在低年级阶段，孩子的学习方式主要就是背诵，是没有任何技巧而言的。但是当孩子升入三年级后，他们接触知识的程度也就会加深，孩子再继续采取这种学习方式，就有可能导致成绩下滑。对此，家长也就需要了解孩子在三年级成绩下滑的原因，才能找到解决办法。

孩子三年级成绩下滑的原因

1、不会整理家务

知识学习的过程，就像家务整理的过程一样。总有东西不断拿出来用，又要不断地“分类”、“归置”。随着时间的流失，家里的东西总是越来越多，如果没有整理，家里肯定一团乱。孩子在三年级需要了解的知识广度、深度不断增加，如果孩子不懂得对其进行分类整理，不仅难以有效记住，必定最后学成也是一团乱麻。

2、不爱阅读

而三年级这个阶段，孩子也就会开始写作业、学习英语。但是语文写作能力、英语阅读能力，虽然都是靠大量的积累+大量的练习而来，但是请家长要记住，让孩子进行阅读才是做好积累的第一步。缺少了好的“范例”，做再多练习，没有正确的方向也是徒劳无功。

3、过度透支

学习任务逐渐繁重，有些小孩子经常一不小心就学到深夜。不懂时间管理，勤奋的表象下，是对休息时间和身体健康的透支。久而久之，孩子学习生活精力不济，自然成绩下跌。只有让孩子学会自己计划，才能帮助孩子摆脱这种“时间的无法控制感”，才能孩子在学习的道理上，走的更加长远。

孩子三年级成绩下滑怎么办

家长想让孩子顺利度过三年级这道分水岭，必须要在平时多和孩子做沟通交流，尽可能鼓励孩子多说话，并且要说完整话，这样才能增强孩子思维理解能力。

而且聪明的家长往往会和孩子一起精心来做课外时间的计划与管理，优先安排合理的玩耍时间，再引导和激励孩子高效率学习，这样才会玩的开心，学习的也非常开心。

对于数学，只要多让孩子动手和观察，才能让孩子充分理解图形的概念，才能在计算时建立逻辑思维，既而快速理解并正确计算；对于英语，一定要带着学习语言的思维去引导孩子，而不能机械地让孩子死记硬背。

其实学习一门语言，最有效的做法就是要生活化应用，尤其是结合生活场景，去带着孩子进行口语练习，可以极大地增强孩子对句子的理解。

在小学的学习阶段，三年级是孩子们学习的一个转折过渡期，在这个时期，很多孩子的成绩会出现很大的波动。因为这个阶段的学习难度以及深度都有所加大，非常考验孩子的思考能力，因此孩子们也会在此阶段拉开学习的差距。当面对三年级孩子成绩下滑家长将如何做，才能帮助他们提高成绩呢？

三年级孩子成绩下滑家长将如何做

1、尽早培养孩子的阅读习惯

小学一、二年级的学习已经开始逐渐脱离图片，进入纯文字阶段，所以逐步要求孩子用自己的话，去总结书中的内容非常重要。这不仅可以锻炼孩子的语言表达，还能提升孩子的阅读理解能力。如果家长能尽早培养孩子阅读习惯，那么三年级后的成绩自然也能保持稳步前进。

2、培养孩子主动思考的习惯

三年级以后知识点越来越多，也越来越难，孩子靠记和背只能掌握其中一部分，还有很大一部分需要他们自己去思考。如果孩子从小就没有独立思考的习惯和能力，那么他们就会逐渐跟不上老师讲课的进度。所以，家长都一定要引导孩子自己去思考，逐步培养他们独立思考的能力。

3、学习习惯的培养

三年级的知识量和难度在逐渐增加，孩子的学习情况也在逐渐脱离家长的控制，这个时候孩子就需要有一个良好的学习习惯，而好的学习习惯是孩子能够自主学习。所以，家长要着重培养孩子自主学习的好习惯，那么当他们遇到再难的问题，也就会自己想办法消化和解决。

三年级孩子成绩下滑的原因

1、孩子进入于玩伴儿期的高峰，对玩的渴望更加强烈。这个阶段的孩子，对父母的心理依赖开始逐渐弱化，转而对玩伴的需求明显增强，到了小学三年级时，基本上达到了玩伴儿期的高峰。那么对学习就会分散注意力，导致出现成绩下滑的情况。

