可，不仅得到家长的信任，还希望被孩子信任。
今天的教育不同于以往一点就是，家校共育非常突出。有些喜欢交流的家长定期会给高中的老师沟通孩子在学校的学习生活情况，有些家长想给老师沟通，但是又不知道如何开口，不知道具体要沟通些什么，针对这类型的家长，怎样和高中老师沟通孩子的情况？
怎样和高中老师沟通孩子的情况？
第一，向老师询问孩子的学习生活情况。
要知道，孩子的学习状态直接决定孩子的考试成绩。在高中这个重要阶段，孩子的任何细小变化，老师都能感受到。而这点恰恰是父母不具备的。
第二，向老师了解孩子在校期间的心理变化。
老师往往只了解学生在校这段时间的心理变化，父母往往只了解孩子晚上在家的心理变化，缺乏对孩子心理上的全面了解，所以需要父母和老师多配合，相互合作，共同疏导孩子心理。父母可以根据孩子的一些具体问题和老师共同商量，采取一些必要措施。父母要主动承担孩子存在问题方面的责任，主动配合老师，因为老师和父母的目标是一致的，就是把课教好，使孩子学好、考好。
高三的学习生活紧张而忙碌的，在此期间，考生很容易因为学习成绩起伏、周围环境变化而引起情绪波动。很多父母在面对孩子的学习压力和情绪状况时容易不知所措，也不知道如何与老师进行良好的沟通，尤其是在孩子成绩下降，心理产生变化的时候，家长不知道怎么去帮助孩子，高三孩子退步怎样和老师沟通呢？
高三孩子退步怎样和老师沟通：
1、听老师讲述孩子成绩下降的原因
对于孩子成绩下降的问题，老师肯定有一些自己的看法。虽然，老师要同时面对全班几十位学生，但是，他们能从专业的角度观察每位学生的成绩变化情况。对于孩子成绩下降的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。
2、跟老师沟通表达自己的看法
对于孩子成绩下降的问题，家长肯定也有自己的想法。因为孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通这些情况，这样做就能让老师更加全方位地了解孩子的学习态度和学习方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。
家校合作是教育孩子的有效方法，只要家长选择适当的方式和时机跟老师沟通，就能更全面地了解到孩子在学校的情况，从而更好的引导孩子，那么家长怎样和老师沟通孩子在校情况呢？
家长怎样和老师沟通孩子在校情况？
一、尽早与与老师见一面，对老师有个初步的印象。聪明的家长会在子女到新学校报到时陪着去，或是在第一星期就找个理由与老师交流一下，熟悉一下老师，以便了解老师的性格。第一步做好，以后就顺利多了。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。不要等到孩子有了严重问题才去找老师，那时彼此已经尴尬了。
二、多和老师沟通。“我的孩子是很乖的，怎么会在里调皮学校里捣蛋呢？”家长认为自己对孩子很了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。但是要注意，孩子在学校的表现可能完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。因此，老师和家长要经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。
三、不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的一些家庭问题，如父母离异，父母经常吵架，小时候受过侵害等情况。当然要做到这一点是不容易的，要结合实际情况。只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。
四、保护好老师的自尊。即使家长希望老师听听自己的意见，也不要伤老师的面子。较好的做法是：首先要让老师感觉到，家长的看法可能是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时，一般来说，老师是能够认真听取家长意见的。
