家长都觉得男孩子难管，因为他们的脾气会很倔，尤其是当孩子上了初中后，更是无法无天，让家长很烦恼。此时初中生男孩也会容易有厌学心理，总是无理取闹，家长不满足他的要求，他就大发脾气，甚至威胁不去学校。

初中生男孩厌学怎么办

1、树立学习的信心。很多初中生在学习时可能会觉得很累，而且知识太多，有些复杂。其实初中的学习内容没有想象中的那么难，只要能找到规律，灵活运用学到的知识，系统的复习，以前基础不是很好也能学好。主要是看孩子的努力，只要有恒心有毅力，不怕困难，要相信自己，一定可以提高成绩的。

2、避免过度地批评和指责。初中生男孩厌学学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、带孩子多做运动。比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与亲子之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

4、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会他理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

初中生男孩厌学的原因

1、没有树立正确的学习动机。有些男孩不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，导致初中生男孩厌学。

2、人际关系差。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、父母的期望值过高。家长对孩子的学习期望过高会使他产生压力增加，不自觉的会把学习与痛苦联系在一起块，有了不想上学的想法。

初中生男孩厌学的表现

表现1：对于新鲜事物的好奇心是初中生男孩的天性，处于成长中的青少年，兴趣的显着特点是动摇。，只要干扰因素强烈，就会发生转移。比如看小说、打游戏、上网、早恋，当兴趣逐渐转为这类活动，孩子的学习兴趣也就随着降低了。

表现2：厌学学生课堂注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事。同时经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业，或者抄作业或找别人代抄。

初中生的主要任务不只是学习，更要在这个过程中确定好奋斗的目标，培养起责任感，这对孩子之后的发展是很有益的。当孩子厌学不想去学校时，家长就不要再给他灌输“考上重点高中和大学才不算辜负父母”的观念，这样只会让他对学习更加反感。

初中生厌学不想去学校怎么办

一、加强与孩子沟通

家长要善于和孩子沟通了解情况，引导他解决学习中出现的困难，而不是对孩子大呼小叫，不给他心理支持。当发现初中生厌学不想去学校时，要耐心地与孩子沟通谈话，了解他产生厌学情绪的原因。

同时家长要注意沟通方式，不要居高临下、粗暴地对待孩子，让他和成绩好的同学平等相处。如在课余时间多与他们聊天，一起玩游戏，培养他们对学习兴趣，增进亲子感情。

二、对于孩子进行适当的鼓励

家长一定要学会多多鼓励孩子，让孩子不断进步，增强他在学习上的自信心，这样初中生会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。

孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求。这样也能够帮助初中孩子更好地去学习，改善孩子厌学的情绪。

三、陪伴孩子走出脆弱

当孩子出现厌学情绪时，很多父母认为，孩子不可理喻，自己不知所措。其实在最初的厌学中，初中生内心是想要上学，想要融入同龄人的圈子，但是因为一些原因，导致在上学这件事上出现了退缩。

比如，可能是孩子遇到了学习困难，不知道该怎么面对；又或者是孩子没有达到对自己的“高要求”，懊恼情绪较高，无法行动起来去上学等等。此时父母要学会引导孩子释放，试着允许孩子做一些平时“不那么好的行为”，主动问问孩子发生了什么。

四、培养孩子对学习的兴趣

这时可与孩子的特长结合起来，其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

为什么初中生厌学不想去学校

1、学习动力不足，孩子不确定学习的目的和意义，丧失学习的动力。或者在学习过程中屡次受到挫折与失败，学习自信心不足，导致学习动力减弱以至消退。同时家长、学校的教育方式，对学习的重视程度等等都会导致初中生厌学不想去学校。

2、如今学业负担越来越重，父母望子成龙的心情也越来越急切，对于孩子的教育是一点都马虎不得。初中生长期处于高压之下，就可能会产生厌倦学习的想法，进而就会产生抵触心理，甚至不去学校。

初中生厌学的表现

1、克服困难毅力差。产生厌学情绪的初中生都有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考。一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

2、有消极的态度。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些孩子却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验。

3、缺乏学习兴趣。很多孩子认为学习是件很枯燥乏味的事情，只是把学习当完成任务一样应付。上课时也经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断下滑。

初中生正处于青春期，逆反心理很严重，家长在管教时可以明显感觉到孩子的心理变化。比如孩子极度厌学，可能是对学习有抵触心理，面对大量的学习任务总想逃避。此时家长要学会因材施教，好好的劝说初中生，帮助他进入学习状态。

