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懒惰不进取是初中孩子成长路上极大的绊脚石，也是他们学习进程中的天敌，所以对于这种现象家应该尽早的解决引导，让孩子近视回归到积极的人生道路上来。那么初中生懒散拖拉不求上进怎么教育呢？
初中生懒散拖拉不求上进怎么教育
1、梳理自我认知
孩子懒散拖拉不求上进，应该是他对于做自己还没有正确的认识，不知道自己应该做什么，也不知道自己擅长什么，适合做什么或是对什么感兴趣等等。这个时候，家长要做的不是去责骂批评孩子，而是要帮忙他树立正确的价值观，让他对自己有个全面的客观的认识。
2、解除孩子的依赖性
对家庭或父母抱有依赖性是初中生懒散拖拉的附庸，家长需要帮助孩子克服依赖性，就得在多种场合提倡他自己的事情自己做。比如，让他独立的解道数学题、独立准备一段演讲，独立地与别人打交道等等。
进入初中之后，需要学生们学习的内容和难度都提高了很多，有的孩子在小学就没有养成良好的学习习惯，在困难面前很容易就变得懒散拖拉不求上进，这样的性格，对于孩子未来的发展也都是十分不利的，那么作为家长应该怎么教育呢？
初一孩子懒散拖拉不求上进怎么教育
1、父母可以根据自己孩子的情况给孩子制定一个可行性的计划表，告诉孩子按照计划表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒绝这样做，家长一定要用自己的威严来教育孩子，遇到孩子不能一个人独立完成的计划，家长也不要懒省事，一定要辅助孩子完成，但是不允许孩子不做，或者是中途放弃。
2、其实孩子没有上进心，并不是一生下来一直都没有上进心的，只是孩子在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致孩子没有信心好好学习。所以父母帮助孩子找到好的学习方法是非常重要的，好的学习方法不仅可以让孩子爱上学习，还能够让孩子可以体验到学习的快乐。
3、父母想让孩子进步上进，要先做到以身作则，不能自己玩着手机去数落写作业的孩子不上进，这样孩子不仅听不进去还会产生逆反心理。同时父母应该看到孩子好的一方面，并且不断的鼓励孩子。
4、俗话说：“有压力才有动力”，对孩子给予适当的压力，让孩子感受到是被期许的，他有待完成的任务。不会让其有形成每天都是无所事事的思维。有时候，在一定的压力下孩子能爆发意想不到的能力。
在对子女的教育方面，很多家长发现，他们的子女普遍都会有一个毛病，那就是自律性差。孩子们在生活中或者学习上面，往往都是缺乏积极性和求知欲的，那孩子懒散拖拉不求上进怎么教育？
1、锻炼孩子
让孩子做一些自己可以办到的事情。孩子在小的时候家长都会担心累到孩子，甚至是衣服都会帮孩子穿好，这样的话其实并不好。作为家长要锻炼孩子，让孩子做简单事情，如穿衣等，让孩子多尝试多学习，自然就会减少孩子的依赖。
2、给孩子制定生活目标，让孩子逐渐远离懒惰
很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。
3、家长鼓励孩子要多动手
孩子到了初中之后学习任务逐渐增长，家长都希望孩子能够积极主动的完成学习，但是很多家长发现孩子缺乏主动性，做事磨磨唧唧，看见孩子这个情况有些家长就按耐不住情绪，责骂孩子，这样不但没有解决问题还容易激发孩子的逆反心理，那么初中孩子懒散拖拉怎么教育呢？
初中孩子懒散拖拉怎么教育
1、强化孩子时间观念
一个孩子的时间观念差，才会在生活和学习中，经常做事喜欢拖延。他们平时学习上做作业慢，生活中做其它事情也喜欢拖拉，慢慢悠悠的。因此，家长要在平时的生活中，帮助孩子强化时间观念，在做任何一件事情的时候，必须规定时间完成。
2、兴趣是勤奋的动力
