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遇到孩子辍学的情况，家长绝不可以作出比孩子还着急的样子，你着急他就不着急了。要作出平静的姿态，把孩子推向第一线，他的急让他自己去着，这样才能促进他的思想斗争，促使他自己战胜自己。
辍学的孩子因为心里烦躁，往往会找茬和家长作对，家长千万不要上当，要少理他，不给他对外发泄的机会，这样可以给他创造反思的氛围，因为人在和别人打架时是不爱反省自己的。
面对已经辍学的孩子，首先，家长还是要好言相劝让他回学校上学去。给他说清楚不上学的坏处，现在不吃学习的苦，将来要吃生活的苦。现在是知识爆炸的年代，不学习肯定是不行的。实在不行就带他到工地，饭店让他去打工去，吃一吃生活的苦。他就会知道生活比学习要苦很多，自然就重新返回校园了。
具体如何对待辍学在家的孩子呢？
1、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
2、有的孩子因对某科老师有看法，或是不喜欢，就不喜欢学那一科，这时，家长要多说老师的辛苦，不要在孩子面前说某个老师不好，不让孩子对老师形成错误的想法，告诉孩子，老师大多是喜欢学习好的孩子，只要学习好，老师的看法会改变的。
可以和孩子好好沟通，让孩子说出原因，然后家长一定要正确引导孩子，让他知道学习的重要性。父母应该做到言传身教，不能对孩子实施语言和身体上的攻击，不要总是抱怨、责骂，这样不仅解决不了问题，还可能会激化矛盾，作为父母，我们要善于倾听孩子的心里话，多换位思考。
孩子辍学不肯上学如何挽救
第一步就是倾听，倾听孩子内心的感受或者是在学习和生活中遇到的困难。在倾听的过程中，家长不能动辄就大发雷霆，甚至骂一声“不争气的兔崽子”，抓起手边的东西砸向孩子。而是要站到孩子的立场上，理解孩子内心的感受，让孩子感受到父母其实是关心他的，是热爱他，是理解他的。
第二步是要听孩子下一步的打算。多数“逃学”的孩子对于逃学后的“怎么办”并没有一个明确的打算，这种孩子的情况相对单纯。他们选择“逃避”，仅仅是因为“不适应”、“不舒服”学习生活，并没有考虑过未来的日子。
其次，还有一些孩子选择“逃学”是经过了深思熟虑的，他们往往有自己逃学后的具体打算，家长对待这种孩子的策略就需要因人而异了。如果是初中的孩子，那要无条件地说服孩子必须回到学校去。因为父母是负有法律责任的。如果是高中阶段的孩子，孩子确实不适应学习，去意已决，并且有自己的未来规划，家长也可以选择尊重孩子的意见，但要注意将孩子引入正确的道路，避免误入歧途。
第三步是，如果孩子同意了重返学校，家长不要以为云散风清、万事大吉了。因为导致孩子“逃学”的根本原因并没有消失。所以家长要努力帮助孩子搬掉前进路上的这块“绊脚石”。如果“石头”很多，那至少要搬掉最主要的“石头”。
儿子在家啃老赶不出去，这是原始教育出来问题，孩子小时候太过于溺爱，以至于长大了没有担当，不想做事，这种情况，就要跟儿子好好沟通，让他先出去做事，哪怕赚钱不多，父母在经济上贴补一点，也要让他有事可做，慢慢的他习惯了出去工作就好了。
父母如何摆脱在家啃老的孩子
1.要改变自己观念。孩子总有一天会长大，父母要学会慢慢放手，不能大包大揽。
2.对孩子不能再溺爱了。杜绝在物质生活方面过分接济孩子，要让孩子自食其力。
3.让孩子作为一名家庭成员，承担起家庭的责任，从小开始应该承担一些家务，他们并不是这个家的小皇帝。
4.让孩子作为一名家庭成员，承担起家庭的责任，从小开始应该承担一些家务，他们并不是这个家的小皇帝。
