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孩子上学后，跟班主任沟通孩子的情况时应该怎么说，就成为了让家长很烦恼的事。因为你的问话可能决定了老师对孩子的态度，同时也能通过交流了解学生的学习状况，这对他未来的发展也有很好的帮助。
跟班主任沟通孩子的情况应该怎么说
跟班主任沟通孩子的情况，家长可以利用早早晚晚空闲时间，通过微信，通过聊天的形式，经常跟老师沟通，了解孩子表现情况。
沟通前先询问自己的孩子在学习上是怎样认识的，也可以结合自己平时对孩子的观察，谈一谈自己的认识。这样在跟老师沟通的时候，先谈一谈自己的想法，然后询问老师最客观的情况，这样对比，就能够真正地了解孩子的学习情况以及学习上存在的问题了。
在沟通的时候，即使自己的意见跟老师不一致，也不要当面顶撞老师。最重要的是倾听，让老师尽情的说，这样可以了解孩子在学校学习的基本情况。老师是不会撒谎的，肯定会实话实说。
作为父母，都希望自己的孩子能够得到老师的关注和赞扬，所以家长应该尽量把孩子正面信息传递给老师。这对孩子来说，真的很重要。
当孩子升学后，环境和学习内容都会发生一定变化，那么他在学习时很有可能会不适应，产生紧张的情绪。因此不少家长迫切的想询问老师孩子的情况，但是又不知道怎么沟通，有时在跟老师交流时因为怕说错话，就总是连连附和，这是错误的交流方式。
问老师孩子的情况应该怎么说呢
问老师孩子的情况，可以说：老师您好，您辛苦了，要肩负着那么多学生教育的重任，首先要保重身体。其次，我想了解一下孩子在校的学习情况，他还不够成熟，比较顽皮，给您添麻烦了，在校需要您来关心和照顾。我会经常与您联系，了解孩子在校的各种表现，让我们共同努力，使孩子迅速成长，一起帮助他考入理想学校。
那么家长在和老师沟通时，有哪些技巧呢？
1、找时间
和老师沟通，找到合适的时间是成功的关键。一个老师要管着班里几十个孩子，还要备课、上课、批改作业，再加上学校大大小小的会议和活动，几乎忙的不可开交。在和老师沟通前，家长可以先用电话或者短信和老师预约一下时间。
与班主任建立良好的沟通渠道，与其交谈时要表现出友好和尊重，让他感受到你对孩子的关心和情感。与班主任分享孩子的情况，包括孩子的学习情况、兴趣爱好、性格特点等，让班主任更了解你的孩子，从而更好地关注他。
跟班主任怎么沟通孩子情况
制定明确的沟通计划
与老师的有效沟通需要有明确的目标和计划。您可以提前与老师预约时间，确定会面或通话的具体内容，以确保双方都能有充分的准备。
创造良好的沟通氛围
在与老师交流时，我们尽量保持积极、开放的态度。首先，尊重老师的专业知识和教育理念，对老师的工作给予肯定，建立起积极的沟通关系。这样不仅能够增进彼此之间的理解，还能为孩子的学校生活带来更多的关注和支持。
孩子到了青春叛逆期，生理上的变化让他们变得心情烦躁、暴躁易怒，这个时期的孩子非常需要温暖和认可，所以和叛逆期的孩子沟通一定要态度温和，多聆听他们的心声，多肯定他们鼓励他们，这样孩子就会愿意和父母沟通。
孩子逆反心理应该怎么沟通
1、尊重孩子平等对待
父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解。不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生，正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少，但却增加了孩子的内心的愤怒，助长了潜在的矛盾。
2,、站在孩子的角度看问题
父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。
在和同龄人相处时，孩子可能会因为个子比较低，性格内向，或者没有什么兴趣爱好而被孤立，给心理带来很多负面影响。但他们也渴望友谊，希望和小伙伴们一起玩耍，但无法通过自己的努力改变现状，这就需要家长跟孩子沟通，及时补救。
如果孩子被孤立应该怎么跟孩子沟通
第一，倾听
家长在跟孩子沟通的时候，不要打断他干扰他，让他说完。同时家长要做的就是不断的去读懂他的情绪，比如说：如果同学说你，你一定很难过对不对，心情不好，如果是我，我也会很生气。这样同理孩子的内心，可以快速拉近亲子关系。
第二，陪伴
坐在那里的时候，家长可以陪伴他，然后给予支持。可以给他讲讲自己的故事，你可以讲，你说我原来上学的时候呢，班里有个同学说我坏话，然后在同学面前也诋毁我，当时我也特别难受，后来我发现我唯一能做的事情，就是提升自己的学习成绩
有的孩子在学校调皮捣蛋，甚至不尊重老师，老师为了让孩子改正过来，对学生进行了惩罚。不过，现在每个孩子都是家长的心头肉，看到自己孩子被罚，每个家长都不好受。但是，家长要明白，老师的目的是教育好孩子，在老师惩罚孩子后，家长要及时了解事情来龙去脉，作出公正判断，更好的教育孩子。
老师惩罚孩子家长应该怎么说
首先要明确体罚与惩罚。
体罚会伤害到孩子身心，而惩罚是以教育为目的，这两者有着明显的差别。所以，家长要先明确老师惩罚行为的目的，之后才会与老师进行健康沟通。
大多数家长都是明事理的，家长可以接受孩子受到惩罚，但绝大多数家长都不愿意孩子接受体罚。不过基本上老师所实施的应该是惩罚，而非体罚，都是以教育好孩子为目的的。
其次是要知道孩子的错误。
孩子在学习过程中，要背诵的知识点有很多，每个科目都有需要重点记忆的地方，不少学生因此有了疲惫的心理，从而不想背书。所以，背过的知识很快就忘了，孩子又不想继续再背，因此形成了恶性循环，需要家长及时引导。
孩子不想背书我应该怎么说
首先，家长要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。课本上的知识绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。
其次，与老师配合以活动促小孩背书。老师可以组织一些知识类的竞赛活动或者文艺活动，特别是小孩感兴趣的学科，让他也成为组织者，带头人。这样可以促使小孩想去背点书，好露一手。同时也要教一些背书的诀窍，尽可能尽快背的出，他才会想去背的东西。
最后，孩子不想背书，家长还要强制措施。道理不听，活动不参加，还是一副无所谓的样子的话，那就要实施严厉措施。家长老师配合好，把一些要背的内容进行“双规”，即是在规定的时间内把规定的内容必须要背出来。
背不出，就惩罚。可以罚抄个十遍几十遍，背不出来，抄也抄熟了，抄多了也背出来了。当然，如果小孩背出来了或者抄完了，家长老师要及时给予鼓励。这样重复几次，慢慢小孩应该会背书，肯去背书的。
