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当孩子刚刚脱离幼儿园的学习，进入小学一年级的学习阶段，孩子对于变得紧张的学习气氛，和学习难度的增加，可能一时之间无法适应而产生了厌学的情绪，出现对上学不感兴趣的现象。那么，家长就要及时帮助孩子调整心态，培养孩子的学习兴趣。
一年级孩子对上学不感兴趣怎么办
1、培养孩子的良好习惯
从孩子上小学开始，就必须按照学校规定的要求完成自己的学习任务，所以养成良好的习惯，不仅可以让孩子尽快适应小学的学习生活，还能提高自己的学习效率，从而获得老师的夸奖，提高孩子的自信心。
当然，要养成良好的行为习惯，并不是一朝一夕就能实现的，家长应该承担起监督者的角色。如果孩子们能在自己家长的监督下，坚持做好这些事情，那么孩子应对学习肯定没那么吃力，自然就可以对自己充满信心，也就不会对上学不感兴趣。
2、耐心地辅导孩子学习
一年级孩子对上学不感兴趣的主要原因之一，是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣。所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
当然，家长给一年级孩子辅导功课时要保持耐心，因为孩子的语言理解能力不够，往往要听家长反复讲解好几遍才能听懂，而且家长要尽量用孩子能够理解的语言进行讲解，并与老师的教法保持一致，这样做才能达到事半功倍的辅导效果。
3、要给孩子树立远大的理想
当一年级孩子对上学不感兴趣时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。
4、不要说老师的坏话
在一年级孩子的面前，家长尽量不要说老师的坏话，相反要多说老师的好，很多孩子不想去上学，就是因为对老师有误解和恐惧。记得以前就听过有人这样跟孩子说：你不听话，到时候找老师收拾你！类似的话孩子听多了，就会以为老师很可怕。
一年级孩子对上学不感兴趣的原因
1、孩子的学习基础、能力差。孩子在小学一年级阶段，学习能力是比较弱的，因为基础薄弱而丧失信心；孩子对上学的兴趣较低。
2、上课坐不住。一年级的孩子比较活泼好动，不遵守课堂纪律，导致老师和学生的关系紧张。孩子常常表现为沉默寡言，不愿去上学；在校听不懂老师讲的知识点，孩子觉得无法听懂，从而拒绝听课，对上学产生抗拒。
3、人际关系不佳。学校的老师和学生之间频繁出现冲突，会让孩子厌学，如果孩子在学校受到了老师的批评、同学的嘲笑，就很可能会出现厌学的表现，这时候就需要家长正确引导了。
对于一年级的孩子来说，读书是很重要的，但往往这个时候的孩子不爱读书，并且还没有什么兴趣，这也就需要家长去引起孩子的读书兴趣，这样还能锻炼孩子的专注能力，对提升孩子的学习成绩、个人气质的帮助都很大，那么一年级孩子对读书不感兴趣怎么办呢？
一年级孩子对读书不感兴趣怎么办
1、创造适合读书的氛围
孩子读书的时候，浓厚的读书氛围很重要。俗话说“兴趣是最好的老师”。只有感兴趣，才能让孩子产生阅读的欲望，进而帮助孩子拥有更好的阅读氛围。所以建议家长在生活中要关注孩子的个人情绪，让孩子在努力学习的同时，在一个自己感兴趣的领域学习，帮助孩子更好的学习。
2、问原因，培养兴趣
当一年级的孩子不喜欢读书学习时，做家长的切记不要训斥孩子，强逼着孩子坐下来读书，让孩子自己平心静气地谈谈不喜欢读书的原因，父母可以借此消除他混乱的心理，转变他对读书的消极态度。
利用电视、电脑激发孩子学习兴趣。如果运用得法，电视、电脑也会成为激发学习兴趣的绝好方式。特别是对于激发孩子的读书兴趣、培养阅读能力极为重要。
3、让孩子进行“功利性”阅读
如果是没有阅读基础的孩子，家长要侧重兴趣的引导，如果是有阅读基础的孩子，家长就可以循序渐进地引导孩子进行“功利性”的阅读。阅读并不只是浮光掠影地扫过一排排文字,阅读应该是一种更有生产力，更有价值的心智活动。
所以家长在阅读教学中有意识、有目的地运用讨论式阅读法，逐渐去提高一年级孩子阅读理解能力、表达能力和思辨力的一种有效的方法和策略。读完一个故事，引导孩子就书中的人物形象和故事情节展开讨论，说一说自己喜欢或讨厌哪个人物形象并说出自己的理由。
4、陪伴孩子读书
