小学阶段的孩子往往还没有养成很好的学习习惯，再加上本身自制力比较差，就会出现贪玩不好学的情况，甚至有些孩子在课堂上开小差，不仅自己没有好好的学习，也扰乱了课堂秩序，影响到其他人。

孩子小学贪玩不好学怎么办

1、对于孩子来说，父母的责备往往是毒药，鼓励则是兴奋剂。所以，不管你的孩子成绩有多不理想，请收起责备和埋怨，努力发现孩子的进步，并不遗余力给予适当的肯定和表扬，让孩子感受到被“夸奖”的喜悦，这样他才能带着愉快的心情和认真的态度更努力的学习。

2、家长是孩子的榜样，孩子是家长的镜子，在孩子身上都能看到家长的影子。所以在家庭教育之中，家长要不断的替身自身的素质，多补充知识，在孩子面前建立榜样。对于小学生的家庭教育，家长可以多补充小学科目内的知识和课外应用知识，对孩子进行教导。

3、经常给每一个学生表现的机会，尤其是比较调皮比较爱捣乱的学生，更是要提高警惕了，如果能够给这些学生多安排一些活动或者是任务，那么慢慢的有可能就能够让学生觉得自己还是比较受欢迎，也愿意做最好的自己去回报老师和家长。

4、快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。比如家长引导孩子参加动脑、动口、动手制作、实验课，共同地创造性地运用课本教材。

孩子小学贪玩不好学的原因

原因一：家长由于工作生活等原因，平时对孩子教育不够，孩子整日和其他孩子一起玩耍，无人加以约束和引导，使得孩子沉溺于玩耍。

原因二：家长过度溺爱，孩子任性、贪玩，意志未能从小炼，在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷，缺乏自控力，容易被外界因素所干扰。

原因三：父母没有给到积极、正向的引导，孩子也看不到美好的未来，自然也不知道当下学习这件事情的意义和价值。认识错误加深内在的信念，这会影响孩子的行为，也就是呈现出贪玩不好学的情况。

孩子小学贪玩不好学的的影响

第一、会使孩子丢掉学习的兴趣，只会一味地沉迷于电视或者玩具，长期下去，孩子哪里还会喜欢学习，也会错过孩子塑造良好行为的时期，孩子一味地贪玩，注意力都在玩的身上，就根本没有时间注重自身的培养，良好的塑造时期，可能就会一点点的错过。

第二、孩子贪玩不好学往往会受到家长的催促，不论是家长想要逞一时的口舌之快，还是突然的心血来潮，在无意或者有意中，都会给孩子造成一种不好的影响，这种影响是不利于家庭教育的，并且会伤害孩子的自尊心。

第三、贪玩的孩子，多半会有一个特点，就是喜欢霸占玩具、不爱与人交流分享。在孩子的学习成长过程中，学会如何与人交流沟通，将是在社会上独立生存的一项必备技能。

大多孩子在初中的时候，就迎来了青春叛逆期，再加上各种因素的干扰，就可能出现孩子上初中不好好学的情况。面对这种情况家中不要采用强硬的手段去解决，否则很有可能会激发孩子的叛逆心理，加深父母和孩子的冲突。

孩子上初中不好好学怎么办

1、家长要学会细心的观察和了解孩子，发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点，然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组，参加一些有教育意义的集体活动，或是带他去博物馆看一些展览等。

2、现在无论学校，家长都比较重视分数，导致现在的学生考试压力很大，怕考不好父母责怪。因此孩子上初中不好好学，家长首先要自己反思，家长要正确对待孩子的考试分数，孩子进步了要及时表扬，认可孩子的付出和努力，这样孩子才会越学越有动力。

3、初中生正好处于叛逆时期，这时间的孩子比较难管教，家长需要多花时间去跟孩子沟通，最好是能够让孩子把父母当成是自己的朋友，能够向父母说说自己的心事，表达自己的想法。父母也只有这样做，才能了解孩子为什么不想学习，找出孩子不想学习的原因，进行对症下药。