2、孩子进入第二反抗期高峰期，家长管教不当容易激起孩子的反抗。这个时期如果孩子得不到充分玩耍时间时，便会在内心里产生一种焦躁感，而家长往往忽视孩子内心的变化，仍然用强迫的方式来教育孩子，那么他们就会对父母安排的学习产生抗拒心理。

3、学科增加，学习难度加大。进入小学三年级后，又增加了英语这门学科，自然课外作业就会增多，孩子每天写课外作业时间增长，很容易产生大脑疲劳。当孩子产生学习的疲惫感时，思维反应速度会变迟钝，理解能力下降，就会导致学习成绩出现波动。

很多家长都发现自家的孩子有一个这样的现象，孩子在上小学一二年级的时候，孩子的成绩一直都很不错，处于接近满分的状态，但是上了三年级之后，孩子的成绩开始下滑，那么为什么三年级的孩子成绩会下滑呢？

为什么三年级的孩子成绩会下滑

知识难度加大

三年级的孩子成绩会下滑，是因为一二年级知识简单，很多孩子还有学前提前学的老本，所以，一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松，很多家长不重视，孩子养成了不良的学习习惯，为三年级成绩下滑埋下了隐患。

孩子上了三年级后，学习难度明显加大。就拿语文来说，一二年级基本以识字和背诵为主，只要按照老师的要求，认真写生字词，基本没什么问题。但是三年级后，语文增加了阅读理解和作文。也就是说重点考查孩子的思考能力和理解能力，上课不会听讲的孩子，理解能力不强的孩子，阅读理解会失分。

一二年级看图写话，写几句话即可，但是三年级后是作文，作文写得好和写得不好的差距也很大。数学由简单的计算，变成复杂的计算，并且以混合运算，应用题为主，同时更加注重考查孩子的计算能力和思维能力。

孩子贪玩

孩子到三年级的时候，比起一、二年级年龄更大，玩心也更重了。小学一、二年级的时候，孩子年龄还偏小，注意力还集中在上学读书这件事情上，但随着孩子年龄增长，在学校认识的同学越来越多，经常和同学玩的次数也越来越多，孩子的心就会变得越来越野，玩心也越来越重。随之，孩子花在玩的时间上会更多，花在学习的时间上变得更少，也会造成三年级的孩子成绩会下滑。

学习习惯没有改变

许多孩子之所以不能适应三年级的学习生活，其实和他们的学习习惯没有发生改变，有着一定的联系。这是因为在一二年级的时候，孩子的课程内容是比较简单的，所以他们通过死记硬背就能很好地应对。但是在进入三年级后，孩子如果依旧使用之前的学习方法，往往就会出现非常吃力的情况，导致学习进度跟不上。

如果一直使用死记硬背的方法进行学习，那么很有可能会出现学习缺乏主动性的情况，在面对一些新知识的时候，往往也很难主动去学。这就容易在学习成绩出现问题的时候，学习的积极性受到不同程度的打击，导致他们对学习的兴趣越来越低。

因此在这种情况下，家长一定要帮助孩子改变原有的学习习惯，尽早建立好的学习方法，这样才能提高孩子学习的积极性，避免学习积极性受到打击。

孩子的小学三年级是一道坎，也是学习的分水岭，家长一定要重视，因为学习讲究的是连贯性，需要一环扣一环，一旦其中的一环扣错了，后面出现的问题就会越来越多。

所以，不单单是孩子小学三年级这个阶段需要注意，而是在孩子小学六年阶段，每一年家长都要做好衔接，这样才能避免三年级的孩子成绩会下滑，或者不适应的情况。

三年级是孩子小学学习生活的重要转折点，家长要让他有学习目标，这样孩子才能有前进的动力。孩子成绩差可能就是没有养成良好的学习习惯，家长要找到原因所在，然后制定出适合孩子的学习规划，严格执行一定能有效提高成绩。

三年级孩子成绩差怎么办

1、培养孩子独立思考的能力

现在孩子所学的知识点相较于之前来说，确实难了许多，但是这并不是自己的孩子一个人所面临的问题，大家都在面对。所以在孩子遇到问题的时候，家长不要先于孩子进行讲解，而是让孩子自己进行阅读、理解、思考，想办法解决。