毕竟一个人读书是孤独的，所以这个时候家长更应该好好的陪伴孩子，让孩子觉得自己在读书的时候也是有同伴的，这样可以让孩子在读书的时候更加有欲望。而且对于孩子的进步点要多多鼓励，让孩子在学习的过程中产生愉悦和成就感，树立自信心。
同时家长要引导孩子树立人生理想和目标，并让孩子的理想和眼下的学习联系在一起。同时要注意的是，家长要尊重孩子的想法，放弃自己的自以为是。
当家长发现孩子对上学不感兴趣的时候，不要着急对他们强制教育，这样很容易导致他们出现逆反和抵触。因此这个时候，正确的做法应该是学会适当的放手，让他们有自由选择的空间，从而缓解他们的厌学情绪，帮助他们增强学习兴趣。
孩子对上学不感兴趣怎么办
1、适当的放手
当孩子对上学不感兴趣的时候，父母要清楚知道学习是孩子的事情，在孩子上学放学期间不妨放手，给他们一定的空间，不要打扰孩子学习，培养专注力。在孩子做作业复习功课时让他们独立完成，并且该表扬时就表扬，该鼓励时就鼓励，以此增强他们的学习兴趣。
2、引导不强制
对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。对于初中生，家长要特别注意，这个年龄段的孩子已经有了独立的思维意识，我们家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。
3、科学教育
作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，就应让孩子对学习有发自内心的热爱。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
4、创造良好的学习环境
为了改善孩子对上学不感兴趣的问题，家长要为他们创造良好的学习环境。保证学习环境的安静以及光线柔合，孩子写作业期间，家长不能看电视或者玩电脑。可给予学习辅导或者一起读书学习。学习环境中也不能放杂物比如平板或者电脑，以免分散注意力。
孩子对上学不感兴趣的原因
1、孩子自身问题
学校生活遇到了困境，孩子选择逃避困难，不想上学。这种困境，有可能是突发的，也有可能是日积月累的。突发状况：因种种原因，最近他与某个同学关系紧张，不想上学；或者遭到其他同学霸凌；或者是与老师发生了某种冲突等等。长期以来不能理解课堂内容、跟不上学习进度，课堂上无所事事，没有参与感更没有获得感，结果学习成绩越来越差，对学习完全失去信心，以致厌恶学校。
2、父母的期望过高，压力过大
日常生活中，有些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使他们产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力，自然也就不会对学习有兴趣了。
孩子的学习兴趣如何加强
1、尊重孩子的兴趣
孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事；还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让他们参加一些有益的活动和比赛。
2、保护好孩子的好奇心
想让孩子爱学习，那么在孩子小的时候就要先保护好孩子的好奇心。因为好奇心是孩子以后做一切事情的基础，试想如果孩子以后对学习也充满了好奇心的话，那么在今后，不用父母老师的督促，他们自己就会不断的在学习的海洋里进行探索和挖掘。
因此，为了不让孩子的好奇心被破坏，家长们对于孩子小时候的一些在大人眼里难以理解的探索行为等就要给予鼓励，不要轻易打断孩子对新鲜事物的探索。孩子对什么感兴趣就让他去学吧，别一定要让他学什么，从兴趣出发，从好奇心出发，才能让他们好好地学习。
初中阶段的学习是一个重要的转折点，并且这个时期的学生叛逆心理比较的强，有的时候他们会因为一些很小的事情们就会对父母发脾气，其实他们对学习不感兴趣是很正常的，有的时候会因为身边的一些影响，导致他们有厌学的表现，初中孩子对上学不感兴趣怎么办呢？
初中孩子对上学不感兴趣怎么办
注意观察：首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学，其次要观察他们近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发小孩不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。