4、一个成绩优秀的孩子，他的兴趣爱好也是广泛的劳逸结和恐怕是大家都懂得的道理，该学习时学习，该运动时运动，还唱歌时唱歌，该打球时打球。牺牲孩子兴趣爱好，闷读苦读，效果不佳，兴趣不浓，倒不如让孩子在自己的兴趣爱好达成后，静下心来在学习，他也会安心，效果必然显着。

孩子上初中不好好学的原因

原因一：儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，缺乏积极的进取精神。自信心缺乏，开始孩子对学习很感兴趣，信心十足，但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

原因二：如果初中孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

原因三：很多的中学生都会想着题做的越多就会对这些知识越懂，都会漫无目的的刷着大量的题，甚至有的知识点还没有学到精透透彻就做大量的习题。这样一来最后自己默认有一种不正确的学习方法，这样一来只会有害无益，得不偿失。

家长怎么和厌学的孩子沟通

第一、无论孩子发生什么事，都不要暴力解决，虽然有一些孩子确实是在这种环境下成长的，但是毕竟少数的。孩子们在长大的之后，有些事情可能会记一辈子，甚至会和自己有隔阂，所以为了不要让这种情况的发生，一定要从根本上去把孩子不好好学的原因解决。

第二、孩子厌学家长要多关注孩子的生活、学习和成长，让初中生拥有一个好的学习环境和心态，这样就可以避免面临解决初中生上初中厌学怎么办这个问题了。

第三、及时发现并鼓励学习上的进步，哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。最主要是不要打骂孩子，这样容易让孩子走极端的。

六年级是小升初阶段的第一次分水岭，很多家长都会发现小学三年级开始孩子的学习成绩会有一次起伏，小学五六年级特别是六年级又有很明显的起伏不定。那么孩子小学六年级数学不好怎么办呢？

孩子小学六年级数学不好怎么办

作为六年级的孩子，说大不大说小也不小了，正是叛逆期的时候，每个孩子在家长管教时多少有点抵触，这个是很正常的。作为家长除了耐心引导，更多的是要懂得适当的闭嘴，不要唠叨没完更加引起孩子的反感。

现在的孩子不好管教应该是很多家长普遍觉得的问题。时代在发展，孩子们所处的学习大环境和氛围都发生了翻天覆地的变化，我们家长也不能再用老眼光来看待教育的问题，与时俱进用发展的眼光来陪伴孩子一起长大。

如果还是一副传统老思想，父母的话就是圣旨，不管对错，孩子必须听，不听就是不孝顺的表现等等。我觉得要想孩子提高学习成绩，首先从和孩子的沟通和相处开始。

1、把孩子当做自己的好朋友，好同事，好伙伴。放下父母的身段并不是说丢掉了家教没有了长幼区分，而且当出现问题时首先不要斥责，而是推心置腹的帮孩子分析问题，让孩子能主动的和我们家长讲出自己的烦恼和顾虑。

如果总是以一副说教的态度不分青红皂白就批评孩子，孩子当然不愿意和咱们家长沟通，就算表面被说服，心里一定不会服。久而久之，孩子和我们家长沟通的渠道就会慢慢关闭，我们再想让孩子开口和我们谈心，会发现已经没有了有效的沟通渠道，也谈不下去了。

2、多鼓励孩子，多肯定孩子，多拥抱孩子，特别是对待这个时候的男孩子。六年级的孩子正处于青春叛逆期，家长沟通时一定要讲求技巧。哪怕孩子有一点点小小的进步，都要给与肯定和鼓励。每天出门和孩子记得拥抱一下，让他们知道父母很爱我，我有一个很温馨的家。

