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有些孩子喜欢得到他人的关注，也就会出现在上课话特别多的情况，老师对此都会感到感到无奈，也就会及时反馈给家长。而家长要做到就是正确引导孩子，并适当对孩子进行惩罚，要秉承“没有规矩，不成方圆”的观念，那么孩子上课话特别多怎么办呢？
孩子上课话特别多怎么办
1、给予孩子更多的关注
孩子为什么会专注于上课“插嘴”呢？答案是：他想引起别人的关注。孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注，一个很可能的原因是，爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。
所以，如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注：多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。
2、与孩子交流
孩子上三年级上课小动作特别多其实就是我们常说的注意力不集中的问题，因此，在解决孩子上三年级上课小动作特别多怎么办这一问题的时候，我们应该重点的对孩子的注意力进行训练。
孩子上三年级上课小动作特别多怎么办
掌握方法，多鼓励和表扬，你可以在第一次犯错时原谅他，但你必须在下次犯错时他要承担的后果上达成一致。如果人们一致认为只有武力才能解决问题，那么它就会被武力解决。
想让他知道什么是错的，然后做什么是对的。因为上课不安分，我让他每天在家里坐20分钟。当然，开始是5分钟，然后逐渐过渡到20分钟。这一点必须坚持。坚持才能看到结果。
正确引导，不打骂孩子。作为家长，我们应该理性地对待孩子的上课小动作特别多这件事，因为孩子的好奇心在发展阶段是比较强的，这是孩子的天性。针对这个问题，家长要正确引导，不要打骂孩子，慢慢让孩子接受一种专注的状态。
其次，我认为父母应该以身作则。家长应该正确处理孩子多动的问题。这可能是因为父母的影响。孩子们会模仿大人的言行。因此，父母应该树立一个榜样。良好的习惯和状态可以影响孩子，让孩子避免贪婪。发挥好奇心来集中注意力。
孩子上课小动作特别多其实就是孩子注意力不够集中的表现，很多孩子因为年龄小、好奇心比较强、自控力比较弱，对身边所有的实物都保持一种好奇的态度，所以就会出现孩子上课小动作特别多的现象，那家长面对孩子上课小动作特别多怎么办呢？
孩子上课小动作特别多怎么办
1.通过“镜像法”让孩子把自己的肢体行动为从无意注意，变为有意注意
用“镜像法”来矫正孩子肢体动作不良习惯，从心理学角度来讲，实际上就是让孩子对习以为常的下意识不良肢体动作习惯，从无意注意，变为有意注意。
通过每天坚持进行游戏活动训练，不断去强化孩子的有意注意目标。如观察自己的头、眼、嘴、手、四肢动作，当逐一进行有针对性有意注意目标训练时，会让孩子慢慢养成按着规范做动作的习惯。
2.从课本出发，自创游戏激发孩子兴趣
有的孩子上课时爱动、讲小话、插嘴，表现得纪律性很差。家长想要帮助孩子改正坏毛病，就要先认清孩子纪律性差的原因，再对症下药，慢慢改正过来，让孩子端正听课态度，做到高效听讲。
孩子上课纪律性特别差怎么办
一、家长给孩子做示范：家长需要给孩子示范如何控制、缓解冲动性。比如，性子急的孩子喜欢插队，这个时候家长可以把他拉回来跟他说要排队；如果孩子抢了别人的东西，就要求孩子先把东西还回去，再告诉孩子说：“你要跟小朋友说这个借我玩。”孩子如果抢话，家长不能由着孩子，而是要严肃和孩子说：“你先听我把话说完，再表达你的意见。”
这样的情况需要反复多次，因为孩子会常常忘记。家长需要保持耐心，经常提醒，不可急躁，因为家长的急躁会强化孩子急躁的性格。想要孩子不着急，家长首先不能急。
二、帮助孩子训练自控力：如果孩子比较大一点，家长可以坦诚地跟孩子交谈；“你的自控力非常不好，在平时就要多听一下训练自己的自控力”。比如出家门过马路的时候，都要先停一停，然后看一看。同时，把听别人说话也当作是一种练习。当孩子安静地听完他人说话后，家长要及时给予鼓励、加以强化。这样就可以慢慢训练处孩子的自制力。
三、寻求老师的帮助和支持：如果老师反映孩子上课纪律性特别差，讲话插话，家长就可以积极寻求老师的配合，家校共同努力来帮助孩子。
我觉得家长可以先审视自己的教育方式，先要和孩子成为朋友才能了解他的内心，也才有机会引导他。要不然只会物极必反！
叛逆期孩子说话特别难听怎么办
1、保持冷静：在与孩子沟通时，保持冷静和平静的态度。避免情绪激动或争吵，这只会加剧问题。
2、倾听孩子：给孩子充分的机会表达他们的观点和感受。认真倾听他们的意见，尊重他们的感受，这样他们会更愿意与你合作。
3、与孩子建立信任：建立一个互相信任的关系，让孩子知道他们可以依靠你。尽量避免批评或指责，而是鼓励和支持他们。
4、设定明确的规则和界限：确保孩子明白家庭中的规则和界限，并且清楚违反规则会有什么后果。这样可以帮助孩子理解他们的行为对他们自己和他人的影响。
高中的知识容量大，连贯性强。如果一节张没学好，就会影响后续学习。希望孩子跟上老师的节奏，尽力完成老师的布置的任务，勤思考，多练习，找到适合自己的方法，一定会好的。
高中跟不上课的孩子怎么办
1、做好预习工作
为了课堂上跟上老师的上课节奏，孩子要做好预习工作。做好预习是非常重要的，很多学生正是因为不预习，没有提前了解新课知识点，导致跟不上老师的上课节奏。预习的时候，要做到四到，即“耳道、眼到、口到、心到”。真正把预习做到位，了解到新课的知识点，预习的效果就发挥出来了。
2、有不懂得问题及时问老师
到了高中之后，老师一节课要讲很多个知识点。不同的学生对不同的知识点掌握程度是不同的，当有些知识点不理解时，同学们要及时问老师，争取做到“当堂清”。高中老师是非常喜欢学生问问题的，不喜欢学生不懂装懂。因为不管什么时候，学生不懂装懂害的都是自己。
上课学不进去，课堂效率低，成绩肯定下降；建议家长等孩子情绪好的时候，好好和孩子沟通一下，多了解孩子的想法和困难，帮助孩子解决困难，使孩子没有顾虑，才能静下心来学习。
高中孩子上课听不进去课怎么办
家长应该第一点就是养成听课前要做好预习的习惯，一定要帮助孩子养成预习的习惯。
学习被动和主动之间最大的差别就在于这一点上。被动学习是等待老师教，这种感觉非常地不爽；主动学习的人自己主动带着问题学，会感觉到非常有成就感，因为一切都在自己的掌控上
第二点就是在听课的时候以听为主，以记为辅。
记笔记的主要目的是为了把不懂的问题给记下来，而且上课没有记完的笔记，可以在下课的时候做一些补充，要保证上课的听的质量要非常得高，然后边听边思考，积极地回答问题