初中生极度厌学怎么办

一、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处。要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶。

二、多引导，少唠叨

有的家长在孩子出现厌学情况的时候，会无休止的唠叨孩子，可能刚开始他还会听进去，听家长的话。但是随着家长越来越多的唠叨，孩子就会感觉到不耐烦，从而选择逃避父母，或者反抗父母。家长要做的就是多去引导孩子，正确的帮助孩子解决厌学的问题。

三、帮助孩子确立正确的学习方法

习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。聪明的家长知道因材施教，根据孩子的特点、喜好加以发展，对孩子的学习状态要客观地观察，对孩子成绩的期望要合理。初中生极度厌学，家长就要帮助孩子优化学习方法，提升学习效率，这能强化学习动力。

四、制定合理目标

家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制定目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制定适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子。如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

初中生极度厌学的原因

1、压力过大。大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。

但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习非常抵触，出现初中生极度厌学的情况。

2、人际交往能力差，这是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则势必影响学习情绪。

如何让孩子爱上学习

1、让孩子尝到成功的滋味。很多孩子不爱学就是不能获得成就感，可能是考试成绩不如其他同学，这样的失败会戳伤孩子的学习热情。家长要从孩子的实际出发，为孩子设定一个恰当的学习目标，并且多鼓励他，孩子能通过自己的努力达到他能够实现的目标，才能尝到成功的滋味。

2、注意劳逸结合。所有的好成绩并不是一昧专注于埋头苦干，可以给孩子制定学习计划，某一个时间段内要完成一些学习任务。但是在休闲娱乐的时间段内，可以让孩子自由做主，去体验开心舒畅的心情。这个时候不论是家人们散心，旅游都不错。

什么事物都有两面性，游戏也不例外，虽然大多数家长都对此有偏见，严厉禁止初中生去玩，但是并不能时时刻刻的在孩子旁边监督。因此，初中生完全沉迷游戏，导致成绩下滑，有了厌学心理。此时家长一定要采取科学的教育方式，引导孩子将重心放在学习上。

初中生完全沉迷游戏厌学怎么办

首先，家长要保持冷静。对于因沉迷游戏厌学的孩子，家长要冷静，不要焦虑，更不要和孩子对立，这是最基本的。然后了解孩子痴迷游戏、厌学的根本原因是什么。孩子在游戏中寻求什么呢？作为家长要注意对孩子进行适当的引导，在现实中满足他，带领他回到快乐的现实中。

其次，转移注意力。初中生完全沉迷游戏厌学，家长一定要重视起来，因为上了高中后，竞争压力比较大，需要及时引导。家长可以在周六周日的时候和孩子一起出去爬爬山或者是打打羽毛球，这样就可以转移孩子注意力，在运动的过程当中体会到快乐，让他不再沉迷于游戏。

然后，平时不妨多给予孩子建立一种成就感，多夸夸孩子。例如，让孩子参与一些竞赛，鼓励他参与；表扬孩子主动做家务的行为；赞赏他及时完成作业等等。通过这些小事，让他获得满足感。

然后多了解孩子学习的情况，而不是只关心代表成绩的分数。当孩子遇到问题的时候，及时地协助他解决，而不是批评他为什么又犯错了。

最后，多关心孩子。如果初中生沉迷于网络游戏的话，那么家长可以反思一下自己，是不是没有足够的时间陪伴孩子。虽然在孩子学习压力大的时候，玩游戏可以起到缓解压力的作用。

但是因为家长长期的不管孩子，就会让他把所有的时间都花费在网络游戏上。为了让孩子减少对游戏的依赖，家长一定要多多关心他们，多多关心他的思想动态。

初中生厌学如何引导

家长要尽量去观察孩子厌学的原因，比如他的课业内容和难度增加，或者刚入中学转变了新的环境，孩子有适应的过程。在适应过程中孩子可能会遇到困难，家长要帮助孩子分析原因、克服困难。

另外，如果孩子在学校里遇到不愉快的事情，家长要理解孩子，不要一味责怪、批评，给孩子一定的空间，多理解、多包容。

如果发现孩子有厌学的情况也要跟老师、学校积极沟通，了解可能的原因并及时解决。家长在平时的生活中也要给孩子树立榜样，孩子学习时尽量不要去看电视、玩游戏，最好也养成阅读、学习的习惯，给孩子树立榜样。