3、如果孩子不想和我们沟通，也不想听我们的唠叨，家长要懂得适当的闭嘴，在一旁留心观察孩子的变化，学会用其他方式来和孩子采取沟通。

比如用小纸条来沟通，写一些鼓励的话，放在孩子的床旁，或者夹在他的书里，或者孩子温习功课时送一杯牛奶进去，什么都不说，安静的出来，坐在客厅看书，这也是陪伴孩子的一种方式。其实孩子心里都懂，父母是爱他们的，关心他们的。只是这个时候的孩子已经开始懂事，好多话想说想表达出来却又羞于启齿。

4、孩子成绩下降是很正常的一件事情。有成功就有失败，有失败就有成功。成绩有起伏不定是学习阶段非常正常的，等读到了初高中，成绩在几十名到几百名的浮动更是正常。

面对孩子成绩不理想，要学会冷静分析成绩不理想的原因。首先是不要斥责，帮孩子找出知识的短板，采取积极的方式帮孩子补起这个短板，问老师，请家教，看孩子愿意哪种方式，但凡内心想要上进的孩子都会积极配合。

5、营造温馨的家庭感，休息日可以陪伴孩子一起看一部好电影，陪伴孩子下棋，陪伴孩子看书，陪伴孩子一起运动，比如打篮球，打羽毛球，跑步，散步等等都是可以的。

总之，用心的陪伴，适时的学会在孩子面前示弱，都是让孩子成长的一种方式。这些都做好了，成绩提高也就水到渠成了。

孩子二年级，成绩有点差，但是作为父母，对于孩子的学习不必太过紧张。家长只要重视孩子的学习，找到适用于孩子的好方法来帮助孩子，孩子的学习一定会有所进步的。那么孩子小学二年级数学不好怎么办呢？

孩子小学二年级数学不好怎么办

1、孩子的问题父母一定要去管教。

只有父母多管教了，那我们才能看见孩子的一个进步。因为在这个年龄，孩子是分不清楚应该做什么的，只有我们成人才能分清楚应该做什么？但是，孩子在这个年龄段，她又想玩耍，所以我们家长一定要给孩子制定严格的学习计划，或者学习任务，并固定好学习的时间。

2、观察孩子平时有什么不好的习惯，对症下药。

如果爱玩手机，就把手机收了，现在很多孩子都是因为玩手机导致上课精神不振，或者与孩子约法三章，作业完成了，或者成绩提高了才能玩一会。做事情是否拖拖拉拉，这个时候家长就必须严加管教，帮她改掉不好的习惯。如果爱玩，就和孩子玩好再做作业。

3、针对不同的科目，我们要进行不同的辅导。

比如语文科目就强调识字，强调阅读。孩子大量的去阅读，才能促进她的理解能力提升，如果她没有大量的阅读，她的识字能力是很难提升上去的，而且还会影响到她的数学理解，所以我们语文的阅读一定要加强。

对于数学，我们就要进行基本的训练，比如计算能力的训练，做题步骤的训练，先分析列版式，写答案填单位，最后再答题。每一步的要求，我们都要让孩子做到位，这样才能养成孩子的正确的一个做题习惯。

孩子学不好数学的原因

1、基础知识不够扎实

部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。

2、运算能力差

这个问题可以说非常严重的问题，而且也是一遗留的问题，因为，如果在小学阶段，如果我们都没有一个好的计算能力的话，那么，到了初中的数学学习就会受到很大的一个影响，这也是为孩子很多孩子在小学阶段数学成绩好，而到了初中阶段，数学成绩就极具下降的一个原因所在。

3、孩子死学，不懂方法

有的时候孩子学习数学不好并不是因为智商低，逻辑思维能力不强。相反是自己在努力过后还没有得到相应的回报，有的孩子在上课的时候非常认真的去听讲，但是当时可能忙着抄老师的笔记，无心去顾忌老师讲的下一个知识点。