耐心沟通：初中孩子对上学不感兴趣，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解他们内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来，让他们有目标的去学习，这样就会让他在学习上有动力，有目标。
注重陪伴：有的小孩不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到他们不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长，不仅能培养他的学习兴趣，还可以增进亲子关系。
建立认同与肯定：很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，还有一部分学生是因为父母对孩子的期望过高，而孩子目前的能力达不到父母的期望，所以他们也不愿意上学。这时，就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定。
初中生不想上学的原因
习得性无助感。学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响，如果初中生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。
逆反心理。教师对学生的错误批评和主观的否定评价，或者家长一味的责备，这样会发展为激烈的对抗状态产生逆反心理，有的时候他们对上学不感兴趣只是为了去反抗父母的管教，家长越是要求自己，他越是不听父母的话。
学习时间过长。初中阶段的学习也是很困难的，有的时候家长并不能体会他们的压力，还会给初中生报许多补习班，这样只会让他们在学习上的压力过多，时间长了了，就会导致孩再出现厌学的情绪，有不想上学的想法。
初中为什么会出现厌学
从学生自身来看，巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受，久而久之便对学习产生厌烦情绪。“望子成龙”期望过高、要求过严，孩子在学校要完成过重的学习任务，在家里也的不到轻松，成绩稍差还会受到家长指责，这种氛围压得孩子喘不过气，就会让他们出现厌学的情绪。
有的家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的？角色，在教育子女上，他们湖涂认识多，偏颇看法多，简单粗暴多；有的家长不但不重视子女的学习，反而经常在孩子面前做“经商致富”的宣传，分散初中生的注意力；有的学生父母，常常打架吵嘴，在他们的心灵上投下了难以抹去的阴影，使他们无心学习。
对于小孩子来说，数学是一门很有难度的科目，它不仅考验孩子的计算能力，同时又要求孩子有一定的思维能力，所以很多孩子在学习的时候都会遇到各种问题，慢慢的孩子也就对数学不感兴趣了。孩子要想学好数学，首先就要对这门科目感兴趣，所以家长要提高孩子的学习兴趣。
小孩子对数学不感兴趣怎么办
1、发现生活中的数学
如果单纯只在课堂上学习，孩子难以发现数学的乐趣，甚至有的孩子还会不喜欢数学，看见数字就难受，做一些与数学有关的小游戏，可以让孩子产生好奇，也会更愿意多了解一些数学常识，可以把游戏玩得更好。总之，在孩子愿意用数学的方法，来解决生活中的小问题时，就会主动学习数学。
2、培养孩子学习数学的兴趣
当你发现孩子不喜欢数学时，应该冷静地分析原因：是因为数学太抽象很难懂，还是因为基础没跟上，学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣？找到原因后再去解决问题，如果是基础有漏洞，那就给他补补基础。
如果是觉得数学比较难理解，可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住，能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
3、正确的引导