初中生沉迷游戏的原因

1、渴望关注。很多初中生完全沉迷游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。孩子沉迷游戏就是想要获得朋友和团队的认同，来满足自己的成就感。

2、缺少父母陪伴，在游戏中寻找慰藉。很多家长在太忙的时候，很想找点事情来吸引孩子的注意力，让自己有空做点别的事情。这个时候，大部分人都会选择手机或者平板等电子设备，导致孩子过早接触网络游戏，从而陷入漩涡。

当孩子不愿意上学时，家长千万不能勃然大怒的斥责孩子，这样只会让情况更加严重。初中生产生厌学情绪，原因肯定是多方面的，家长可以心平气和的跟孩子沟通，了解具体原因所在，从而反思自己，不给孩子太大的学习压力。

初中生产生厌学情绪怎么办

1、陪伴孩子走出脆弱

在最初的厌学中，孩子想要上学，想要融入同龄人的圈子，但是因为一些原因，导致在上学这件事上出现了退缩。比如，可能是孩子遇到了学习困难，不知道该怎么面对；又或者是孩子没有达到对自己的“高要求”，懊恼情绪较高，无法行动起来去上学等等。

此时父母要学会引导孩子释放，试着允许孩子做一些平时“不那么好的行为”，主动问问孩子发生了什么，父母可以帮助什么，家人们做些什么能让他感觉好一些等等。父母耐心沟通，多多陪伴，才能帮助孩子尽快走出内心的“脆弱”。

2、不给孩子压力，正确对待考试分数

现在无论学校，家长都比较重视分数，辅导机构现在也是以提分为标准，导致现在的学生考试压力很大，怕考不好父母责怪。就算孩子考试比上一次进步，父母看到分数觉得不如意也丝毫没有表扬，这对孩子会是很大的打击，渐渐的也会丧失对学习的兴趣。

因此初中生产生厌学情绪，家长首先要自己反思，家长要正确对待孩子的考试分数，孩子进步了要及时表扬，认可他的付出和努力，这样孩子才会越学越有动力。

3、尊重、关心、理解和信任孩子

家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。要以身作则，严格要求自己，做初中生的榜样，以发展的眼光看待孩子。

不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求。家长要提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，这样才能让他对学习产生兴趣。

初中生产生厌学情绪的原因

1、一些家长“望子成龙、望女成凤”，给子女报名参加钢琴班、书法班、珠心速算班等各种培训。想让孩子“十八般武艺样样具备”，剥夺了孩子的自由，给孩子加重了负担，压力过大，孩子失去了学习的兴趣和快乐，使得孩子的学习成为一种苦役。

或者是父母长期在外打工，把对孩子的学习和管教都推到爷爷奶奶身上，不关心孩子的学习、生活，造成孩子的学习一日不如一日，最终导致厌学。

2、初中生年龄较小，自控力较差，又缺乏判断是非的能力，极易受到他人和社会环境的不良影响，跟随社会闲散人员，沉迷于网络游戏。

有些学生没有明确目标，缺乏学习的动力，甚至认为学习是为家长而学，缺乏意志力和克服困难的毅力，遇到一点挫折就退却了，那么初中生就会产生厌学情绪。

初中生产生厌学情绪家长如何疏导

1、积极的引导孩子，不要给他太多的压力。可以带他出去游玩，陪孩子出去吃一顿饭，然后带他去看电影，这样也能缓解他的压力。

2、培养孩子的自信心，随着孩子学习的压力增加，就很容易出现负面情绪。尤其是在学习中受到打击后，就会丧失对学习的信心。因此，家长要多跟孩子沟通，多了解孩子的心理，发现问题要及时的给孩子疏导，鼓励他。

家长们在教育孩子时，都会强调学习的重要性，比如好好学习考上好的学校，就能找个自己满意的工作，才不算辜负了父母的期望。这样的教育方式只会让初中生孩子压力很大，当考试成绩一次次不理想时，他就会产生厌学的心理，需要家长及时疏导。

初中生孩子压力大厌学家长该怎么办

一、减少孩子的压力

很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给初中生孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望，这样都会给孩子带来很大的压力。从而产生对学习的厌恶心理。

