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一般来说，孩子上小学以后，就会有自己的购物需求，但是很多家长都觉得孩子还小，没有什么需要花钱的地方，所以并没有给孩子适当的零花钱。这样一来，孩子看到自己喜欢的东西时，就会偷拿站为已有。面对这样的情况，家长应该怎么处理呢？
孩子偷别人的东西最佳处理办法
1、理解孩子
孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。
2、带孩子一同返还物品并及时道歉
建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他“犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的”；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。
家长第一时间应该教育孩子拿别人东西是一种非常不礼貌的行为，尤其是偷拿别人的东西是可耻的，家长要问清楚孩子是偷拿别人的还是经过别人允许拿的。要制止孩子这种爱拿别人东西的坏毛病。
孩子偷拿别人的东西怎么教育
1、先和孩子沟通
首先我们要明白，孩子想拥有喜欢的东西，这点没有错，错就错在他用错了拥有的方法。所以，我们首先要让孩子明白这个关系。
我们可以这样和孩子沟通：“如果你回不了家的，你会不会伤心害怕？想爸爸妈妈呢？小汽车也是一样，幼儿园是他的家，如何它回不了家了是不是也很伤心，很害怕呢？”
“如果你心爱的玩具不见了，你会难过吗？那其他小朋友发现自己心爱的玩具不见了，是不是也伤心呢？”“妈妈知道你很喜欢它，但是拿之前，我们是不是应该和老师或者小朋友打个招呼，得到允许之后再拿，是不是就不会着急了？”先让孩子理解自己的行为会对他人造成伤害，是不对的。
虽然家长这时候要冷静应对，但是对于孩子偷拿别人东西的行为，家长必须要很明确地指出孩子的错误指出，要告知孩子这种行为必须要严厉禁止。
发现孩子偷拿别人东西怎么教育
1、冷静处理：孩子总偷东西怎样心理疏导？当发现孩子偷东西时，家长首先要冷静，不要急于责骂和惩罚。急躁的反应可能会让孩子感到恐惧和羞愧，从而不敢承认错误。
2、了解真相：与孩子进行平静而真诚的对话，了解他们偷东西的原因。这有助于家长找出问题的根源，并采取有针对性的措施。
3、引导认错：帮助孩子认识到偷东西是错误的行为，让他们明白这种行为可能带来的后果，如失去信任和面临法律制裁。
4、鼓励归还：如果条件允许，鼓励孩子主动归还偷来的东西并道歉。这不仅是纠正行为的一部分，也能培养孩子的责任感和勇气。
孩子如果是偷拿了别人的东西，大人就应该叫孩子拿着偷来的东西一起到别人那里，让孩子自己亲自还给别人，并且还要陪礼道歉，回去就一定好好的跟孩子说，别人的东西再好也不能去拿别人的，想要什么可以跟爸爸妈妈说。
孩子偷了别人的东西怎么教育
先要明确“偷”这个行为是错误的，但不要给孩子贴上“贼”的标签。家长在跟孩子谈话时，要把关注点放在“偷”这个行为。家长要指出这个行为是错误的，不被接受的，而不是孩子这个人不再被家长接纳。家长要向孩子传递自己对孩子的信任，相信只是一次偶然，谁都有犯错误的时候，希望没有下一次。同时要告诉孩子类似的事情如果再发生，会产生什么样的后果，需要孩子承担些什么。
面对物质上有匮乏的孩子，家长要反省，是不是自己对孩子的管教过于严苛，用“偷”这个行为来排解。青春期的孩子很在意面子，潜意识里喜欢“比较”，孩子有需求，又不敢和家长提，长期压抑在心里，一旦有机会让他满足，他会迫不及待的，不加思考的开始行动。所以家长要调节好自己对孩子金钱管理方式，满足孩子的需求。
面对心理上有匮乏的孩子，父母要冷静下来，反思自己对孩子平时是不是缺少关爱。父母是否一味的用物质来满足孩子情感上的需求。是不是对孩子认可不足，让孩子总处于自卑和比较的心态中，是不是家长没有做好“物权”的观念教育，让孩子不了解偷这个行为，而让这个行为突破了家长的底线，还触犯了道德和法律的底线。用这种方式来展示自己的不同，获取满足。可是代价是非常大的。
发现孩子偷东西千万不要这样
在孩子年纪尚小的时候，由于家长没有给孩子提供良好的家庭教育，没能及时对孩子进行引导教育，可能就会让孩子养成一些不良的行为习惯。其实孩子偷拿老师东西是一个比较严重的问题，家长一定要及时和老师进行沟通，对孩子进行引导教育，避免让孩子走上歧途。
孩子偷拿老师东西该如何处理
1、承担责任，积极认错
孩子偷拿老师的东西，就要敢于承担责任。自己犯的错，自己去面对。家长要让孩子及时把东西还回去，我们要让孩子明白，做错事情，是需要承担后果的。在孩子未成年的时候，我们家长也要负责。
2、家长处事的态度要坚定
孩子的这种行为，严重违背道德正义，我们家长处理这件事情的态度，决定孩子以后的行为。所以我们家长态度要坚定，明确这样的行为很不好。孩子意识到自己犯错误的严重性，保证以后不要犯此类错误。古语有云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们家长教导孩子要从小做正确的事。
随着生活条件的好转，孩子对自己的需求也是越来越高了，当家长给予的钱不够花时，他们就很有可能出现偷拿被人的钱的行为。这是仅靠打骂教育是没有用的，甚至还有可能会适得其反。所以，做父母的更需要用心指引孩子，才能让其不会走向弯路。
孩子偷拿别人的钱家长该怎么处理
首先，家长可以问清原因
对于孩子偷拿别人的钱时，家长得知后就要抑制住内心的怒火，先让心情平静下来，毕竟孩子“偷钱”的行为已经发生，家长再生气也无济于事。眼下的重点，应该是耐下心来，听听孩子的心声。凡事有因才有果，既然孩子偷钱，那么肯定会有促使他“偷”的原因。
这时我们也就可以用相对温和的语气和措辞跟孩子沟通，让他放下心中的恐惧，试着开启沟通的渠道。只有询问出孩子为何偷钱，才能更好的去教育他，因为针对原因去解决，效果更显著。
其次，耐心的和孩子沟通
年龄在十岁左右的孩子，还在处于发展阶段，孩子的心智还不成熟。因此，孩子会对一些新鲜事物充满了好奇，当孩子出现偷拿别人的东西时候，作为家长，我们应该及时纠正孩子的不良行为，同时教导孩子树立正确的价值观，以便孩子健康成长。
10岁孩子偷拿别人的东西怎样教育呢
首先，家长不要当着孩子的面和老师或者他人讨论。孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子偷拿别人的东西事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。
因此，家长可以在私下里和老师沟通一下孩子的行为，并让老师观察一下，孩子是否会把物品归还原处。对于孩子归还的行为，要给予积极的表扬和肯定。
其次，家长也不要打骂孩子。家长的打骂和过于激烈的反应，只会激发他们的对抗和报复心理，还会让孩子对自身产生深深的厌恶。
最后，家长要理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。
