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对于孩子来说自我管理的能力是非常重要的，孩子的自我管理能力是可以后天进行培养的，家长要尽量在孩子小的时候培养孩子的自我管理能力，那么作为家长如何引导孩子自我管理呢？
如何引导孩子自我管理
正式开始自我管理，注意实时记录孩子情况；这个需要孩子自己完成后在提前制作好的表格上标记，如果孩子每次都完不成目标行为，那我们需要考虑目标行为制定的是否太难。
在引导孩子自我管理时，让孩子自己整理物品是很重要的一点。家长最好给孩子准备一个储物柜子，把孩子的各种物品都放置好，如果孩子需要哪件物品拿出来的话，再让孩子自己根据原来的放置位置再把东西放回去。
像叠被子、洗衣服这种事情家长也要从小培养孩子去做，不能孩子都10岁了还没洗过自己的衣服、没叠过被子呢。平时孩子的房间要让他自己打扫，孩子如果自己实在收拾不好家长可以帮助，但是要让孩子明白我是在帮助你，这些活应该是你自己来做的。
让孩子自身养成每天清洁身体及衣服，保持健康的习惯。为了让小朋友知道自己面部、手部是否清洁，衣服、鞋袜是否整齐，父母可特别将镜子挂在适合小朋友的高度上，帮助他进行自我检查。此外，父母可鼓励小朋友分担家务，吃完东西要收拾餐具及桌椅。
脾气固执的孩子一般是不好改变他的，他们有想法，有比较固执，家长想要改变他们想法是比较困难的，强迫孩子改变也是非常不靠谱的，因为对于固执的孩子，你越是强迫他，他就越是固执，那么，脾气固执的孩子如何管理引导呢？
脾气固执的孩子如何管理引导
多听听孩子的意见 在和固执孩子相处的过程中，父母要学会谈判技巧，给孩子更多的尊重和宽松，从中柔和地实现自己的目的，千万不要试图与他硬碰硬，不然肯定是一个难以收场的结果。
对于脾气固执的孩子，就不必再强调让他争第一的概念。而是在孩子4岁以前就让他逐渐学会谦让。
父母应注意自己的言行，不要太固执己见，不仅是对孩子，而是对待所有的人。尤其是在晚餐时，应尽量避免当着孩子的面为小事而争吵。
在为固执宝宝定规矩时，既不要抹平孩子的“棱角”，也不要过于迁就孩子，更不要在孩子面前感叹他有多倔，这样会让孩子觉得自己是个特殊的孩子，或者让他自以为有权肆意妄为。
当孩子不开心的时候，孩子就会出现暴躁易怒的现象，面对孩子的不良情绪，很多家长感到束手无策，不知道该怎么样去引导孩子，那么如何引导孩子情绪管理呢？
如何引导孩子情绪管理
帮助孩子认知情绪。引导孩子情绪管理，管理情绪的第一步，就是让孩子能够识别出自己的各种情绪。我们要在日常中教会孩子认识各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等，不断丰富孩子的情绪词汇库。
我们经常会有意识地跟孩子共情，其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。需要提醒的是，有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。我们可以先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。
只有孩子识别出的情绪越多，他才能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，是处理情绪的开端。能表达，他才能沟通，才能想办法。有时，只需表达出来，情绪就解决了。
引导孩子情绪管理，可以帮助孩子学会转移注意力。就像我们前面说的，孩子的情绪来得快，去的也快。爸爸妈妈们可以帮助孩子转移注意力，让孩子投入到其他的活动中，帮助孩子从负面情绪中挣脱出来，进而调节孩子的情绪。比如说孩子生气的时候，妈妈们可以引导孩子做别的事情转移注意力，即使是一些简单的收纳，也可以让孩子在劳动中遗忘自己刚才为什么发脾气。