初一男孩在学习的过程中遇到问题，不知道怎么解决，家长也没有及时的帮助孩子，让孩子积累了大量的问题，时间一长孩子很多知识都不理解，也就不愿意去学习，对学习产生了厌烦的情绪。所以家长要多理解孩子，不要给孩子太大的压力。

初一男生不好好学怎么办

和孩子沟通找原因。要找个时间和初一男生坐下来好好聊聊学习的问题，了解孩子遇到了什么困难，是上课听不懂，还是不知道为什么要学习。问清楚原因之后，再想办法进行有针对地解决，找到学习的动力。

让孩子完成一个简单目标。初一男生基础差，如果想让孩子立即达到一个很好的程度特别难。可以先制定一个很小的目标，让孩子感觉自己有能力去完成，达到之后在制定一个大一点的目标。一点点完成，聚沙成塔逐个击破，增强孩子的自信心，虽然慢点但走得很扎实，让孩子感受到学习的成果。

让孩子学会自我激励。孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个计划，以及完成这个计划所需要的时间，当孩子圆满完成时，可以给孩子一些奖励。

要多鼓励初一男生。许多父母过于看重分数和名次，常常拿孩子与别的孩子比较，一而再、再而三地数落孩子，你成天在他耳边说“你学习不好要抓紧”之类的话，说来说去他倒害怕学习了。父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。

从孩子的角度出发，关注你的孩子、了解你的孩子。家长往往的都是从家长的角度出发，以生活了几十年的成人角度在帮孩子们看问题，看到的大部分都是以过往自身经验来得出的结论。所以，面对初一男生不好好学的现象，家长就以他们自己方法来解决，往往是起不到什么好的作用的，家长要多跟孩子沟通换位思考。

初一男生不好好学的原因

1、意志薄弱，耐挫力差

许多初一男生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，长期下去便让孩子产生不想学习的情绪。

2、学习负担过重

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意初一男生的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子感到完成功课十分吃力，需要加班加点，即使如此也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。

如今人们的物质生活得到极大的丰富，精神娱乐的方式也增添了很多，例如现在很多小学生能够很轻易的就接触到手机游戏，再加上他们自身自制力比较薄弱，很容易出现贪玩不写作业的情况，长此以往，一旦养成习惯，学习成绩必然会下降。

小学生贪玩不写作业怎么办

1、孩子日常的学习、生活制度化。从小培养孩子的时间观念和紧张、活泼的作风，如：什么时间必须做作业，什么时间必须完成作业，由制度来约束。需要指出的是，培养孩子制度化的学习和生活，教师在布置作业时，要周密考虑作业的难度和分量。

2、不可否认，学习是一件很辛苦、很费脑的事情。在学习的时候，如果想要提高效率，就必须要专心致志、全神贯注。因此，父母给孩子准备一个良好的学习环境，也是很有必要的。孩子学习时，给孩子准备一个独立的房间；如果没有独立的房间，也要给孩子设置一个独立的学习空间。

3、家长多陪伴孩子，参与到孩子学习的过程中，可以带孩子多去图书馆看一些书，去博物馆或是对孩子学习有意义的地方让孩子多去探索，抽出时间辅导孩子做作业，有了陪伴孩子感觉作业不会那么枯燥。

4、想让孩子有一些时间观念，那么就需要告知孩子什么时候开始玩玩，到什么时候，接下来需要做什么事情。当然了，也可以在玩的时间快要结束的时候给孩子一个预警，告诉他们我们需要玩多长时间，之后就需要去干什么了，不过这个情况需要一直坚持，要不然的话孩子会不太接受。

小学生贪玩不写作业的原因

原因一：如果孩子所生活的环境中学习氛围不够浓厚，那么孩子也会受到影响，比如说孩子的同伴经常不写作业，那么孩子也会有样学样，比如说父母没有良好的学习习惯，那么孩子也会有所模仿。

