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高一物化生不及格怎么办？不少孩子总觉得高一的理综很难，其实只要找对学习方法。学好课本知识，课堂上认真听课，把相关的公式概念搞懂，并不断的反思遇到的问题，多做总结，提高成绩根本没有问题。
到了高中这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果，这时候如果能有专业的人，给孩子做学习规划、思维提升、学情分析，无疑是至关重要的!孩子不再闭门造车，也避免家长们操碎了心结果却无济于事!
高一物化生不及格怎么办
1、重视三个基本。即基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。物理化学概念和规律是打开知识宝库的金钥匙。只有在此基础上才能掌握解题方法和步骤，从而避免解题中出现张冠李戴、生搬硬套。
2、把题型吃透。就是把吃透的知识转化为实战的能力，高考理科虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的理科出题思路——因为它总是要以理科教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
3、要及时查缺补漏。高一只是一个刚开始的阶段，不及格并不可怕，我们要从课文当中去学习，在老师讲课之前做好预习工作，上课的时候认真听讲，把听不懂的可以先记下来，下课再进行去复习也可以去问老师，把不懂的给它解决掉。
有针对性的查漏补缺，回归课本，打牢基础知识。及时背诵，多做相关练习题，不懂的就及时问老师，给自己定一个可执行的小目标。
4、多做题多练习。高中物化生不做题，等于没学，习题是检验理解与否最好的方法之一。题做的多了，熟能生巧，就多一个角度去帮助你理解。而且多做题能够训练思维、巩固所学，总结规律，提高应试能力。
做题可以重复，一个题重复很多遍，尤其是难题，不要怕耽误时间，不要总想着多做几个。其实题目是无穷尽的，把一个题真正弄懂弄会要比多做几十个题还要好。
5、熟悉若干种典型模型。大题是小题的组合，小题是基本模型的应用。由于组合方式不同，所以题目千变万化。但是基本模型是相同的，特别是力学问题或力、电综合问题更是如此。
高一物理化学怎么提高成绩
1、正确地提前预习。正确的提前预习方法应该是尝试自己理解并记住定义、定理等内容，在上课时通过老师所讲去判断自己的理解是否正确，在老师讲例题的时候主动地去运用这些定义、定理，达到理解与运用、课下与课上相结合的最高效率。
2、改变学习方法。初中知识点单薄，结构简单，层次分明，而高中的知识更加立体，尤其是理科知识，抽象度更高，运算更加复杂。首先要做的就是改变学习策略，变被动为主动。主动思考老师讲课的内容与自己理解有没有偏差，如果有的话深入思考自己的理解哪里不够细致，如果想不明白，课后一定要找老师问清楚。
3、课后注意背诵。这里的背诵不仅仅指的是文科类的背诵，还包括理科类的背诵。像物理公式、化学方程式等，都需要及时的课后复习和背诵的。只有记住了这些关键的基础知识点，才能够在解题能力上取得突破。
高一的数学相对于初中的是更难懂了，孩子若在上课不认真听，真的就会出现考试不及格的情况。而且想要去补救，也就可能会浪费更多的时间，要让孩子多去看教材，并对其进行理解，那么当孩子刚上高一数学考试不及格怎么办呢？
刚上高一数学考试不及格怎么办
1、准确掌握教材内容
数学试题注重对学生基础知识和基础能力的考查，想要取得较好的数学成绩，就需要对教材的一些基本公式和定理非常熟悉，这需要平时多积累。
对于高一学生来说，在平时学习的时候，就要注意对教材知识点的理解，还要吃透教材，并且能够准确记忆书上的公式和定理，这些内容是答题的理论依据。所有的解题方法都是能在这些最基本的原理和公式里面找出依据，如果掌握不住这些知识，也就很难进行答题。
2、及时的预习
预习就是要提前看看明天老师所要上的知识，章节和内容，尤其是对于数学考试不及格的高一孩子而言。很多学生都不重视预习，其实预习对于学好数学，也是蛮重要的一步。
因为我们只有通过预习，才能了解一些明天老师要上课的知识和内容，我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路，同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。
3、让孩子制定计划
因为制定计划能够使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，这是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
4、上课认真听讲
在上课时，要认真地听老师讲课，跟紧老师的思路。现在许多的高一学生都有这样一个坏习惯，那就是不喜欢听老师讲课，不认真的听课。有的学生是因为基础比较差，难以听懂，所以不认真的听课。
而想要将其成绩提高，还是需要做到上课认真去听老师讲课的，这样才能做到了解，并且能够及时询问老师自己所不懂的知识。
5、养成善于交流的习惯
