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老师肩负这教育孩子的重要责任，在孩子成长的道路上扮演者重要的角色。但是有些孩子叛逆心理很重，即使是老师的话也不听，经常出现学生不按老师的要求来做的情况。对于这种情况，家长不要总是唠叨孩子，那样只会激发他们的逆反心理。
学生不按老师的要求来做怎么办
1、家长需要自查自己是否在家里和家人相处，在外待人接物时喜欢辩解、讲道理，找理由找借口推卸责任。这样的行为其实就会潜移默化的影响孩子，让孩子在处理问题时也是会不断的用思维逻辑攻击别人，让自己感受到安全，其实这是一种缺乏责任心的体现，是一种缺乏内观和修养的表现。
2、孩子成长过程中有很多特殊的敏感期，比如幼儿的分离焦虑期，学龄前期的以自我为中心期，以及青春期的叛逆期等。在孩子不同的时期，需要看孩子具体的情况家长给予孩子更多的爱和亲情包围，并且任何事情要以身作则，要求孩子做到的，家长先做到，孩子自然就会给予家长尊重和认可，会很顺从的听话的。
3、可以让孩子和比较优秀的同学一起玩，让他们成为很好的朋友，家长也可以参与其中，慢慢的融入在其他同学之间，内敛的性格以及自卑的心理也能够消除，被受到重视以后，自然也能够更听老师的话，更听家长的话。
4、应该了解清楚孩子为什么不听老师的话，是不是老师的要求太过严苛导致的，毕竟老师也是人，有的时候也会出现一些错误，当孩子不听话的时候，也不要一味的就苛责孩子。
老师不会故意去针对某个学生的，毕竟老师和学生之间没有利益关系，针对孩子对老师并没有什么好处。当家长听到孩子说觉得被老师针对后，要第一时间和孩子聊聊具体情况，搞清楚孩子为什么会觉得被针对了。如果是误会，家长要帮孩子解开误会。
学生被老师针对不想上学怎么办
1、要跟孩子了解一下具体情况。是不是孩子上课没有专心听讲，或者是不听老师的话。不能听取孩子的一面之词，要从事实出发。如果是孩子的原因，作为家长，要好好地跟孩子沟通。在学校要听老师的话，而且孩子的学习，是为了自己。
2、让孩子学会理解老师。家长要告诉孩子，老师愿意管你，说明老师对你抱有希望，老师觉得你就是那个可塑之才，可以在正确的引导和教育后变得更完美。
3、鼓励孩子多和老师交流下。一般情况下，老师是不会与学生做对的，或者说有偏见的。既便是真的对学生会有偏见，也可能是学生或多或少偏离了做学生的轨道，老师因此而产生了偏见。但只要孩子努力改正自己的不足，老师的偏见会自然而然地消失。
另一方面，既便是孩子没有错误，老师对他有偏见，也不要再意太多。孩子只需努力学习，不断进步，用他的青春朝气和阳光，去享受学生的学习生活，老师的偏见，也会被你慢慢改变。
首先，与学校老师进行沟通，了解不让上学的原因。可能是由于孩子违反了学校规定、学习问题或其他原因。在处理此类问题时，保持冷静和耐心非常重要，避免情绪化的行为导致问题恶化。
初中老师不让学生上学怎么办
首先，与老师进行沟通。与老师面对面交流并说明问题是解决这种情况的最好方法。您可以请求老师解释原因、提供相应的建议并讨论解决方案。
第二，与学校领导沟通。如果与老师进行沟通失败，可以考虑将问题上升到更高的层面。可以向校长或副校长投诉，请求他们调查情况并采取必要的措施解决问题。
第三，了解孩子是否存在违规行为。孩子是否存在违规行为也是老师不让孩子上学的原因之一。时刻保持与孩子的沟通，并询问是否存在任何问题是解决这种情况的最好方法。
第四，了解老师的意图。有时候老师可能会采取一些不太明智的行为以保护孩子。在这种情况下，通过与老师的沟通，了解其意图，并一同商讨解决方案将是最好的选择。
我们都知道孩子大部分的时间都是在学校度过的，而孩子受到的知识教育也是来自学校，但是有些孩子由于没有受到良好的家庭教育，个人素养就会很差，那么可能就会导致老师对学生有偏见。这非常不利于孩子的健康成长，家长一定要对孩子做好引导，让孩子能够正确看待，以此避免孩子的心理受到更大的伤害。