一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。兴趣得到合理引导，不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。所以初中孩子懒散拖拉的时候，家长可以激发孩子的兴趣，让孩子充满动力的从事某件事。
可以告诉孩子，现在应该以学业为主，不应该把手机带到学校，因为这会影响自己的学习，也会让老师特别反感。初中的孩子带手机去学校，可能老师会收掉手机。可以告诉孩子，带手机的坏处告诉他有多么严重，让孩子可以不要分心，好好学习。
初中生带手机去学校家长怎么教育
1、增强孩子的自制力。孩子长大了，应该知道一些事情。他知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现。所以家长要着重培养孩子的自制力，让孩子合理玩手机，自律的人才会更好。父母和孩子约好，一起不玩手机。
2、填满孩子的空闲时间，现在孩子们的主要任务是学习，但他们也有更多的空闲时间，大多数孩子都沉迷于手机，因为他们经常在空闲时间玩手机。所以家长要把孩子的空闲时间填满，让孩子没有足够的时间玩手机，才不会沉迷，更不会偷带手机去学校玩了。
3、如果首次偷带手机去学校的孩子，教导孩子迷恋手机的危害，尽量让孩子戒除迷恋手机的坏习惯，以及把手机带进校园对孩子的学习成绩没有帮助，还会对周围的其他孩子都有影响。家长可以告诉老师先把手机没收到放学再拿过来。
4、家长是孩子最好的老师，家长对孩子的影响力是巨大的，孩子会在家长的影响下潜移默化的发生改变。所以家长们想要孩子少接触电子产品，那自己就得少玩。尤其是在孩子面前，多陪陪孩子，多做做亲子互动，多关心孩子。当他们心灵上的孤独得到慰籍时，就不会把注意力放在电子产品上了。
先要少跟孩子啰嗦，不要太严历对待自己的孩子，要求不要太高，降低要求。第二多和孩子朋友似的沟通聊聊天和让孩子放松心情。多陪陪孩子，让孩子有安全感。
初中生小孩子叛逆期怎么教育
1、减少心里对孩子的依赖
孩子在小时分喜爱跟着爸爸妈妈，爸爸妈妈对孩子也会产生依赖。可随着孩子进入青春期，爸爸妈妈就要做好心理准备，给予孩子必定的成长空间，让彼此保持必定的间隔，这样对亲子关系更有利。
2、不要老是指挥他
青春期的孩子他们普遍比较敏感，面对别人对别人大声说话，他们也是体现的十分反感。在日常生活中，不是老想着指挥孩子；还有不要老是对他们下命令那种，孩子听了也是很烦躁的感觉。这时分的孩子想要成为大人，你如果老是对他评头论足，他们当然体现的是不高兴的状态。
家长要控制孩子玩手机的时间和次数。和孩子达成共识，比如学习几个小时可以玩一个小时手机。并且教会他们正确使用手机，而不是仅仅为了娱乐。
初中生爱玩手机家长怎么教育
首先，建议家长理解手机对初中生的吸引力所在。对于初中生而言，手机不仅仅是一个娱乐工具，更是他们社交互动、获取信息的主要方式。因此，简单粗暴地禁止孩子使用手机并不是一个有效的方法。家长应当更多地了解孩子使用手机的具体内容，以及他们为什么喜欢使用手机。
接下来，制定合理的手机使用规则至关重要。建议家长与孩子一起，根据家庭情况和孩子的需求，共同制定一套合理的手机使用规则。例如，可以规定在晚餐时间、家庭时间或睡前不使用手机，或者设定每天使用手机的时间上限。这些规则应该是双方协商的结果，而不是单方面的强制。
此外，强调替代活动的重要性。如果孩子因为使用手机而忽视了其他活动，如运动、阅读或家庭互动，家长可以引导他们参与这些活动。可以一起进行户外运动，或者安排一些家庭游戏时间。通过提供有趣的替代活动，可以减少孩子对手机的依赖。
家长成为孩子的榜样。家长自己的手机使用习惯往往会对孩子产生重大影响。如果家长经常沉迷于手机，孩子很可能会模仿这种行为。因此，家长应该自觉控制自己的手机使用，为孩子树立一个好榜样。
