1713
已有1条回答
家一个孩子一个品性，按照孩子的性格遁遁善幼，加以培养和教育，同时给孩子一个开朗的心情，心无旁骛，孩子就愿意主动去学去做去读去爱，使其主动，孩子越学越好，越学越爱学，会成为一名好学生。
8种方法让孩子真正爱上学习
1、营造氛围，我们知道，无论做什么，都需要有个好的环境，好的氛围，学习更是如此，一方面好的环境有利于人的思考，可以静下心来，注意力比较集中，学东西不但快而且思路清晰。
另一方面，一个良好的氛围，能够带动孩子的热情，很简单，假如孩子学习的时候，你在旁边游戏得如醉如痴，你的表情你的动作都在深深地吸引着孩子，请问，他能静下心来学习吗？这种情况下，激起孩子好奇心的是书本还是游戏呢，答案是不言而喻的。
2、养成习惯，就学习本身来说，是枯燥的，是不吸引人的，那为什么有的孩子就爱看书呢？一方面不否认有天生爱学习的因素，但绝大部分的孩子，还是后天养成的，习惯成自然就是这个道理。
从小多接触书籍，从小多读多听故事，在书本中能够找到乐趣，书本就是他的好朋友，一旦有时间了，他也就自然而然地拿起书本来看了，很简单，谁不愿意去找一个能给自己带来乐趣的朋友玩呢。
3、多交流沟通，生活中，往往我们都不考虑小孩子的感受，不拿孩子的话当回事，更不愿听他们的见解了，这是不对的，孩子也有思维，也有想法，也有他自己的主见，那么，当你无意中否定他的观点，对他的话不削一顾的时候，他会是什么感受？
尤其是在学习上，多听听孩子的想法，多跟孩子沟通，他们想看什么？想学什么？想做什么？这都很重要，只有他们得到你的尊重的时候，他才愿意听你的话，因为那是平等的交流，而不是在你严厉的重压下去学习，记住，人都有逆反心理的，无论大人还是孩子！
4、换位思考，其实这是一个很有效很实用的方法，当你不知道该怎么去教孩子，不知道怎么去跟孩子沟通的时候，那你就换位思考，把自己当孩子，这时候你最想听的是什么？你最需要的是什么？就是孩子此时的想法，这样你就知道自己该怎么做了。也就是所谓的“设身处地”了。只有这样，你才能真正的知道孩子在想什么。
总之，家长您先不要急，学习更不是一天两天就能急来的，网上说的谁家孩子几天提高成绩，提高兴趣，真是扯犊子，万丈高楼平地起，没有积累，即使高楼起，也会塌，学习也好做人也好，都得一步一步踏踏实实来。
宝宝不爱学习怎么办？宝宝不爱学习是令不少父母头疼的问题，没有天生就爱学习的孩子，正确的家庭教育则可以帮助宝宝爱上学习。
宝宝不爱学习怎么办
小孩子不想上学其实是对学习缺乏兴趣，可以和宝宝谈心，或者做一些可以培养学习兴趣的亲子活动。
第一、你可以先表示理解孩子，告诉他，妈妈知道你上学累，就像妈妈上班一样，也很累，可是虽然累，但妈妈上班却学到了很多东西，而且认识了很多朋友，就像你一样，你在学校，不一样学到很多知识，认识了很多朋友嘛，难道你想和他们分开嘛！
第二、可以告诉孩子，如果你现在放弃上学的话，那你就要像很多人那样被迫辛苦工作，没有选择的余地。而如果你好好上学的话，以后可能就会建造高楼大厦，甚至可以发明很多现在都没有东西，你愿意选择那种生活方式呢？
第三、家长也要鼓励孩子，帮他树立学习的信心与兴趣，比如他学习进步了，你可以夸奖他，也可以送他小礼物，表示对他的鼓励。但是一定不能用你考试多少分，我就给你买什么东西的方式来激励孩子，这样会让他应该好好学习的本质工作变成一种任务，被动的学习。
第四、可以带孩子做一些亲子活动，比如带他出去玩，去游乐场。然后在玩的过程中，可以问一些他回答不上来的问题，然后给他讲解，让他自主的意识到上学的好处。
第五、严禁以打骂孩子，吼叫孩子的方式教育孩子，这样只会适得其反。要学会与孩子相互理解，沟通，这样才能真正帮到孩子。
可能很多家长认为，孩子的叛逆期只发生在孩子的青春期阶段，但孩子在3岁的时候，自主意识开始萌发，孩子会经历第一个叛逆期阶段，那么对于3岁叛逆期的男孩子怎么去引导呢？
3岁叛逆期的男孩子怎么去引导
1、尊重孩子，但不放任
尊重孩子意愿的时候，就是父母向孩子妥协的过程。当然，基础建立在孩子的想法是正确的，并且这些问题并不属于原则性的情况下，这时父母可以适当放宽，没有必要太过苛刻和死板。
向孩子妥协并不意味着纵容孩子，很多父母觉得如果什么事情都听孩子的意见，岂不是让孩子占据了主导权？都由着孩子的性子来，万一最后孩子越来越难管怎么办？
其实，3岁的孩子再难管，遇到善于教育和引导的父母，也不会是多困难的事情。让孩子明确自己的权利，从小就开始自己做决定，不仅不会养成娇惯的坏毛病，反而让他们变得更独立更有主见。
2、培养专注力和想象力
3岁的孩子可能比较专注于某个玩具、某一件事，对于3岁叛逆期的男孩子，若无原则性问题，家长可以放手让孩子去做。此外，可以多给三岁孩子看看有助于增强语言、阅读能力的图画书等，培养孩子的想象力和专注力，避免一直打断、阻挠孩子。
3、给孩子选择机会，不再命令
家长可以把叛逆期当做孩子的成长期，他不再完全听从父母的命令，而是开始学会思考，这是好事，因此家长们说话的方式就要改变。
比如面对被玩具堆满的房间，家长从前会说“你自己弄乱的玩具要自己收拾，你要把这些玩具全部摆在架子上”，现在要变成“房间太乱了，孩子你愿不愿意帮妈妈收拾”。这种说话方式孩子都会接受，因为他们觉得自己被尊重了，而且这个年龄段原本就喜欢帮助别人。
对于3岁叛逆期的男孩子，不要孩子一哭就听他的，一旦你顺从了孩子第一次，那么孩子就会认为哭这招是很管用的。有时候家长需要把心硬起来，脸皮要厚，让孩子知道就算你再哭再闹都没用。这样，时间长了孩子就会明白有些事情不是他哭就可以解决的。
孩子不爱上幼儿园，父母一定是很着急和焦虑的。但这种不良情绪，一定不能影响到孩子，不然孩子会更排斥去幼儿园。
孩子不爱上幼儿园怎么办呢
1、与班级老师沟通，家园配合。
进入一个新的学习环境，无论是家长还是老师，对孩子的影响都是很大的。所以有什么事家长一定要及时与老师沟通，了解并反应孩子的情况，双方达成共识，才能更好地配合和帮助孩子适应幼儿园生活。
2、给予孩子正能量的支持与引导。
当孩子抗拒上幼儿园的时候，家长可以通过一些正面的鼓励去引导孩子。例如，告诉孩子幼儿园有很多新奇好玩的玩具；老师会带小朋友们一起玩游戏、唱歌跳舞等等，抓住孩子感兴趣的地方，鼓励孩子去尝试和感受新鲜的事物。
3、通过一些故事和书籍，让孩子爱上幼儿园。
光跟孩子讲道理，孩子可能会不太好理解。这时候，我们可以借助一些绘本故事，让孩子了解幼儿园并不是一个可怕的地方。在故事情节中，正能量的角色也会带给孩子一些榜样的力量，让他们变得更勇敢！
4、家长要有耐心和关心。
适应幼儿园的生活和环境并不是一两天就能做到的事情，在这个过程中，可能孩子还会出现情绪反复的现象。所以家长一定要耐心地引导，不要因为孩子不稳定的情绪而对他们失去了耐心，不然会让孩子更害怕上幼儿园的。
父母的关心对孩子来说也同样重要，你们是孩子最亲近的人，他们所有不好的情绪或许都只愿意在父母面前表现出来。所以我们一定要无条件地接纳孩子的情绪，让他们感受到父母对他们的关心，才能让孩子的内心充满安全感，从而更好地适应幼儿园生活！
五岁孩子叛逆期怎么管教最合适？孩子到了5岁，说大不大，说小不小，和婴儿期地听话乖巧不同，俨然是一副小大人的模样，这时家长让往东他往西，稍不顺意就大喊大叫，让家长十分头疼。
五岁孩子叛逆期怎么管教最合适
1、切记不要太民主
很多家长似乎很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好？我们一起刷牙好不好？孩子这种情况下大都会回答“不好！”接着你又会开始发脾气或者讲道理，那宝宝会更听不进去。
2、让孩子做选择题
在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如你想吃米饭还是面条？咱们现在出去，还是五分钟后出去？
当然，有的小孩会给出额外的答案，那你就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实，很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞，一般此时他会根据你的范围来选择的。
这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉！
3、不要总是用命令的口气交流
比如：不许把玩具到处乱扔！其实你直接说：“宝宝应该把玩具放好！”这句他更乐意接受。
家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，所以家长要首先改变1%，那宝宝就会改变99%。
4、给出孩子做准备的时间
虽然孩子是以玩为主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必须立马停止的，你要给他做出反应的时间。
比如：出门前尽早提醒，5分钟后我们出门去哦！再比如：“快去洗手，吃饭！不要磨磨蹭蹭的！”改为“宝宝，再过五分钟，我们要吃饭了哦！”
想想哪种方式孩子更乐意接受呢？交流的方式不同，收效自然会不同！
5、父母可以适当的下放权力，有些事情孩子能做主的，不妨让他自己做主。
让他充分的感觉被尊重被肯定。比如对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，妈妈可以和孩子商量：是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，妈妈也轻松，学习动机增强，才能收到更好的学习效果。
家长要注意每个孩子不同阶段的成长特点，及时调整和孩子的互动模式和教育特点。否则孩子会因为没得到恰当的引导，变得更加叛逆。这时，父母要有技巧的化解与孩子的对峙状态，父母要遇事多跟孩子商量，不搞家长专权。
一般3到4岁的孩子自我意识增强，语言能力也是还没有完全的发育，是无法运用很多的词语的，但是有的孩子还不会控制好自己的小情绪，在遇到对他不满意的时候就会持续的说不，但是很容易出现有哭闹的现象，其实这就是孩子的第一期叛逆期，那么，孩子4岁叛逆期如何教育？
孩子4岁叛逆期如何教育
1、在四岁叛逆期的时候家长朋友们千万要记住不要粗暴和批评孩子，或者是责骂孩子，一定要给孩子讲道理，这样的话在孩子有不合理的要求或者是其他不合理的做法的时候，家长朋友们一定要做给孩子讲道理，然后把道理讲清楚，最后把孩子的不合理之处告诉孩子，让孩子意识到他自己的行为是不对的。
2、家长一定要尊重孩子的意见，这样的话对于孩子的倔强行为家长朋友们不能只表达对孩子的不满，一定要让孩子有表达和解释的时间，然后让孩子自己说清楚这件事的理由，这样的话是可以防止家长朋友们冤枉孩子。
3、家正朋友们可以和孩子成为朋友，在这样的话当孩子做事成功的时候，家长朋友们不仅仅要鼓励他，还要表达出钦佩他，这样的话是可以适当的请他叫一下成功的秘诀，但是在孩子做错的时候要让他自己亲眼看到自己做错事以后并接受的惩罚。
4、家长朋友们可以有秘密但是也是可以允许孩子有自己的小秘密，然后尊重自己的孩子，不要总到孩子的密室里翻看，不要总问孩子的私生活，家长朋友们一定要相信自己的孩子。
4岁叛逆期怎么办
孩子进入叛逆期后，宝妈一定不要采取打骂训斥的方法来教育孩子，如果使用这种方法教育孩子，很容易会让孩子出现心理阴影，不光不利于孩子度过叛逆期，还会让孩子越来越叛逆，想要帮助孩子顺利度过叛逆期一定要注意方法的选择。
孩子到了叛逆期后，宝妈一定要注意多抽出时间来陪伴孩子，而且要多跟孩子沟通交流，在交流的过程中要了解到孩子心里在想什么。在与孩子沟通时还需要降低自己的身份，最好是可以用朋友的身份来和孩子交流。
孩子进入叛逆期后，宝妈要多和孩子互动，另外不要用命令的口吻去让孩子做一件事情，说话的时候要给孩子留出空间，让孩子有一定的选择性。但是孩子要做错误的事情时，宝妈一定要尽快阻止，并且严肃的告诉孩子这些事情不可以做。
随着孩子一天天的成长就会逐渐的有了自己的想法，尤其是3岁的小孩对自身以外的事物总是充满着好奇，并且没有危险意识，有的时候就容易出现不听话的现象，但是这个时期正是孩子性格特点形成时期，在教育孩子的时候一定要掌握好方法。当3岁孩子脾气特别暴躁怎么办？
孩子3岁脾气特别暴躁怎么办
1、孩子模仿能力是非常强的，父母尤其要注意自己的言行。孩子如果是因为模仿了父母而导致了脾气暴躁，家长一定不要发脾气了，而是要学会耐心地安抚并更正孩子。
2、当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚哭闹时， 父母不要去理睬他， 不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或让步，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离远一些。当无人理睬时， 孩子自己会感到无趣而做出让步。
3、转移注意力。这种方法对3岁年龄段的孩子非常见效。父母可以利用孩子注意力易分散，易为新鲜的东西吸引的心理特点， 把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、 有趣的物品或事情上。转移注意力后再进行沟通是最好的教育。
4、适当的惩罚。对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如果孩子耍脾气，父母不要多费口舌，告诉他发脾气的后果就是不允许吃晚饭，然后他晾一会儿，等他饿了要吃东西的时候可以适时教育，告诉他这就是乱发脾气的后果，以后他自然就会收敛脾气。
5、父母教育孩子的时候，观点应保持一致。尤其在孩子任性时，父母应统一要求。如果一个 严，一个宠，那么孩子不听话只会愈演愈烈，很难得到改正。父母要做到一致，一起针对孩子的坏性格进行家庭教育。
6、父母要给孩子制定规则，告诉孩子哪些做法是不对的，是不可以去做，教育孩子听话，提前做好规定来预防孩子哭闹。
其实3岁小孩情绪表现时间短暂、反应强烈、容易变化，随着年龄增长，能够逐渐有意识地控制自己，情绪会日趋稳定，但是父母不要觉得孩子就不需要教育了，反而在孩子小时候进行教育，结果往往是最有效果的，所以父母要重视孩子的任何时期的情绪变化，这样才能更好地对孩子进行家庭教育。
爱玩是每个小孩子的天性，这个年龄段的孩子刚刚步入小学校门，孩子从以前的在幼儿园以玩为主的状态到快节奏的课程学习这个转变过程中，需要家长协助完成。切忌用高高在上、权威者的姿态，指挥孩子应该这样做、那样做。我们需要放平心态，用心陪伴与关注孩子，与孩子站在一条战线上，共同面对“不能认真写作业”这个问题。
六岁孩子不写作业就知道玩怎么办
1、安排一个时间表，当然，小孩子是不可能按照父母安排的时间表去执行的，所以，父母一定要有时间和精力来陪孩子一起执行，否则是行不通的；
2、时间表安排要合理，幼儿园的和小学生的不能一样，每节课的时间如果是小学生的话，可以安排40分钟，如果是幼儿园的话，最多不超过30分钟，然后，休息时间不能少于20分钟；
3、给孩子一个安静的、固定的写作业的地方。让孩子在一个单独的房间或者固定的写字桌，孩子写作业时，家里尽量保持相对安静，不要有电视等噪音或其他干扰因素打扰孩子。孩子写作业专用的桌子要整理干净，只放与学习、作业有关的用品，其他东西都拿走，以免孩子分心一会儿玩玩这个，摸摸那个。
4、把作业分解。比如让孩子一小时完成语文作业，孩子按时完成，就跟他说：“不错，平时写很久的语文作业，今天这么一会儿就搞定了，再努力一会儿所有作业就都完成了，感觉你今天要比平时快很多啊！”听到这样的话，对于平常觉得作业多、自己要很久完成的孩子，无疑是有很大激励作用的。
5、吃的零食一定要控制，这段时间以来，孩子每天都在家里，吃的太随意也不行，要控制孩子吃的东西各类和量，不能吃太多零食，可以把吃零食和完成任务甚至是做家务结合起来，变成奖励，也督促了孩子学习游戏，也控制了吃零食。
6、低年级的孩子更需要鼓励。家长可以跟孩子制定一些奖惩措施，以促进孩子的积极性。一句赞赏的话语，一朵小小的红花就会让低年级的孩子们无比欢喜。因此，可以跟孩子约定，把作业认真有质量地完成后可以奖励一朵小红花，集满10朵可以满足他一个合理要求。
注意力一般分为有意识的注意或者是无意识的注意，无意的注意一般是没有预定的目的不需要个人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的，需要主观的能力去监督。其实孩子越小注意力集中的时间越短。
两岁之内的孩子一般是无意识的注意，在两岁的时候，注意力大约持续7分钟左右，三岁的时候是9分钟，到了4岁已经延长到12分钟。在6岁之上，逐步会有15分钟，慢慢的增加到30分钟或者是更长的时间。
怎么培养4岁孩子的注意力呢
太小的孩子注意力不集中，家长最好是从培养孩子的兴趣开始，兴趣是做一切事情的动力，对一件感兴趣的事情往往会让孩子更加容易的集中注意力。
第一、找不同
可以通过游戏或者购买游戏的图书，让孩子在两个相同的图片中找出不同，或是让孩子在两句非常相像的句子中找出句子的不同之处。
这不仅能够锻炼孩子的观察力，同时能够让孩子专注思维和精力去查找不同，而且有文字有图片也有游戏的方式，既不会让孩子觉得枯燥，还会让孩子喜欢这种游戏的训练方式。
第二、辩音法
这种方法取材广泛，简单易行，它既能训练注意力的集中性，还有助于消除疲劳，增强听力。打开收音机，放低音量，然后再放低，把音量慢慢调到尽可能低，低到刚好能听见为止。
微弱的声音迫使孩子尽力集中注意力，使注意力集中性得到训练。做这个练习的时间，最好不要超过3分钟，否则容易疲劳。或者在白天，放一首简单的儿童音乐，辨别音乐中都用了哪些乐器。
第三、神秘箱法
在一个纸箱上开了一个口子，刚好够伸进去一只手。家长先在箱子里放一些东西。练习时，家长说出要找的东西的名称，然后让孩子把手伸进箱子里去找，只许用手去摸，不能用眼睛去看。
也可以说出某一东西的特征，再让孩子摸出来。这种方法可以训练孩子注意力集中的强度，还能锻炼他们的感觉能力。
