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家长知道孩子考试成绩下滑的时候，一定要及时询问孩子原因，很多刚开始上初一的孩子对新的学习内容接受不了，或者面对新班级的诱惑对学习不感兴趣，有时候也会因为不喜欢身边的老师同学，产生厌学的表现，导致考试成绩下滑。
初一孩子考试成绩下滑了家长怎么办
1、认真完成作业，孩子刚上初一的学习内容还不是太难，如果学生跟不上家长要多帮助学生，一般情况老师留的作业都是课堂上讲的知识，所以父母要督促孩子认真的把自己的作业完成。
2、帮助孩子找到学习办法，有时候小孩跟不上初一的课程一部分原因是找不到学习方法，不知道怎么去学习，所以导致孩子考试成绩下滑，父母一定要在常多引导孩子找到适合自己的学习方法，让孩子在学习上建立自信。
3、要给孩子做好榜样，家长是孩子最好的老师，尤其是在初一这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。
4、也就是说，家长要给孩子创造一个良好的学习环境，比如说在家里孩子的学习空间，力求简单，不要在学生写作业或者学习的地方放一些干扰孩子学习的东西，让学生专注与学习，不要分散孩子的注意力。
初一孩子考试成绩下滑的原因
1、对初中学科的整体性认识不清
有时候学生还停留在小学的辉煌当中，对初中的学习自然是充满了信心的，这种信心的一大表现就是对自己学习方法的自信。进入初中，如果学生没有认识到学科特点的巨大不同，还是采用以背为主的方法，那么初一孩子考试成绩下滑是正常的现象。
2、问题堆积严重
初一要学7门课，很多学生会感到很疲惫，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力，有时候面对一科成绩的问题，会询问老师的帮助，但是如果有很多的问题就不愿意在寻求老师的帮助，导致自己对题的认知还不够，成绩逐渐下降。
3、注意力不集中
如果孩子上课时注意力不集中，那么课堂上所学的基础知识掌握的不牢固，固然会影响孩子的成绩，因此家长要在平时孩子做作业的时候，就要培养其注意力，不要让学生在学习上分心。
4、压力过大
初一孩子压力太大，面对新的科目本身学习压力已经够大了，父母有时候对孩子的要求也很苛刻导致孩子身上的压力过大，没有办法安心地去学习，导致孩子的考试成绩下滑。
家长要学会接受孩子的缺点，当他成绩下滑时需要的不是斥责，家长这么做只会适得其反，让孩子更加厌恶学习和考试。孩子上了初三就要明白学习的重要性，也要了解自己的目标就是中考，因此一定要花费时间和精力，将知识融会贯通。
孩子初三成绩下滑家长怎么办
第一、改善孩子的学习习惯
孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。家长要让孩子知道，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。家长也必须自我检讨，在孩子学习的时候，是否对他们造成了干扰，如果有要尽量避免。
第二、找到学习方法
孩子初三成绩下滑还是比较正常的，因为各科学习难度增强了，一些孩子在上课能听懂，但是一做题就不会。而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力，一些学生头脑中缺乏完整的知识体系，思维整合能力差，那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目，遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题，完全没有思路。
第三、认真听老师讲课
初中生应在课堂上做到专心听讲，不吃零食不睡觉，不和同学交头接耳，不赶其他学科的作业。老师讲的知识点很全面，只要认真听仔细消化，做题的时候就会游刃有余，就会快速高效的完成作业。
第四、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为课本上的知识都简单的很，这是一个误区。
课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
导致初三孩子成绩下滑的原因有哪些
原因一：早恋。初三学生正值青春期，来自异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控能力差，心理又极度不成熟，很难做到不影响学习。特别是女孩子受感情或情绪影响的几率更大，如果喜欢上班上学习成绩不好的同学，就有可能为他放弃学业。