在数学学习过程中，对一些典型问题，同学们应善于合作，各抒己见，互相讨论，取人之长，补己之短，也可主动与老师交流，说出自己的见解和看法，在老师的点拨中，他的思想方法会对你产生潜移默化的影响。
因此，只有不断交流，才能相互促进、共同发展，提高表达能力。如果固步自封，就会造成钻牛角尖，浪费不必要的时间，也就会导致自己的考试不及格。
孩子上学过程中，家长最关系的无非就是他们的考试成绩如何，每个家长都有一颗望子成龙的心，对孩子提出了很高的要求，但是却接受不了考试不及格的情况，甚至因此责怪孩子，这样的教育方式对于学生的发展是十分不利的，那么孩子成绩差的时候家长应该怎么办呢？
孩子考试不及格怎么办
1、孩子考试不及格家长不能因为过于着急，而辱骂自己的孩子，需要冷静的处理。家长可以与孩子一起分析一下题做错的原因，看看是因为孩子粗心，还是因为孩子掌握的知识不扎实引起的情况。这样才可以更好的让孩子自己知道错在什么地方，也可以更好的改善。
2、信心是孩子学习的后盾力量，孩子成绩考得差，本来就信心不足，如果这个时候家长再去批评孩子，无疑对孩子的打击更大，所以家长们应该化批评为鼓励，积极鼓励孩子，帮助孩子重拾信心。
3、考试成绩没有考好，一些孩子可能会情绪低落，这种时候家长应该帮助孩子走出低落的情绪，鼓励孩子前进。在孩子分析自己的学习和成绩的时候，家长们可以帮助孩子找一些比较好的学习方法，让孩子试着别人的经验来改善自己的不足。
4、家长对孩子的关注不应该只是成绩，更要关注孩子的学习兴趣、态度、方法、思想品德等。孩子才会慢慢放松心情，不把考试当作最大的烦恼。
5、在孩子进行解释的时候，不管他的理由有多荒谬，都先听着，不要去反驳，因为孩子需要有一个台阶下。当孩子去寻找这样那样的理由时，其实也表明了自己的态度，就是他也承认了自己这次考试并不理想。既然孩子都承认了这一点，家长又何必较真呢？
孩子考试不及格该怎么学习
第一、预习可以加深我们对新知的认知，可以提高自我学习能力。预习的时候要对老师要讲的知识有一个大概了解。把书上的习题尝试着自己做一遍，可以自行找一个本子写下来，不必太工整，看得懂就行，遇到不会的就用铅笔圈下来，老师讲到这个地方的时候就应该认真听，这样才有利于记忆。
第二、积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧，那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色，每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动；我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论。
第三、只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
孩子考试不及格失去信心怎么办
1、父母在教育孩子时，不能对孩子过于溺爱，对孩子的溺爱会让孩子丧失砥砺风雨的能力。让孩子从小多体验失败，让孩子学会在挫折中探寻成功，有利于培养孩子学会去解决问题，而不是被问题压垮。
2、孩子心理的脆弱和抗压能力薄弱很多时候与自我认同有关，父母要为孩子建立起爱的保护伞，让孩子不用过于自责和内疚。
3、要给孩子讲清楚学习的重要性，要告诉孩子读书的重要性，现在社会是一个知识性的社会，没有一定的知识储备是不能够很好的生存下去的。不能更好的完善自己，所以不论是为了学习，还是自己，都要告诉孩子读书的重要性，都要让孩子喜欢学习。
很多人在上初中的时候觉得生物和地理是副科，大家对这两门科目并没有很重视，但是当孩子在初二阶段，孩子会进行一次会考，很多不重视的孩子想考及格是非常难的，那么生物地理会考不及格怎么办呢？
生物地理会考不及格怎么办
生物地理会考不及格可以进行补考，地理生物不及格对孩子的升学和毕业还有有很大的影响的。所以如果孩子地理生物会考不及格一定一定要进行补考，否则人他的直接影响就是孩子拿不到初中毕业证。
生物会考不及格怎么提高成绩
1、课前预习
课前预习是提升学习主动性的关键一步。生物学科很多知识需要记忆和理解，因此，课前预习能够让我们及时发现问题，然后带着问题听课，会提高课堂效率。能坚持课前预习，是学好生物的第一步。
2、习题归纳
就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。
如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。
地理会考不及格怎么提高成绩
1、听课质量
在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。
2、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
孩子在初二阶段都会经历一次会考，但是大部分孩子在初二阶段都是非常的叛逆的，不仅仅会和家长的关系变的生疏，在学习上也会产生厌学情绪，不爱学习，那么生物会考不及格怎么办呢？
生物会考不及格怎么办
生物会考不及格是可以补考的。只要认真把必修课本看上两三遍，然后把课本每个章节后面的练习题都认真做，并且做正确。