数学不同于其他学科，具有严谨性，所以学习的时候需要足够的耐心和细心，当孩子在学习数学的过程中碰到难题，父母不应该对孩子置之不理或是直接告诉答案，而是积极帮助孩子寻求正确的答案。在交流与探讨中找到解题思路和方法，在一定程度上，也能增加孩子的成就感，从而获得学习数学的自信心。
4、让孩子多做数学试题
家长可以多让孩子接触数学，除了上课地习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣地数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢地孩子地数学成绩就会提高了。或者买菜地时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学地乐趣，又能提高算数地能力。
小孩子对数学不感兴趣的原因
1、学生自身的懒惰导致的
我们知道文科类的的学习相对理科来说要容易的多，即数学往往是需要绞尽脑汁的独立思考，然后才能完成作业，而语文往往都是抄写、背诵、练字等内容。两个学科相比，语文作业要比数学作业更容易完成。这样就导致孩子可以写好语文作业，但是却不愿意写数学作业，或者就是懒的动脑筋思考！久而久之，成绩就下滑了。
2、家长过度批评，孩子挫败感严重
很多家长对孩子要求很高，如果数学学不好，也要狠狠的批评一顿。即使孩子很努力了，有时候成绩确实差强人意。这时候孩子就会非常挫败，自我认同感很低。慢慢的，就会对数学不感兴趣。
3、学习不主动
许多同学没有养成良好的学习习惯，存在很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，上课忙于记笔记，没听到“门道”，结果就是无法真正理解所学内容。
小孩子数学成绩不好怎么提高
1、多抓基础，少抠难题。对于数学差的孩子来说，要多关注基础知识，基础题目，反复练习课本上的例题和习题，把最基础的分数都掌握在手中。如果有课外练习册，也多做做基本题型，时间充裕了，再去啃硬骨头。
2、注意解题方法。很多同学在做数学题时往往不注重解题方法，这导致他们往往想到就做，而不是思考具体的解题方法。其实，正确的解题方法会事半功倍。在数学学习中，我们不仅要学会公式和定理，更要学会灵活运用它们，同时注意问题的分析与解决方法，这样才能更好地应对考试测验。
一年级孩子正是养成良好学习习惯的关键时期，如果这个时候孩子上学不认真的话，家长一定要正确引导孩子，否则孩子一旦养成换习惯，对于以后的学习便会有很大的影响。对于这样的情况，家长应该怎么教育他呢？
一年级孩子上学不认真怎么教育他
1、跟孩子沟通
上学不认真的坏习惯一旦养成的话，肯定会影响孩子的学习成绩，而且也会对孩子平时的生活有巨大的影响。所以，家长在遇到孩子的这种情况，要及时的跟孩子沟通，改正这种错误。
千万不要用一些命令的口吻去让孩子进行改正，或者对孩子进行说教，讲道理，让孩子试图听家长的话，这些根本就不能够解决问题，要从很多个阶段进行改变。毕竟刚步入小学，是要度过适应期的，等到进行学习之后，慢慢习惯了就好了，就不会出现不认真的状况。
2、把课本变得有趣味
家长需要花点心思，可以把语文书上的一些课文，通过让孩子画出来或者表演出来，这期间要不断地鼓励孩子，孩子其实毕竟还小，大人不断肯定他，他就会很开心，会越来越好，千万不要打击式教育。数学上一年级主要一些简单的题，只要孩子用点心，应该不算难，在家里每天陪陪孩子做几道数学题，先不要多，把孩子吓到，最初建立信心很重要。
3、让孩子在玩乐中学习
父母比老师了解孩子，可以根据他的性格特点，制订出更适合他的学习方法。让孩子爱上学习的方法，肯定不是死记硬背，而是供助玩具、教具、实验工具等多种工具，通过玩游戏和做实验，在充满快乐的气氛中，学习到各种各样的知识。所以一年级孩子上学不认真家长也不要着急，只要找到合适的办法就可以。
4、放学后让孩子拥有玩耍的时间
很多家长觉得刚上一年级的孩子任务很重，所以放学后以后总会急急忙忙的赶回家让孩子做作业。个人觉得，刚放学的孩子们已经在学校里忙碌了一整天，应该让孩子拥有休息与玩耍的时间。所以我觉得在放学后让孩子先玩耍一段时间，再让孩子做作业比较好。这样，孩子对上学就不会有厌恶的心理，也就不会在上课的时候容易分心。
一年级孩子上课不听课怎么办
1、培养孩子的学习兴趣