2、做好基础题

就是学好课本，做好例题和习题，要会做并反复做，这样才能做的熟练，相当于在不断的复习课本。孩子做题的速度和正确率都会有大幅度提高，成绩也会越来越好，成就感越来越强，对学习的自信心自然就越来越强。

3、家长要调整好心态

许多家长看到三年级孩子成绩差时，心情自然是很低落，容易随口说一些指责的话。说多了，部分孩子可能已经听腻了，已经具备了“左耳进右耳出”的能力。

但有些孩子可能会因此形成心理压力，尽管自身希望成绩进步，但没有具体的学习方法，也不知道如何才能进步。所以这些没有积极的意义的话，家长不要说或者尽量少说。

4、让孩子心怀目标

很多孩子没有想过未来要做什么，是“茫然”的学习。但是人不管做什么事，都要有目标，有了目标才有前进的动力。当然，这个目标不宜定得过高，也不能定得过低，要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。

经常让孩子有目标，督促孩子向着目标努力。当孩子达成目标后可以给予他适当的鼓励、表扬，如果没有达成，也应该让孩子找到自己的问题所在。

三年级孩子成绩差的原因

1、课程难度增加

孩子的学习方式还停留在一二年级，以为只要上课听一听就没事了，孩子对三年级的课程和学习没有相关的准备。所以就可能会出现暂时的不适应，而三年级的孩子，自己去解决这种问题还有一定的难度，他们需要成人的帮助才能克服困难。

如果孩子得不到帮助，就可能会出现很长时间不能适应新的学习，造成三年级孩子成绩差，甚至出现厌学等情况。

2、家长的教育方式不当

孩子一二年级的时候，其自我意识还不甚强烈，往往视大人的话为金科玉律，成人说什么就是什么，因此显得比较听话。而三年级的孩子自我意识开始觉醒，荣辱感和自尊心增强，不希望家长过多的指责自己。

很多家长本身对三年级的孩子的这个特点也没有足够的清醒的认识，这时可能会引起三年级孩子的反感，使其对学习产生厌恶，从而也会造成成绩下降。

三年级孩子成绩差家长如何沟通

家长要认真、平和地跟孩子谈谈心，最好事先能跟老师沟通一下，看看孩子成绩差属于哪一类，再有针对性地想办法解决。老师的作用会更大一些，这个时候家长要多听听老师的意见和建议，积极配合老师，针对性解决问题。

毕竟孩子对自己的认识和评价是不全面的，有时候看不到自己的不足，需要父母的参与和帮助。也可以和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说做题不认真，有些知识点把握不牢之外，家长还要和孩子一起看试卷，看看孩子到底做错了什么。

三年级对于孩子来说，是一个很容易引起起伏的阶段，如果孩子还是延续一二年级的学习状态，那么很难在课堂上跟上老师的脚步，从而出现成绩下滑的情况。家长在烦心的同时，也想要帮助孩子补上来，这是很有必要的。

三年级成绩下滑了还能上去吗

三年级成绩下滑了还能上去，孩子还比较小，他的学习成绩不稳定，家长就要找到原因，是孩子贪玩了，还是孩子听不懂。我们要找到原因，然后帮助孩子学习，必要的时候也可以联系老师，问一问孩子在学校的学习情况，跟老师好好的沟通，帮助孩子把成绩提上来。

三年级成绩下滑怎么补救

1、让孩子养成良好的学习习惯

比如预习、课堂认真听讲、记笔记、主动思考、认真回答问题、按时完成作业、定时复习的习惯等等。好的学习习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而让孩子有成就感，自信心，进而进一步激发孩子学习兴趣，学习主动性，这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。

2、让孩子爱上阅读

三年级后的语文，阅读理解和作文是失分的两大项。基础知识扎实的孩子，失分往往是这两项。从小有亲子阅读的孩子，上小学后很容易养成阅读习惯；从小没有亲子阅读的孩子，家长一定要帮助孩子养成每天阅读的习惯。