老师对学生有偏见怎么办
1、注意跟老师交流的频率、分寸
有一些家长因为自己的孩子不被老师喜欢，而碍于面子不愿和老师多交流，其实家长这就是逃避的态度。更容易让老师认为家长不关心、不在意孩子的表现。
因此，增加跟老师的交流频率，让老师看到你“负责任”的态度，老师看到你也在努力，才能对孩子更有信心。但同时，跟老师交流要选择适合的时机，要考虑老师的作息时间，也要注意社交礼貌，这一点就不展开了。
2、积极向老师反馈孩子的优点
初中的孩子，会因为一门课喜欢上一个老师，也会因为一个老师，讨厌一门课。当学生讨厌老师的时候，那他的这门课成绩一定不会太好。对于初二的学生来说，正是升学的关键时期，作为家长，如果能在中间做调节剂，情况就会好很多。那么，初二学生讨厌老师怎么办呢？
初二学生讨厌老师怎么办
1、有效沟通，了解孩子不喜欢老师的原因
如果孩子回家向家长抱怨某位老师，不要急着批评、指责孩子，孩子对老师不满、产生成见，一定是有原因的。家长应该坐下来认真和孩子谈谈，了解孩子为什么对老师产生成见。在和孩子沟通的过程中，家长不要急于表达自己的态度，要站在孩子的立场上，尊重孩子的自尊心。
2、告诉孩子老师和学习的关系
喜欢老师，自然喜欢学这门学科，一般而言，这门学科也会更好一些。当时，讨厌这个老师，就很可能会连带这门学科一起讨厌，那么成绩就会下滑。所以，要努力说服孩子，不要因为讨厌老师而讨厌这门学科，要争口气，用更好的成绩来“回击”老师。
当高三学生和老师有矛盾时，家长要摆正自身的态度，客观看待，正确引导。切不可因为对孩子盲目的批评，也不能不问原因直接问责老师，这样只会导致问题更加严重。
高三学生和老师有矛盾家长怎么办
1、先处理情绪，再处理事情
家长切记，遇到任何问题时，我们跟孩子都可以遵循“先处理情绪，再处理事情”这个原则。因此，当高三学生和老师有矛盾的时候，家长要安静、专心地倾听，接纳和允许孩子的情绪，这个时候，不要忽略或否定孩子的情绪，更不要说教。让他们明白，即使是最极端愤怒的感受也是被接纳和理解的。我们接纳孩子的情绪，并不意味着允许孩子所有的行为，情绪没有对错。
2、不要指责老师
作为高三家长，遇到高三学生和老师有矛盾这样的情况不要把矛头指向老师，尽量不要在孩子面前指责老师，说非常不适合的话。家长的本意是宽慰孩子，其实这样会造成孩子对老师的反感，进而厌恶老师的数学课。因此，家长应该帮老师做“解释”，让孩子减轻对老师的敌意，毕竟，孩子还需要在学校跟老师学习。
高中阶段的孩子大多还正处于青春期，有些时候处理事情容易意气用事，甚至可能跟老师起冲突。作为家长在面对着这种问题的时候应该保持冷静，千万不能带着情绪处理事情，弄清问题的来龙去脉是第一步。
高中学生跟老师起冲突家长该怎么办
1、教会孩子要接受不完美的老师。当孩子在抱怨不喜欢老师时，作为家长要耐心的给孩子沟通，让孩子明白，其实老师也是一个普通人，人无完人，金无赤足，他们也难免会有些许的不足之处。
2、父母需要反思他们教育孩子的行为，看看他们是否经常在家里溺爱和放纵孩子。如果家里没有家庭规则，让孩子不知道如何遵守规则，孩子自然不会在上学后遵守纪律。在家里不接受父母的纪律，在学校自然不会接受老师的纪律。
3、要鼓励孩子与老师交流。孩子有独立的意识和表现欲望是好事，而不是坏事。父母对此要理解和支持，不能压制。如果发现孩子对老师有看法，应该鼓励孩子采取各种正确合理的方式，主动和老师交流沟通，积极解决问题，而不是在心里闷着，绝大多数老师是非常愿意与学生交流的。
4、孩子一旦有了早恋的行为，就会有了自己的隐私，这个时候就会对家长格外的防备，怕被家长知道，这个时候的家长就要做的是，尊重学生的行为。尊重孩子的隐私，不偷看，不监视学生的一举一动，这样的行为就会让学生更加信任家长，就会主动和家长进行沟通，就会诉说自己在感情上的烦恼。
