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作业的目的是为了检验孩子知识掌握程度，也能够帮助孩子更好的去复习巩固课堂学习的内容，但是小学生大都比较爱玩，经常会出现三心二意，导致写作业慢的情况，这样的习惯是非常不好的，会直接影响到孩子的学习效率，家长应该学会如何引导孩子改正。
小学生写作业慢的原因
1、有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业慢也就可以理解了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
2、有些孩子写作业慢是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。
3、有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神。
小学生写作业慢的对策
小学生正在处于对所有新鲜事物好奇的时期，对学习不感兴趣作业拖拉是一种厌学的表现，也可能刚接触学习不知道如何安排时间，不知道先做什么，作为父母应该帮助孩子认识到作业和玩耍之间那个重要。
小学生作业拖拉的原因
1、没有兴趣
孩子对作业没有一点兴趣时，他们就不会把自己的精力和兴趣放在学习上，就不会用心去写作业。当然，这可能跟他平时成绩比较差，或者父母管教比较严有关。也有可能当孩子在学习上努力和回报不成正比，从而对学习的兴趣消失。一旦孩子对学习和作业出现抵触心理，那他就很难再投入精力去认真完成，到了最后，拖延的坏习惯也就形成了。
2、没有时间规划
有的孩子不会去规划时间，没办法分清生活和学习哪一个对他们来说重要。很多小学生的时间大部分家长分配的，对孩子来说自己分配时间成了渴望。不得不说，写作业拖拉是孩子反抗父母的手段，目的就是希望通过这种反抗，可以让父母法外开恩，天真的以为，只要父母不要求，他们就可以不用写作业一样。
很多家长都会遇到孩子写作业拖拖拉拉的，即使家长在旁边盯着，孩子依然特写的很慢，家长训斥过很多次，孩子像没听到一样，继续磨蹭。家长要找到孩子写作业慢的原因，对症下药，才能解决孩子写作业慢的毛病。
孩子写作业慢的原因
1、条理性差，学习无方法
有的孩子写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理，写作业的整个过程都是混乱无序。这是因为父母都帮孩子做了，孩子的自主成长的机会实际上就被父母剥夺了。所以，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。
2、家长或孩子追求完美
有的孩子是天生的完美主义者，希望自己的作业做到最好，最完美。
课后作业的完成，对孩子的学习成绩的提高，是有很大帮助的。针对孩子写作业慢的十个原因，作为家长，我们应该找到孩子写作业慢的原因，积极正确的引导孩子，养成正确做作业的好习惯，让孩子学习取得进步。
孩子写作业慢的十个原因
1、不良的家庭学习氛围
要让孩子安心学习，家长首先自己要安下心来。家长必须明白，良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。
有的家庭，一些家长自己下班回来只顾自己娱乐，不是看电视，就是玩手机；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子,“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”,“口渴了吗，要不要喝点水“，家长不良的家庭学习氛围，导致孩子无法集中注意力，思考问题的思路也总被打断，写作业慢。
2、做作业总是走神
有些家长常常因为孩子的漫不经心而大发雷霆，之后又非常后悔，此时家长要学会控制自己的情绪。即使小学生写作业磨蹭拖拉，做事也没有效率，家长也要给予理解，不要让孩子缺乏自信心，或者有畏难情绪，然后不愿意做作业。
写作业磨蹭拖拉的小学生怎样教育
耐心的陪孩子学习。有一些小学生写作业磨蹭拖拉，是因为觉得一个人写作业比较孤单。那么作为家长可以在这个时候耐心的陪孩子一起学习，而且孩子有任何不会的，也可以直接问家长。此外在陪孩子学习的时候，如果孩子有做错的地方，不要直接责骂，而是耐心的教导孩子这个问题究竟怎么做。
让孩子承担写作业拖拉的后果。家长可以放纵一次，让孩子自己处理作业，不提醒也不催促。正常点睡觉，孩子如果因为想不起来写作业或者拖拉磨蹭没完成作业，在学校一定会受到老师的教育与训斥。经过一次训斥后，孩子了解到拖拉的后果，就会意识拖拉磨蹭的严重问题。
跟上学习进度，会做题作业才能做的快。父母要对孩子的学习情况了然于心，对于孩子不懂的题目，及时给孩子讲解，解决学习上的困难，小学生将学习的内容都掌握的好，写作业就会容易一些，不会因为不会做题而拖拉写作业。
调动孩子写作业的兴趣。如果学习成为一件有趣的事，孩子自然不会讨厌学习。孩子需要大人的肯定，哪怕一个小小的表扬，所以不要吝啬你表扬的话语。从各个父母发现孩子的闪光点，孩子就会努力做的更好。
如今人们的物质生活得到极大的丰富，精神娱乐的方式也增添了很多，例如现在很多小学生能够很轻易的就接触到手机游戏，再加上他们自身自制力比较薄弱，很容易出现贪玩不写作业的情况，长此以往，一旦养成习惯，学习成绩必然会下降。
小学生贪玩不写作业怎么办
1、孩子日常的学习、生活制度化。从小培养孩子的时间观念和紧张、活泼的作风，如：什么时间必须做作业，什么时间必须完成作业，由制度来约束。需要指出的是，培养孩子制度化的学习和生活，教师在布置作业时，要周密考虑作业的难度和分量。
2、不可否认，学习是一件很辛苦、很费脑的事情。在学习的时候，如果想要提高效率，就必须要专心致志、全神贯注。因此，父母给孩子准备一个良好的学习环境，也是很有必要的。孩子学习时，给孩子准备一个独立的房间；如果没有独立的房间，也要给孩子设置一个独立的学习空间。
3、家长多陪伴孩子，参与到孩子学习的过程中，可以带孩子多去图书馆看一些书，去博物馆或是对孩子学习有意义的地方让孩子多去探索，抽出时间辅导孩子做作业，有了陪伴孩子感觉作业不会那么枯燥。
4、想让孩子有一些时间观念，那么就需要告知孩子什么时候开始玩玩，到什么时候，接下来需要做什么事情。当然了，也可以在玩的时间快要结束的时候给孩子一个预警，告诉他们我们需要玩多长时间，之后就需要去干什么了，不过这个情况需要一直坚持，要不然的话孩子会不太接受。
想要取得优秀的成绩，就需要各科成绩全面发展，不能成为学习中的“瘸子”，对于哪些偏科的小学生，往往是因为思想上对弱势科目的不重视，作为家长一定要教育孩子端正学习态度，弄清楚偏科的原因，并及时的制定对策，引导学生全面发展。
小学生偏科的原因
原因一：小学阶段，学生正处于学习摸索期，学科基础还不扎实。若此时学生受到多次考试成绩打击，必然会缺乏学习自信，进而产生强烈的抵触情绪，最终导致偏科现象的发生。
原因二：不同家长对孩子期望不同，但一般孩子为女生则偏向文科，倾向其日后成为老师或文职；若是男生则偏向理科，倾向其日后成为工程师等。殊不知，这样的教育也是影响孩子偏科的重要因素。
原因三：有些老师授课方式特别吸引学生，或者某位老师的某些优点很吸引学生，学生一般在该课目上会产生兴趣，投入大量的精力，从而成绩比一般学科较好。
原因四：由于各门学科之间在学习方法上存在一定的差异，而许多中小学生不知道如何制定中小学生学习计划，时间管理混乱，综合运用能力不足，从而导致偏科。