阅读中积累字词、优美语句、培养语感，对扎实基础、提升阅读理解能力和作文水平都有帮助。阅读理解能力强的孩子，数学上也有优势。

3、多发展孩子兴趣爱好

其实，除了学习成绩很重要外，引导孩子发展广泛的兴趣爱好也很重要。这不仅可以促进孩子全身心发展，还可以将孩子的注意力吸引到有意义的事情上来。

比如，可以让孩子参加钢琴、舞蹈、画画、书法等兴趣爱好班，让孩子发展多种爱好，培养孩子在其他方面的能力，这对孩子选择今后的人生道路也是有极大的作用。

4、家长多和孩子交流

要分析孩子在哪一科的哪个章节或类型出现了问题，如果是数学的话，多半是因为听不懂，或是没有掌握正确的解题思路和方法。建议家长把孩子不懂的章节或题型集中起来，在家里多给孩子讲讲这类的例题，让孩子多做练习，巩固练习，查漏补缺。

如果是语文，多半因为阅读理解和作文上拖了后腿，导致成绩下滑。因此，掌握阅读理解题的做题技巧，提高写作能力，是学生提高成绩的基础和保证。

家长们都很关注孩子小学阶段的学习，因为正是培养好习惯和学习能力的时候。但是经常会出现三年级孩子成绩跟不上的情况，这是因为新加入了英语科目，孩子学起来很费劲，渐渐的容易失去学习兴趣。

三年级孩子成绩跟不上怎么办

1、鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。

孩子成绩跟不上，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了，其实他这时候需要的是鼓励和帮助。

2、纠错本

家长为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，他在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错。在考试前重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩就能得到快速提高。

3、耐心辅导孩子学习

很多家长在辅导孩子的时候，都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。

我们认为容易的事情，对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。所以，家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。

三年级孩子成绩跟不上的原因

1、基础不扎实

很多孩子对于很多基础知识不能完全把握，一部分很熟悉，一部分很陌生，达不到总体效果，就会造成基础题丢分。而在三年级就是一个孩子打基础的阶段，如果基础知识不能把握住，就会出现三年级孩子成绩跟不上的情况。

2、自主学习能力差

很少有小学生是能做到主动、喜欢学习的，要么是老师要求、要么是父母要求。一旦没人监督就是玩游戏、看电视。但是在孩子上学阶段，有些父母是没有时间督促孩子学习的。

自主能力差的孩上了三年级之后会吃不消，就好比年级越高，家长的外力作用就会越来越弱，孩子就会跟不上。

3、难度加深

当孩子更上一层楼时，遇到的困难就会加大。学习也是一样的，当经历过加减乘除之后，还会有求体积面积，线性规划等等，这些都会一步步的加大难度，考验着孩子。如果孩子在一个环节把握不到位，就会导致后面的知识吸收不尽，成绩也会浮动大。

对于孩子的学习来说，每一个家长都是极其重视的，总是担心孩子的成绩下降。但是孩子在三年级的时候，就会到达一个分水岭。在这个时期的学习成绩波动起伏很大，每个孩子的成绩都会很明显的拉开差距，这时家长要保持冷静，找准原因，对孩子进行合理的引导。

三年级成绩下降的原因

1、孩子的自控能力和主动性不够

虽说孩子在小学一、二年级时成绩都差不多，但有的孩子基础比较扎实，有的孩子基础比较薄弱。当孩子进入三年级后，我们明显发现孩子的学习压力的增大，难度的增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，孩子会产生疲倦感，成绩也会因此下降。

2、孩子开始有了自己的主见，独立性增强

在三年级之前，教师和父母往往具有绝对权威，孩子会无条件地信赖他们。但从三年级起，孩子开始有了自己的主见，独立性增强，不再那样依附父母和老师，愿别人打扰自己的学习，干预自己的活动。

那么，有些孩子由于任性，加上时间观念不强，不能合理安排自己的学习，又不愿意接受老师和家长的帮助，故出现成绩下降。

3、多学科覆盖，力不从心

孩子到三年级时候，语数英科作为考试学科，四管齐下，知识点突飞猛进，而且三年级开始加了英语课，数学也开始增加了难度。，了几何方面的知识点，而且作业量的增多让有些孩子就真的忙不过来了，导致孩子的成绩下降。

三年级成绩下降家长该怎么办

1、培养孩子自主学习的习惯

当孩子对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

2、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课等，这不仅会导致孩子内心受伤、更会导致孩子产生厌学的心理。所以作为家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

3、陪伴孩子阅读

陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界，这样可以提高孩子的学习能力，让孩子对老师的授课更容易理解，以此来提高孩子的成绩。