孩子在家不写作业，生气吼说，没有用，陪他一起完成老师布置的作业任务。加以时日，他是会自觉完成的。告诉他，完成学习的作业是光荣的，老师，同学都喜欢。
孩子在家不写作业如何处理
1、共情：与孩子水平沟通，这时作为父母不要以家长的角色，要扮演的是朋友角色。这样孩子不会觉得因为你是爸爸妈妈而服从命令，让孩子敞开心扉，说出为什么不做作业，父母只需听，不要有要求，更不需要任何责备。
2、沟通：分析孩子的分享的对与错，不是指责，让孩子认识到不做作业的好结果与坏结果。让孩子考虑，并且让孩子自己想想怎么办，你告诉他：相信你自己会有想法（可以先满足孩子的某些条件）
3、计划：计划是和孩子一起做，不是你来制定，让孩子有参与感与制定好计划的荣誉感。计划的结果导向是让孩子喜欢做作业，那就先满足孩子提出的要求（合情合理），这样孩子觉得自己受到尊重，于是他会更开心快乐的去完成作业。制定计划需要奖励与惩罚，可以让孩子自己来设定，父母做监督，但是不要做唐僧。
孩子懒惰拖沓作业的3种原因
我们经常可以看到，孩子犯错了，家长不管三七二十一就是当众打骂一顿，孩子自己开始哇哇大哭，家长则是教育一番，等会孩子不哭后就又要好声好气地哄。孩子犯错爸爸妈妈适当惩罚没问题，但是要怎么惩罚才好是我们要考虑的，今天我们就来聊聊面对孩子的犯错，家长要如何对待！
如果孩子犯错了家长如何对待
1、父母要去尝试理解孩子“犯错”行为背后的动机
当我们认定孩子就是故意犯错的时候，就会忍不住给孩子贴标签、给与相应的负性评判。在情境中，我们也会触发一些焦虑、愤怒的消极情绪。我们往往只停留在“事件”层面看孩子，没有能力看到“事件”背后的“真相”。
生活中，经常可以看到这样的场景，年幼的孩子不小心弄脏了衣服、打翻了杯子、碰洒了牛奶，家长就会在一旁情绪激烈地说道：“你看你，让你小心点你还搞成这样，天天就知道给我找麻烦！”
也许孩子只是想自由地玩耍子而弄脏了衣服，只是想帮你倒杯水而打翻了杯子，只是想尝试自己喝牛奶而弄洒了牛奶……我们总是很容易“批评”和“指责”孩子，给他们传递一些“低频”的能量，让他们觉得自己很糟糕。
孩子在成长过程中每个阶段都有不同的需要，家长也应该采取不同的教育方法，当孩子进入青春期后，家长就要改换自己的教育方式，帮助孩子平稳渡过青春期。
步入青春期的孩子家长该如何对待
一、合理满足孩子的物质需求
孩子进入青春期以后，对于物质的需求是在悄然改变的。刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众。从众是为了让自己尽快融入同学圈子，获得安全感。熟悉了周围的环境之后，了孩子们开始彰显个性，想要早群体中突出自己。
孩子提出的物质要求可能是为了彰显自己的个性，有时是为了虚荣炫耀。家长要学会判断孩子的需求是否正常。
通过判断孩子班级的平均物质条件，给孩子中等的条件就行，另一个标准是看家里的经济状况。在自己负担能力之内，给孩子相应的物质条件，家长不能为了自己的面子给孩子超过自己能力以外的东西。
学习是孩子成长阶段比较重要的事情，但是学习之路是漫长的的，很多孩子在学习中，可能会出现厌学，这是不可避免的，那么家长如何对待孩子的厌学情绪呢？
家长如何对待孩子的厌学情绪
1、家长做好自己分内之事
家长们望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但也要考虑到孩子的承受能力，不应给孩子过多的压力。揠苗助长的故事相信，很多人从小便知道。
2、培养孩子的学习兴趣
培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