所以家长们如果为了孩子好就要减少他的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。

二、营造宽松轻松氛围

如果孩子学习压力过大，家长可以引导他合理利用好时间，把作业完成情况记录下来。学习新的知识，可以让孩子先复习，休息一下，让他放松一下，这样就不会有很大的压力。或者家长和孩子一同学习，多互动，让孩子从中感受到学习的乐趣，从而激发青春期孩子学习的兴趣和动力。

三、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。

引导初中生孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，赞美孩子，给他实质性的奖励。这样即使初中生孩子压力大厌学，也能自己缓解焦虑情绪。

四、需要合理把握对孩子的期望

最后，家长不要因为孩子的某一次考试特别好或者特别差，而动摇对孩子的期望，一定要懂得在行动上引导和启发孩子。激发初中生孩子的内部驱动力，让他爱上学习，只有正确的期望与爱，对孩子来说才是雨露与甘泉，才能真正滋养孩子健康成长。

初中生孩子压力大厌学的原因

1、压力过大。大部分初中生孩子压力大厌学，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。

但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。

2、情感需求不满足。有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿。而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。

初中生孩子压力大如何缓解

1、积极鼓励。父母要对孩子产生正面的引导，让孩子知道做事有规律是一种学习能力。所以父母应该鼓励孩子学会生活和学习上的方方面面，因为他们能从小明白父母的用心良苦，做事是十分努力的。孩子在学习上遇到一些困难，是一件好事，只要及时解决就可以。

2、转移注意力。家长不要总逼着孩子学习，而是要帮助他转移注意力，这有助于压力的缓解。比如可以全家一起外出野餐或者爬山，也可以一起去看电影、看动漫展或者画展，让孩子的情绪得到放松，压力也随之减轻。

3、倾诉宣泄。若初中生孩子心中压力确实很大，可以向知心的好友或者家人倾诉，将内心的苦闷完全说出，心里会轻松很多。家长也要鼓励孩子，让他跟自己倾诉，或者跟其他的长辈倾诉，也可以选择写日记倾诉，发泄不良情绪。

当孩子的成绩不太理想时，家长要适时的进行鼓励，让他重拾信心。如果二年级男孩发现身边的同学都考了满分，而自己才刚刚及格，很容易陷入自卑，慢慢的就会有厌学心理。此时家长要多和他谈谈心，及时帮助男孩调整学习状态，解决学习上的问题。

二年级男孩厌学了怎么办

1、引导缓解厌学情绪。当孩子出现厌学的情绪或者已经开始逃学、旷课的时候，家长要稳定情绪，任何打骂或者生气的行为，都会引起孩子的不满与抗拒心理，也会加深不想上学的想法。

2、通过合理的方式，帮助孩子解决人际交往问题，若是孩子实在无法适应老师的教学方式，在条件允许的情况下，给孩子换一个学习环境。或者积极与孩子沟通，调整学习方式，找到属于自己的学习节奏，不要受到外界打扰。

3、让孩子定一个切合实际的学习目标。学习的事要靠孩子自己努力，自己定制可以一步步完成的目标。如果父母来定的话，有可能目标会太高，孩子目前够不到，失败后会怀疑自己学习能力比别人差，自然而然就出现了厌学的心理，所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求他。

4、避免过度地批评和指责。二年级男孩厌学了可能是因为学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

二年级男孩厌学的原因

原因1：家长的期望值过高，给孩子带来压力，学习需要劳逸结合，一味地让孩子学习，或是总强调自己的付出与不易。就会给孩子带来无形的压力，进而影响身心的健康发展，久而久之也会产生厌学情绪。

原因2：与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，就出现了二年级男孩厌学的现象。

原因3：没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，孩子更是迷茫，慢慢的就会对学习失去兴趣，总想着和小伙伴们一起玩。

如何教育二年级男孩

1、培养良好的生活习惯。家长可以给他制定一些规则，让他能比较顺利的培养好习惯。例如吃饭不准看电视、控制看电视时间、睡觉前的时间等。培养二年级男孩的独立性，学会做力所及力的家务，例如拖地，扫地，他也非常积极的配合，时间一长习惯就成自然。

2、尊重他的选择，对孩子多一些表扬和鼓励。小孩子也有自己的判断力，不要一味地干涉限制。如果他出现什么错误判断，家长应该在旁边引导，而不是把自己的想法强加在孩子的身上。

如果压抑了小孩子的天性，事事按照你的标准来做的话可能收到的是反效果。只要孩子有进步的地方我们都应该及时表扬，让他有成就感，有做的不足的地方也要及时指出，让他改进，争取让孩子有更出色表现。