原因二：迷上网络游戏。近年来网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹，一旦迷恋上瘾，孩子有可能就不思进取，意志完成消退，整天想着混日子，没有了升学的目标。因为一旦升入高中，意味着更没有时间找游戏了。这种情况多出在走读生身上，或者身上有手机的孩子身上，出现了孩子初三成绩下滑的情况。
原因三：目标的转变。初三的学生已经有了自己独立的思想，他们往往会喜欢自己规划自己的人生，还喜欢和家长对着干，试图自己掌握选择自己的人生。当孩子厌倦了学习，就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走。
比如看到身边的人出去打工挣钱了，或者哪些人没有上大学依然成功的例子，自己就会也想那样做，于是放弃努力，向自己想象的道路上靠近。
初三孩子沉迷手机厌学怎么办
1、控制孩子玩手机的时间。其实孩子玩手机也不是没用，正确玩手机可以让孩子接触到圈外的东西。因此，家长要做的不是让孩子断网、没收手机，而是尽量控制孩子玩手机的时间，避免让他沉迷手机。
2、丰富孩子的课外生活。无论是在城市还是农村，智能手机几乎是每个家庭的必备品，孩子放学后也无事可做。因此他们开始玩手机和游戏来娱乐，久而久之就会形成手机成瘾。因此，家长要尽量丰富孩子的课外生活，比如假期带孩子去旅游，培养孩子的其他兴趣，尽量不要让孩子在手机上打发时间。
3、心理辅导尤为重要。父母不应该粗暴地训斥孩子，而要冷静地与他沟通，了解他们内心最真实的想法，积极为孩子提供心理支持和行为示范。
孩子上初一成绩差，家长不要过分强调成绩，而是关注孩子的进步和努力。成绩只是评价学习的一种方式，更重要的是培养孩子的学习兴趣、动手能力、思维能力等。老师和家长们不要总是施加压力。多一些理解和表扬，让孩子树立自信心，自然会对学习慢慢再次感兴趣。
孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他
1、孩子上初一成绩差，父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差，甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。
2、父母应该从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点，应该善于发现孩子的优点，并予以夸奖，这样才会让孩子更有前进的动力。
3、养成扎扎实实预习好功课的习惯，通过预习，事先梳理过课本单元内容的大纲，对知识的难点重点做到心里有数，听课的时候不至于被老师带得晕头转向不知所云。上课认真听讲，学会做好课堂笔记。课堂掌握了大部分知识，会节省好多课余时间。
孩子上初一成绩差的原因
1、学习科目增多
小学阶段最重要的科目是语文、数学，虽然也在学英语，但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段，学习的主要科目增加了，学习的难度和深度也增加了。因此，很多小学阶段学习成绩好的学生，到了初一阶段，面对日益增多的知识点，很多人开始无所适从。
2、环境原因
有一部分学生，小升初之后，成绩出现下滑，有可能就是因为学习环境改变了。有的孩子的适应性非常差，需要经历很长一段时间的熟悉，才能够逐步适应新的环境，适应新的老师，适应新的同学，因此他们就会出现阶段性的学习下降。
3、学习缺乏计划性
进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果孩子还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。
孩子上初一成绩差不想上学怎么办
1、发现厌学的原因
一般来说初一学生厌学都是有一定的原因的，而家长和老师最重要的就是要找出初一学生厌学的真正的原因是什么。很多学习成绩不好的初一学生厌学是因为自己的成绩不好，可能觉得现在自己的成绩也不好，怎么学习都没什么用，就想不读书了，一旦产生这样的想法就会开始厌学。
2、家长认识上的错误
一些家长缺乏普通的心理学常识，对初一学生教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。
如果初一孩子因为厌学情绪不上学了，家长一定要正确看待他们的问题，不要过激，也不要忽视他们的消极情绪，这样都是错误的教育方式。此时正确的教育方式是要引导孩子制定一个学习目标，为他们做好学习和心理上的辅导。
孩子初一不上学了家长该怎么办
1、让孩子定一个学习目标
学习的事让孩子去做自己的小主人，让孩子定一个学习目标，一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话，孩子够不到，埋怨自己学习能力比别人差，自然而然他们就出现了厌学的心理。
因此，当孩子初一不上学的时候，家长一定要根据孩子的自身情况去要求他们，尤其是孩子出现厌学心理时，一定不要把学习目标定得太高。孩子出现厌学心理，家长不能太过紧张，一定要寻找原因对其针对性引导，让孩子重识学习信心。同时，也要缓解孩子的学习压力，带孩子出去游玩，散散心，让孩子在愉快的氛围中重新投入到学习。
2、做好心理辅导
初一年级是孩子们适应新环境、新生活的时期。家长应该关注孩子们的心理变化，及时进行心理辅导，帮助他们缓解焦虑和紧张情绪，增强自信心和自我调节能力。一年级是孩子们人生中非常重要的一个阶段，我们应该为他们提供一个良好的学习环境和方法，帮助他们打下坚实的基础，培养出积极向上、自信、健康的人格品质。
3、正确的学习动机
我们要主动的减少孩子的学习压力，不要过分关注孩子的学习成绩，要看孩子是否掌握了有效的学习方法，是否树立了正确的学习动机，是否对学习充满兴趣，对此我们可以了解孩子的学习特长、爱好，帮助孩子认识自身的优缺点，找到学习的乐趣，才能缓解他们学习的压力。
4、正视孩子的优缺点
作为家长在教育孩子的时候，我们一定要意识到一点，那就是每一个孩子都有自己擅长的一面，都有自己的长处。所以家长不要老是盯着孩子，督促他们学习，要给孩子适当的玩耍时间，劳逸结合。总之，为了消除孩子的厌学情绪，就是要减轻孩子的心理负担，只有这样，初一孩子的厌学情绪才会逐渐得到改善的。
孩子初一厌恶学习的原因
1、不喜欢老师导致不喜欢学习
孩子和学校老师关系疏离，甚至敌对，不喜欢老师导致不喜欢学习。处于青春期的孩子们由于自我意识发展迅猛，对来自外界的评论和看法比较敏感和在意，这个时候，老师无意识的一句话和一个举动都会让孩子觉得老师是在针对他，从而对老师产生敌意。
2、缺乏学习兴趣和内在动机
出现这类厌学情绪的孩子一般缺乏学习积极性，在学习中找不到兴趣，认为学习是件很枯燥乏味的事情。他们只是把学习当完成任务一样应付，他们迫于家长的压力每天背着书包上学，却整天盼着早日毕业，早点能参加工作挣钱养活自己，缺乏为社会做贡献体现自己价值的内在动机。
孩子初一成绩下降怎么办
1、家长要摆正态度，不要过于焦虑和悲观
初一是一个全新的开始，对于孩子来说，可能需要适应新的学习环境和学习方式，这需要一定的时间。如果家长过于焦虑和悲观，会给孩子增加更多的压力和负担，这可能会让他们更加沮丧和失落。家长应该以平和的心态面对问题，相信孩子会在适应期后逐渐恢复状态。
2、充分利用课堂时间
学习成绩好的初一学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维，提高他们学习的积极性。
很多孩子在高一的时候成绩还是很不错的，但是到了高二以后，成绩却出现了下滑的趋势，这是因为高二的所学知识要比高一难许多，学习任务也越来越重。如果家长不及时引导的话，孩子很可能会出现厌学情绪。
高二孩子成绩下滑家长怎么引导
1、不要责怪，及时安慰孩子
作为家长，要能理解孩子，当高二孩子成绩下降时，家长们一定不要去责怪他，不要让孩子的心理产生负担。这个时候，家长要找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。如果孩子本来的成绩很好，突然下滑，那么家长需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下。
2、帮助孩子释放压力
如果是家长给孩子施加过大压力，导致孩子在高二时期出现学不进去的情况时，家长要考虑到，是不是没有给孩子课余时间和爱好，从而引发他们厌学的行为。这个时候家长要学会反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，会对孩子的成长学习更有益处。
3、引导孩子明白考试的目的是什么
家长要让孩子知道，除了高考，高中阶段的所有考试，目的都是为了查缺补漏，发现自己的不足，看看在哪些方面还不够扎实，那些知识点还没有掌握，做题是否符合规范等等，然后进行针对性地学习和提高。家长要正确认识到，考试的目的是为了帮助和引导孩子，找出考试所暴露的问题。
4、善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。
高二孩子成绩下滑怎么提高
1、重新梳理一下书本的知识。在读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性，特别要集中力量对教材中的关键性知识，进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系，及其前因后果，同时要找出知识疑难点。
2、学会预习。课前预习十分钟，会让你的课堂四十五钟有事半功倍的效果。原因很简单，变被动为主动，先了解上课老师要讲解的内容，带着疑问与老师一起学习，内心会有成就感，比较主动，吸收能力会加强，印象会比较深刻，学习能力也就增强了。
3、及时调整学习方法。如果孩子很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题。这个时候，家长应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时，适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信孩子的成绩一定会有所提升。
高二的学习方法有哪些
1、规划学习计划
高一可能只是在熟悉新的环境，结交新的朋友，那到了高二就应该把心思多放在学习上面。有的同学对于上了高二的自己有些迷茫，不知道自己应该做些什么，这时候我建议大家在开学之际，先制定一个计划。无论是学习的还是学习兴趣方面的，可以不详细，但是一定要有一个粗略的方向，有目标才有前进的动力。
2、课堂学习
孩子在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解。通过听课检查和锻炼自己的思维，并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。
小学二年级的学习内容相对来说是很简单的，一般来说同学们的分数都能达到九十分以上。如果孩子考试成绩差的话，那么家长就要注意了，很可能跟孩子的学习习惯有关，家长要及时的培养孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二年级孩子考试成绩差怎么办
1、家长参与指导
孩子上二年级的时候，家长的陪伴和用心教导是非常重要的。家长要陪伴孩子尽快适应校园学习，有了父母的陪伴和鼓励，孩子会更明白学习的重要性。同时家长也会及时发现，孩子在学习中遇到的问题，发现问题要和孩子一起解决。不要积累问题，这样就能避免孩子成绩比较差的情况出现。
2、陪伴孩子解决学习困难
父母要陪伴孩子解决学习困难，帮助孩子形成良好的学习习惯。因为一二年级是培养学习习惯的关键阶段，只要家长能抓住时机对孩子给予正确的引导，孩子就能逐步提高学习成绩。二年级孩子考试成绩差的主要原因是上课开小差、写作业马虎，所以，家长必须陪伴孩子学习，逐步矫正孩子身上的坏习惯。
3、激发孩子的学习兴趣，不要比较
在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较。有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功。在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
4、为孩子创造一个舒适、安静、良好的环境
家里干净整洁，物品摆放有序；从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯；家长尽量不在家里打牌，尽量减少电视、音响等带来的干扰。培养孩子的抗干扰能力，让孩子参加静心训练，稳定情绪训练，用这样的方法增强孩子抗外界干扰的能力。
二年级孩子考试成绩差的原因
1、缺乏学习兴趣
有的之前学习过很多的文化知识，而上小学的时候，发现老师讲的都是自己学过的东西，所以就没有了兴致。而在以后，老师讲新知识的时候，仍旧是一种了无兴致的状态，这就导致二年级孩子对学习缺乏兴趣，而不能够很好的接受新知识。
2、父母要求过高
父母对孩子要求严格是好事，从一个方面来说，是希望孩子长大后可以成为更好的人，但过度的标准，可能会让孩子产生抵触心理，甚至让孩子怀疑父母对自己的爱。所以作为父母，首先应该遵循孩子自身的发展规律，而不是一味地“揠苗助长”，更不要给孩子施加太多的压力，否则很有可能会适得其反。
3、没有思路的等待
很多孩子在解题的过程中，找不到思路的时候，就傻傻的盯着题目，等着思路自己找上来，却不会做任何事，加速这一过程。对待这种孩子，最重要的是引导孩子从已知条件、解题目的出发，考虑有哪些未知条件，已知条件有哪些，已知条件能获得什么，然后制定合理的解题计划，最终得到答案。
二年级孩子应该怎样学习
1、养成良好的学习方法
二年级孩子放学回家后，做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。
2、要给孩子一个舒适的学习环境
有些孩子的学习问题是学习环境造成的，父母无法提供一个，有利于孩子学习的空间与时间，都会造成孩子学习的低效率。有些家长在孩子写作业时，不是看电视就是打牌等等，让孩子无法进入到学习状态。因此，父母应该给孩子创造一个舒适的环境，这样孩子才能学得安心、才会记忆牢固。
高三对于学生来说，是非常重要的一年，也是冲刺的一年。我相信每个人的身边都会有这样的学生，可能高一高二的时候学习并不用功，但是通过高三一年的努力，依旧在高考中获得了不错的好成绩。所以，即使孩子高三成绩差，家长也不要放弃，我们要帮助孩子掌握正确的学习方法。
高三成绩差的孩子家长应该怎么办
1、鼓励孩子。高三成绩差的孩子，一般他们自己也会很着急很有压力，这时候家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受。孩子也不想差，也想考好，所以家长应该以鼓励为主，帮助孩子重新获得信心。
2、牢牢把握基础知识。其实，中高考的试卷当中，大多数题目是基础知识和中等难度的题目，所以基础很重要。比如，语文一定要注重文言文的背诵，默写，字词的理解，答题技巧的掌握，作文范文的诵读。英语来讲就是多记单词，背课文，记单词，这是最基础的，同时做题的过程当中，注意积累英语中的语法知识点。
3、帮助孩子制定目标。家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。在设定目标的过程中，家长一定要充分尊重孩子的意见，这样的目标，孩子才会愿意为之努力奋斗。
4、家长规范孩子的作息。有些孩子自己的觉悟就非常高，知道自己比别人差，所以想用时间去缩短这种差距，于是不分日夜的学习。虽然这种心态很值得我们欣慰，但是不得不说这种做法是很不可取的。
用比别人多的时间去追赶别人，虽然是很多人奋发的做法，但是如果不断压缩自己的休息时间，大脑也会罢工，所以取得的学习效果可能还不如适当的休息好。孩子总会喜欢钻牛角尖，这时候家长就应该站出来，把孩子从牛角尖里拉出来，休息和学习要两头兼顾。
高三孩子成绩差的原因
1、心态出现了问题
在紧张繁重的复习过程中，孩子偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。而在现实生活中，往往是孩子心态还没有出现问题，家长就先开始急躁、紧张、纠结起来，并把这些负面情绪传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了。
作为家长，即使很替孩子焦急，也不要在孩子面前表现出来，应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来。用积极乐观的言行，引导和启发孩子积极备考，而不是一味地要求，更不是苛求。
2、不注意知识系统化
不把知识系统化，是复习效益低下的最根本原因之一。没有系统，就难有头绪，各知识间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方还是薄弱环节，心中无数。
3、没有重视课本，基础没有打好
高考一轮复习就是把课本的知识重新归纳一遍，学生们如果没有重视课本，基础没有打好，也很难把成绩提上去。因为没有吃透课本的学生，就像是“空中的楼阁”，非常的不稳。
高三的学习方法有哪些
1、课前预习
首先粗读这一章的内容，把握整体，然后找出这一章的重点、难点和疑点，理出头绪，想一想每一节的主要内容是什么，对难点和疑点应该如何掌握，如何理解？为什么要这样理解；从另一个角度理解行不行，哪些知识是记忆性的，哪些知识是看不明白的，等等。这样，就为上课时搞清搞懂、掌握、记忆所学知识打下了坚实的基础。
2、巧定学习计划
模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早、中、晚的学习、休息、锻炼安排。同时，每科兼顾到吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。定下学习计划表后，尽量排除干扰，坚决执行。