一个成功的人，他的时间管理的能力以及自律性一定是非常厉害的，但对于一个小孩子来说，往往是没有时间观念的，他们不知道自己该做什么，要做什么，那么如何引导孩子做好时间管理呢？
如何引导孩子做好时间管理
引导孩子做好时间管理，可以和孩子做一些时间约定，如玩折纸是十五分钟时间，下楼散步的时间是30分钟。时间到了以后马上执行下一个时间段应该要做的事情。当然这些是事先就和孩子商量确认好的，让孩子学会遵守时间约定。
引导孩子做好时间管理，可以让孩子养宠物或种植小花小草，引导孩子写观察日记，从小种子埋进土里到发芽、长叶、开花、结果到死亡，每一时间段的变化，四季的变化，加强孩子对时间概念的深刻理解，再加上家长的引导教育，让孩子知道自己也在时间中一点点长大，每一时间段都要有所变化成长。
父母也在时间中慢慢变老，每天都在跟时间赛跑，每天都要让自己的时间有意义有收获，时间一旦错过就无法再挽回。
孩子上学后，他们会做一些家庭作业，尤其是初中和高中的家庭作业更多了。教孩子做计划，需要从小养成。它可以是一个简单的家庭作业列表，列出每天要做的事情，然后检查哪些没有做，让孩子记录完成每项任务需要多长时间。
让孩子学会管理时间，才能让孩子在这个成长过程中，体会到乐趣，树立信心，才能促使他们坚持下去，并形成习惯。那么如何引导孩子管理自己的时间呢？
如何引导孩子管理自己的时间
帮助孩子建立时间意识。所谓的时间意识，就是时间概念，时间感。人对时间的感知是后天慢慢习得的，小朋友们的时间感觉和大人大不相同。
因为人们对时间的感知是由大脑内的海马体决定的，当事情多的时候，就会发生不停刺激海马体，产生要记忆的信号，小朋友们对世界陌生，很多事情都让他们觉得新鲜，于是他们自然就觉得时间过得慢，相反，大人会觉得一年又一年时间过得很快。
我们可以通过在每个房间都放上时钟，让孩子走到哪儿都能看见时间，来帮助他们增强时间感。
我们也可以通过改变提醒孩子的方式来帮助他们，比如“该吃饭了”改成“12点了，该吃饭了”，“该睡觉了”改成“8点了，该睡觉了”，让孩子习惯什么事情都可以和时间挂钩。
孩子哭闹是一个正常的现象，每个人在成长中都会有这样的一个过程，家长不只要正确引导教育，教会孩子在哭闹中学会管理情绪就行。家长教会孩子做好情绪管理，要比“不许哭”有效的多。那么如何引导孩子管理自己的情绪呢？
如何引导孩子管理自己的情绪：
1.首先，当孩子出现负面情绪时，家长应及时参与和陪伴，关注孩子的感受和情绪变化，并尊重和理解孩子。每个人都有情绪低落的时候，孩子也不例外。家长可以给孩子一个拥抱，让孩子先稳住自己的情绪，不要让负面情绪扩散或引爆，也可以试着转移孩子的注意力，给孩子讲一些最近有趣的事情或者欢乐的事情。
2.引导孩子自我倾诉。在安抚孩子之后，家长可以通过耐心的沟通交流，从而引导孩子进行自我倾诉，了解孩子是因为碰到了什么事情，而导致的负面情绪？孩子需要什么样的帮助？下次再遇到这样的麻烦事要怎么办？等等，让孩子进行自我倾诉，并引导孩子思考解决问题的办法。
3.果大人倾听，友善地跟孩子沟通，教会他们积极地表达自己的情绪，孩子就会记录下这种态度，并接受它。
4.解、接纳孩子的情绪
不知道家长有没有发现，孩子有时候不知道为什么就哭闹，而且她们也不知道怎么去控制自己的情绪。其实这个时候孩子自己也不知道怎么办，那么当孩子有情绪的时候，家长怎样去引导孩子管理情绪好呢？
家长如何引导孩子管理情绪：
1.让孩子喜欢自己，认同自己
家长是孩子的模范，家长首先要做到让家庭是一个温馨的家庭，用欣赏的眼光鼓励自己的孩子，让孩子能够自我认同，获得安全感，让孩子能够表达自己的情绪，使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。
2.让孩子认识情绪，表达情绪
平时家长可以在自己或他人有情绪的时候，通过亲子之间的对话让孩子正确认识各种情绪，说出自己内心此时此刻真实的感受。只有知所想，才能知何解。自己的情绪及发现自己情绪的原因，有利于提高孩子的情绪敏感度。