学习兴趣来源于老师鼓励和表扬，老师表扬来源于课堂表现和成绩，学习成绩来源于学习方法和习惯，学习习惯来源于学习方式和方法。所以家长应该引导孩子形成正确的学习方式和方法，进而形成良好的学习习惯，这样才会有良好的课堂表现和优异的学习成绩，才能赢得老师的鼓励和表扬，孩子才会对学习感兴趣。
2、让孩子举手发言
对课堂没有参与感的孩子，最好的解决办法就是让他多举手发言。可以和老师多沟通，恳请老师给他机会，回答一些简单的问题，而后多给予表扬。孩子就能体会到参与课堂的快乐，次数多了，参与感就油然而生了。老师的肯定和认可，会激发他参与的动力，感受到课堂给他带来的成就感。
一年级的孩子怎么引导
1、做作业时计时的好习惯
可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。
2、帮助孩子养成良好的学习习惯
家长要主动参与到孩子的学习中去，哪怕白天工作很忙，没有时间陪伴孩子写作业，晚上下班后，也要关心孩子的当天学习情况。只要家长坚持每天主动关心孩子的学习情况，并引导孩子认真听课和写作业、及时复习当天所学内容、提前预习新课内容，孩子就能形成良好的学习习惯。
进入一年级之后，孩子们就算是正是的踏上了求学的道路，但是小学和幼儿园的教学模式有着很大的区别，一些不能及时适应的学生可能会变得不爱上学。作为家长应该及时沟通，了解原因，从而激发孩子的学习兴趣。
一年级孩子不爱上学怎么办
1、一个人读书是孤独的，所以这个时候家长更应该好好的陪伴孩子，让孩子觉得自己在读书的时候也是有同伴的，这样可以让孩子在读书的时候更加有欲望。
2、家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。总之，家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。
3、当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进父母话的。如果父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
4、一味的严厉也是不行的，有的家长就是对孩子非常严厉，不管孩子做得有多好，家长始终没有给孩子一句鼓励，从而导致孩子产生挫败感，对自己产生不自信，然后成绩一落千丈。
5、让孩子体验成功与快乐。善于发现孩子的闪光点，比如字写得工整、上课积极发言、爱劳动、积极参加体育活动、乐于帮助同学、文明用餐、早睡早起等，及时给予表扬和肯定，帮助孩子树立自信心和学习欲望。
6、父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。
一年级孩子在学校没朋友怎么办
方法1：家长可以请求班主任对自己的孩子多关注一些。请老师帮忙创造一些让孩子和其他小朋友交流的机会，请老师多多鼓励孩子。如果家长的态度是真诚的，相信班主任老师和其他老师会帮这个忙的。毕竟，在校园里，班主任对班级的孩子情况了解是的，帮助孩子相对容易一些。
方法2：家长们要鼓励孩子交朋友，可以给孩子创造机会，比如邀请小朋友们来家里做客，鼓励孩子把糖果、玩具和其他小朋友一起分享，孩子在家里是最有安全感的，这这种环境下，孩子也能够更轻松自在地和其他小朋友交往。
方法3：帮助孩子向内寻找负能量关系的根源，调整心理机制，建立正确的人际模式会话模式。孩子便能坦然做自己，成为发自内心乐意与人相处，体察他人需要，在关系中获得快乐，也能让他人愉快！
孩子写作业糊弄怎么教育
一、跟孩子讲明白为啥要写作业，糊弄到最后糊弄的还是自己。说白了，讲明利弊，把最后选择的权利，交给孩子。还糊弄的话，就让老师放学留下来或者考试成绩来佐证便是了。
二、试着让孩子给自己定个目标，比如在一个月内2篇作文要在80分以上，如果达到目标，家长可以给孩子一些奖励，周末出去玩，或去图书馆买几本喜欢的书。在实现目标的过程中，孩子不仅在学习中获得了成就感，更可以激励自己。
三、在辅导孩子时，不要代替孩子学习，容易养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，比如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