另外，买一些辅导资料适当做一下题，最好还能把往年的会考试卷拿来认真做一下，对照一下自己哪方面的知识点，掌握的不好，把没掌握好的知识点，认真学一学会考通过也不是很难的事情。
生物会考成绩怎么提高
1、课堂要快速进入状态
增强理解和记忆的能力就要求学生课堂认真听讲，全程跟老师，注意老师课堂强调的重要知识点，理解知识点，知识点可以从哪个角度出题，并关注知识点间迁移和关联，课后做相应习题，加深对知识点理解和运用！
2、课外提高自学能力
课外学习应灵活自由、方法多样，目的在于深刻理解教材，扩大知识面，培养兴趣和爱好，提高自学能力。需要提醒的是尽可能的选择的书籍要适合自己，还要正确处理课内课外的关系，安排好时间。另外，课外学习要记笔记或记卡片，记卡片要分门别类，便于浏览和记忆。
3、掌握基本知识要点
与学习其它理科一样，初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
4、达到学以致用的目的
生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。
生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。
孩子在初二的时候会进行会考考试，但是有些孩子在刚进入初中阶段的时候，由于没有及时的适应环境，导致孩子出现成绩下降的情况，特别是对于大多数孩子都会忽略的生物科目，那么初二生物会考不及格怎么办呢？
初二生物会考不及格怎么办
初二会考主要考察的两个科目就是生物和地理，地理主要以世界地理为主；初二生物和地理考试内容以书本知识为主，考生不必太多担心。但是就是因为会考内容简单，有的考生不加以重视才导致会考不及格。初二会考成绩不及格到了初三会有一次补考的机会，初中生一定要抓住最后一次机会。
初二生物会考不及格怎么提高成绩
1、习题归纳
就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。
如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。
2、学会寻求帮助
初中生在学习生物时需要花费大量的精力，很多时候，初中生无法对所做试题进行解答是因为基础知识掌握不牢固，所以初中生一定要明确自己是因为什么原因，而导致成绩提升不上去，遇到问题就像同学寻求帮助的做法是不可取的，寻求帮助的最佳时机是当初中生确定自己真的无法将问题解决时。
3、独立思考
学生要想提升生物成绩，就必须在学习的情况下，常常脑力劳动去独立思考。生物在学习全过程中，在所难免碰到各种各样难题，而带著难题去学习，才会事倍功半。生物是一门试验的科学研究，研究生物学的专业技能和方式 ，必须学生自身去试验，结合实际学习，那样针对生物知识的把握会更非常容易，也会更为全方位，成绩也会更非常容易获得提高。
4、多做题
通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点，答题技巧和中考知识点的考查方向。若不理解，可以利用各种相关软件，拍照片查询正确答案，题下有解释！还有其他相关题也可以供你参考，加深你对知识点的理解和运用！
现在有很多的孩子有偏科的现象，造成孩子偏科的原因有可能是因为孩子不喜欢这门课程，也有可能是因为孩子不喜欢老师，家长一定要先找到原因，再找到相应的解决办法，那么对于五年级数学不及格怎么办呢？
五年级数学不及格怎么办
学数学的方法也很简单，就是先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。
如果你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题，不代表你就能做题，因为考试是有时间 的，如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到，不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。
与老师进行沟通。孩子成绩差，找老师了解情况是必不可少的，孩子学习上有什么问题，他的老师是较了解的。孩子数学成绩很不好，那么就找数学老师了解孩子数学方面到底有哪些问题，家长一一记清楚并咨询老师的建议，请求老师多加照顾的同时，家长自己下来要根据老师的反馈，进行相关纠正。
注重思维训练。问题的解答都有对应的思维，没有思维的解题一定是痛苦的，只能东拼西凑。所以家长应该要注重孩子的思维训练。比如孩子在做完一题后要问一问为什么这么想，要孩子说出自己的解题思路。遇到不会做的题，要让有足够的耐心让他先想一想。注意一题多解的训练。
五年级数学不及格的原因
课本知识没搞懂，上课开小差 我以前给五年级孩子上数学课，我发现一节课45分钟，很多学生都会在课堂上开小差，再加上小学生自我学习能力又差，老师在讲书本上的知识点，他开小差没认真听，知识点没搞明白，题目就不会做，或者容易做错。
运算能力差。这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
逻辑思维能力和习惯有所欠缺。每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