原因二：如果孩子对于作业的内容不是很感兴趣，同时作业又有一些难度，那么孩子很容易会被畏难情绪所裹挟，这就使得孩子在写作业的时候容易表现出磨蹭拖延的表达。

原因三：父母不给予合理的规范孩子的言行举止的话，孩子就会随意任行，没有方圆观念，也就没有了自律警示，不会产生自我约束观念和行为。

小学生贪玩不写作业的危害

第一、家庭作业能够帮助学生巩固在课堂上所学到的知识点，从而加深对知识的印象，如果不布置书面作业的话，孩子学完就忘了。

第二、孩子还容易养成不爱思考的坏习惯，以前还能在做作业期间动脑思考，现在不需要做书面作业了，大脑也变得懒惰了。

第三、浪费时间和金钱玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了，但级别高了以后，又很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩；这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。

小学六年级孩子面临着小升初的挑战，很多家长和老师也十分的重视，给予孩子很高的期望。但是对于这个年纪的孩子，过高的期望往往会带来压力，对于一些抗压能力比较差的孩子，他们有可能会选择破罐子破摔，产生了厌学的情绪。

小学六年级孩子厌学怎么办

1、如果孩子已经为学习成绩不好感到沮丧，那么过度的批评只会导致孩子更沮丧，男孩更需要来自家长的鼓励。可以有意识地强调男孩子身上的优点，让孩子将这种成功感扩展到其他领域，感受成功的同时发现自己的不足。

2、当你听到孩子主动谈论某个话题时，不妨给他谈话的主动权，引导他说出自己的想法，然后对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是学习压力大，有的是人际关系差，有的是老师喜欢体罚学生……只有找到正确的源头，家长才能对症下药，与孩子协商解决办法。

3、家长也可以帮帮孩子，找一些和孩子比较聊得来的同学，放学后或者周末可以约同学们一起玩一会儿再回家，让孩子和同学多接触，孩子也会比较容易交到朋友，融入集体。朋友对于孩子来说是非常重要的，在校的时间里，他有朋友的陪伴和认可，课间也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然会渴望去上学。

4、有的家长对孩子比较严格，孩子完成课内作业后，还会额外给孩子添加许多别的任务。孩子想想作业写完了还有不少作业等着自己，自然兴趣大减。所以家长在孩子完成课内作业后，要给孩子放松时间，做自己喜欢的事，不要把孩子的所有时间都耗在作业上。

小学六年级孩子厌学的原因

原因一：在学校里可能是和同学们之间发生了某些矛盾等导致的同学关系不和，或是受到了同学的欺负等也会产生厌学心理。

原因二：一些孩子生活的家庭环境急剧变化，父母的感情不和，家庭不和谐和亲子关系紧张；或是家庭文化氛围缺乏等也会导致孩子出现厌学心理。

原因三：孩子学习成绩不好，甚至在班上处于垫底的状态，经过努力也没有明显的提升的话，孩子容易产生挫败感，有可能会产生失落、放弃的心态，进而产生排斥、抵触、厌恶的情绪。

原因四：有一些成年人认可知识无用论，存在严重的反智思想，认为读书没有什么用，这种想法和言论如果经常对孩子宣扬，也很容易给孩子造成知识无用的错觉。

小学六年级孩子叛逆厌学怎么沟通

第一、父母需要学会认同自己的孩子，尊重和信任他们。要让自己从内心真正认同孩子，从而拉近与孩子的距离，让孩子对父母有认同感，后面的相处自然会来。

第二、关注孩子的心理成长，多倾听孩子的想法，并不断地同理他，让他感受到你和他永远站在一起，感受到支持和力量。

第三、千万不要跟孩子唠叨，这时候孩子最不喜欢的就是听别人唠叨，而且孩子六年级了，基本上已经懂事了，可以跟孩子谈谈心，跟对待大人一样平等的对待自己的孩子，不要以说教的态度。

第四、批评孩子也是一项很考验父母的事情，批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次逆反情绪更严重；批评的太轻，孩子就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪。