六年级作为小学阶段的最后一年，孩子也即将面临小升初的考验，这个时候家长和老师都会给予孩子较大的期望，希望孩子能够进入一所好的初中，但是一部分孩子六年级成绩还是比较差，家长就不禁对孩子产生了一些失望。

六年级成绩差还有救吗

完全有救，一点都不影响，小学到初中知识点量实际上是很小很小的。一个人只要努力得话，如同我们平常玩游戏，打篮球等那般思维非常专心得话，两三个月就可以把之前所有的课都补回来，并且比一般学习好的人都强。

六年级成绩差怎么补救

1、很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

2、认真完成好老师布置的作业，能帮助一名同学完成练习困难，力求像“老师”一样为之讲解，以提高自己的表达能力。

3、连续长时间的学习很容易使孩子产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

4、一定要养成预习的习惯，这样的话，孩子就可以把知识点串连起来，形成一个知识网络。不然的话，孩子的思维就容易断掉了。

5、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。

6、家长每天坚持和孩子一起读书学习是最好的榜样教育，是最好的陪伴和家庭教育，而这是孩子学习好坏的决定性因素。

7、要仔细分析孩子的学习哪里不好，很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好，找出孩子成绩不好的原因，应该帮助孩子去寻找学不会的原因。看看到底是孩子的学习习惯不好，还是因为底子太差上课听不懂。

在如今孩子的学习中，英语是三大主科之一，是一门非常重要的学科，在孩子的考试成绩中占有非常的分值。但是很多孩子都对英语的学习不感兴趣，导致孩子严重偏科。而对于六年级的孩子来说，英语成绩会影响他们的升学考试成绩，所以家长一定要注重提高孩子的英语成绩。

孩子六年级英语成绩差还有救吗

孩子六年级英语成绩差当然还有救。岁然六年级学习的单词量有所增加，但是英语难度并不是很高，孩子在这个时候加把劲还是可以提升的。对于这个阶段的学习，英语也没有太大的深度，只要家长能够帮孩子提高对学习英语的兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以把英语成绩赶上来的。

孩子六年级英语成绩差怎么提高

1、抓住课本，要注重单词、句型的朗读和背诵，这些课内知识，大部分孩子都可以做到。单词会读，会默写，句型熟读，选择题能做对，熟练朗读课文，尽量背诵，这些就可以完全拿到英语的基础分。

对于基础弱的孩子，需要抓基础，从每天学习英语半个小时做起。这半个小时，读课文，背课文，默写单词，翻译课文，都可以，也可以做一点试题，重要的是需要坚持下来。

2、对于孩子来说，只读课本会觉得非常枯燥，这时候家长可以孩子读一些英文小故事，典范英语系列都是可以提高孩子对学习英语的兴趣。去听录音，去跟着录音读，每天花一些时间读一读英语对话，对孩子的阅读速度，理解能力，词汇的扩展，都有很大的帮助。

3、要加强孩子对学好英语的信心。如果孩子的英语成绩长期不理想的话，这的确会给他们学习英语造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己不是学习英语的料。

这个时候他们就是缺乏了学习英语的信心，家长有必要帮助他们意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心。

4、教育孩子在学习英语的过程中要多动脑筋。对于孩子的学习来说，很多东西单纯靠死记硬背是很难真正理解透彻其中的意味的，学习英语也不例外。

所以，平日孩子在学习英语的过程中，要注意多动脑筋进行思考，发现有不懂的地方应当立即请教老师、同学或者家长等。另外，孩子也可以根据自身的实际情况来选择合适的学习方法，这样对于巧记、深入理解英语也是有很大帮助的。

对于六年级的孩子来说，不仅要学好六年级的学习内容，还要准备即将到来的小升初考试，对于成绩好的孩子来说，这仅仅只是一场小考试，但对于成绩不好的孩子来说，很有可能无法考入理想的初中，那么六年级数学成绩差还有救吗？

六年级数学成绩差还有救吗

六年级数学成绩差还有救。六年级数学不好这不好也不是个别现象。别看的太重，没什么大不了的。 想提高，就要看具体是想学学不会，还是不想学。不管是那种，也不要给孩子过大压力。要给与孩子学习上的帮助，来提高孩子的数学成绩。

1、找出孩子成绩不好的原因

如果孩子真的是学不会，家长更应该帮助孩子去寻找学不会的原因。看看到底是孩子的学习习惯不好，还是因为底子太差上课听不懂，是因为家庭的某些因素使孩子无心学习，或者是孩子在学校和别的同学有了冲突，从而对学习造成了影响，亦或是孩子，总喜欢和那些成绩不好的同学在一起玩，受到了他们的影响，不喜欢学习。

只有找到六年级数学成绩差的原因，对症下药，才能更好的解决问题，只是一味得觉得孩子成绩不好干着急，是一点用都没有的。

2、上课重视听讲，下课及时复习

对于新知识，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学方法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。

在做各种习题之前要将老师所讲的，知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

3、及时复习，增强记忆

对于六年级数学成绩差的孩子，课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作 必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。

4、注重养成数学思维

要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

学习是一个不断积累、提高的过程，也正是因此，按照课程的难度才划分了小学和中学，但是一些孩子小学的时候比较贪玩，到六年级了还是成绩不好，家长就担心孩子没有打好基础，到来初中还是跟不上节奏。

六年级成绩不好初中还有救吗

小学成绩不好会影响初中，但也不是绝对性的，一个学生如果在小学阶段成绩不好说明学习习惯不好，如果孩子能够转变学习态度，掌握住正确的学习方法，那么到了初中之后很容易就会把成绩提高上来。

六年级成绩不好怎么提高

1、对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了，这个时候再用粗暴的手段去教育孩子，反而会激发孩子的叛逆心理。

2、想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

3、要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

4、孩子每一次要学习新课文的时候，家长要注意让孩子都应该提前预习一下。预习课文的时候，发现自己不理解的句子，拿红笔做个标记，等老师上课时，带着疑问的学生便能紧跟老师思路，寻求解答，上课效率显著提升。这样孩子养成好的学习习惯对以后也有帮助。

5、要让孩子正确地认识自己的能力，不要强求，如果有不足，那就努力改正，如果自己还没有能力战胜自己的缺点，那就要勇敢地承认自己是一个有弱点的普通人，不要对自己妄下评断，瑕不掩瑜，让孩子认识到自己的优点其实也是很难得的。

6、自学是获取知识的重要途径，就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

俗话说：学习如逆水行舟，不进则退。如果孩子没有一颗积极进取的心，那么在漫长的学习生活中会慢慢的失去学习的兴趣，成绩也不太理想，优秀家长看到孩子一直分数不高，就破罐子破摔对孩子失去了期望。

四年级成绩差还有救吗

我个人觉得4年级孩子的成绩差肯定还有救。因为4年级的孩子还小，性格还没有定型，可塑性非常大。在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。

四年级成绩差怎么补救

1、四年级成绩差，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。

2、家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

3、对于做作业孩子认为做完了了事，其实在完成的过程中不光有数量的要求，还要有质量的要求，更要像考试那样有时间上的要求，整个作业过程都要像考试那样来要求，养成定时作业的习惯，按质按量完成的习惯。

4、给孩子树立自信心和正确的学习态度。如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

5、学习是比较枯燥的，家长的角色是导师，而不是严厉的教官。可以偶尔询问一下孩子在学习中遇到的困难，一起帮孩子想解决的办法。这样，孩子有了参与感，也会小有成就。

6、孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

7、提醒孩子注意整理，学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

都说五年级是孩子学习的定型时期，那么五年级的孩子成绩差还有救吗？我觉得是有救的，只要肯付出努力，找到适合的学习方法，提高对学习的兴趣，孩子成绩差是依然能够提高的。

五年级的孩子成绩差还有救吗

五年级的孩子成绩差还有救的，孩子才上小学，正是培养学习习惯的时候，家长可以根据孩子在学校的表现，和老师沟通一下，为孩子定制一个学习计划，不要给孩子太大的压力，从小事做起，一点点完成目标，通过正确的学习方式，培养好学习习惯，只有好的习惯才能出好的结果。在这个过程中，家长也要不停学习，为孩子做出榜样，和孩子共同学习和成长。

五年级的孩子成绩差怎么办

1、找到成绩差的原因

首先要找到成绩差的原因是知识掌握的不好，理解不准确，还是学习习惯不好，还是因为在一个没有融会贯通的能力找到原因，以后制定一个切实可行的计划，每天老师讲完的知识，马上要进行总结，回家的时候要先把当天学的知识进行巩固一下，再进行完成作业，还要学会预习，把第二天老师讲到的知识进行提前预习，这样孩子的成绩就会进步。

2、多和老师沟通

随时保持和老师沟通，了解孩子在学校里的读书情况。包括但是不限于这几个方面：有没有经常在上课的时候和周边的同学讲小话儿影响学习，有没有时常在上课的时候打盹睡觉而影响学习，有没有上课的时候经常走神，有没有未按时完成作业，有没有受到学校里其他学生的欺凌而影响学习……如果存在这些影响他学习的情况，那就必须和老师协商好解决的方案，给孩子营造好学习的环境条件。

3、合理安排学习时间，尽量把学习和休息结合起来

虽然初中对孩子来说非常重要，但有些地方甚至不得不抽签入学，这对父母和孩子来说都有很大的压力。但不要对孩子提出太多更高的要求。一切都有一个过程。如果你想快点，你就不会达到。一切都会相反。

一定要结合孩子的实际学习情况，花时间学习，安排一些放松时间，尽量把学习和休息结合起来，这样孩子就不必每天都沉浸在高强度的学习节奏中。只有放松学习，你才能事半功倍。

4、改善学习习惯

好的学习习惯不仅能让孩子学得更轻松，而且能让孩子在学的过程中随时享受到成功的体验，形成良性循环，越学越有兴趣。其实学习习惯应该从学龄前就开始培养，当然以前忽略了虽然很可惜，不过现在开始抓紧改善，应该还来得及。做好课前预习，上课认真听讲，课后复习。

五年级成绩差有救，只要开始学习什么时候都不晚。我们作为家长，面对孩子成绩差一定要摆正心态，自己不能先否定了你的孩子。对于五年级成绩差的孩子来说，是完全可以要提高学习成绩，只不过掌握好学习方法很重要，因为好的学习方法才是提高学习成绩的关键。

五年级成绩差还有救吗

五年级成绩是小学的转折点，虽然五年级成绩差但不代表以后不会好，这个时候家长不用过分在意成绩，可以多培养孩子养成好的学习方法和习惯。根据孩子在学校的表现，和老师沟通一下，为孩子定制一个学习计划，不要给孩子太大的压力，从小事做起，一点点完成目标，通过正确的学习方式，培养好学习习惯，只有好的习惯才能出好的结果。

其实五年级成绩差想要补救也很简单，因为只要用心做，成绩提高也很快。例如语文只需要理解，而英语和数学努力一点也可以学的进去。但是前提是家长要和孩子一起建立起提高成绩的决心，因为只要一个人泄气这过过程就变的很难，如果坚持不了就会是半途而废，五年级成绩差就不能补救了。

五年级成绩差怎么补救

首先，五年级是小学，而小学的知识都是基础，成绩差的孩子只要肯反复练习，基本上都不会有什么问题。五年级的学生，成绩好坏通常不能决定初高中成绩好坏的。

比如说有些孩子懂事相对来说会晚一点，还不明白上学的意义，为什么要上学，是不是替家长上学，没有学习的动力，致使孩子不去学，成绩肯定不会好的。这种情况要培养好孩子对学习的认知，养成良好的学习习惯和方法。

其次，五年级成绩差，如果能考到一个正常水平的话，说明拉下的知识不多，通过后天的努力，一定能跟上。小学只是基础，孩子认字，读书，加减乘除，这些基础知识。等到了初中，他们可以利用小学的基础知识进行解题，课文剖析，知识点相对难一些。

第三，现在只是五年级，只要孩子认真学，努力学，到了初中一定会冲到前面去，而不仅仅跟得上老师的节奏。

最后，只要孩子小学的成绩差的不多，让他变得主动好学，那么以后肯定会变好的。而且现在还在小学五年级，是刚刚发力开始，从今天开始，从现在开始，一步一步来，一定很轻松赶上。