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高考的前一天晚上没有必要再看课本或参考书了，如果实在想看可以翻阅语文课文和文学常识(事实上此时“磨枪”所获得的完全是一种心理效果)。
考前一天怎么做可以提高成绩
1、做题要足够细心，该得到的分不要丢了，不会的努力填上不要留空。
2、不要脱离基础知识、不要搞题海战术、不要知识留白。
3、对于语文来说，文字一定要工整，不是好看，语文的字很重要，文言文词义哪个不熟悉选哪个。
4、古诗词分析一般都是思乡、念国、借景抒情、对偶修辞，不会写都要填不要空白。
考试前两天怎么逆袭
1、重视考试规则
必须在规定的时间内完成，这就要求初中生平时注重学习效率，只有高效地做题，才能在考场上占得先机。尤其语文的作文，到时间了，没写完，草草结尾！所以要合理分配时间！
2、考场外的准备
第一要注意休息，良好的精神状态是反攻的前提。第二就是考试工具一定要提前准备好，为了安全起见，最好在考试前一天再检查一次。第三就是考试时间是有限的，可以集中看一下前一次考试经常出错的问题，避免再犯错。
3、心态决定成败
心理素质对学生影响很大，不妨试着告诉自己：不要害怕，每个人都是一样的，就发挥正常水平就行。经常这样做，慢慢的心境就会变得平静。
4、考试策略
考场如战场，战场上有战略和战术，考场也有考试技巧和策略。考试策略包括答题时间的分配、答题顺序、答题后如何检查答案等。
幼儿园是启蒙的阶段，很多孩子都会在此时对学习有了初步的认识，也能学到很多东西，学会和其他小朋友相处。但也会有孩子对上幼儿园很排斥，家长早上送他上学的时候，他总是哭闹不止。因此家长就想要知道，不上幼儿园对孩子有没有影响？
不上幼儿园对孩子有没有影响
不上幼儿园对孩子有很大影响，因为上幼儿园能提前学一些知识，防止上小学之后跟不上老师上课的节奏。孩子不管是自理能力还是分辨能力，都会有质的飞跃。在帮助他养成习惯的同时，也能培养他的合作意识与集体观念，为未来打基础。因此在条件允许的情况下，还是需要让孩子上幼儿园的。
孩子不上幼儿园怎么办
1、准时接孩子
这一点请家长一定要注意，很多孩子不愿去幼儿园其中特别担心的一个就是爸爸妈妈不去接自己。家长就要告诉他放学就可以见到了，要说到做到，让他放心。
即使后面晚去或者托管都没关系，刚开始一定不要拖。晚到几分钟看似没关系，但会让孩子变的更焦虑。刚开始能否很好的适应，能否留下好的印象，对以后的幼儿园生活也会产生影响。
2、询问原因
这一方面既要找老师问，也要找孩子问。问老师，不能只问是否听话，还要问吃饭、睡觉、如厕、学习、活动、交友等每个方面表现如何，从这一系列活动中才能发现孩子的顾虑到底在哪里。
问孩子，不仅仅用语言，还要辅助角色扮演，因为孩子的表达能力不够强大，很多事情描述得不准确，而在游戏中，他就能给家长展示一些问题。如此知道了他不愿意上幼儿园的原因，就能针对性的解决。
3、让他熟悉幼儿园的环境
孩子要进入幼儿园之前，家长要带他去幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带他去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让他想去幼儿园。
其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等。这样他就能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。
4、锻炼独立能力
作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼他的独立能力，比如说带他去陌生的环境玩耍，让他锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，独立能力提高后，有利于他在幼儿园各方面的适应。
很多孩子不愿意上幼儿园，就会表现出哭闹，或者撒泼打滚，这时候家长千万不要训斥他。而是要理解孩子，帮助他，陪伴他度过这个阶段，未来他才会走的更好，适应的更好。
三岁孩子不听话怎么管教？我也是一个宝宝即将三岁的宝妈，这个问题也是我一直以来一直很头疼的问题，现在我家宝宝三岁半了，每天跟他斗智斗勇的，在这个过程中，我也总结了一些经验。
三岁孩子不听话怎么管教
1、亲子之间多互动，减少孩子无聊的状态。
孩子长时间的面对着电子产品，肯定会对他们产生依赖。为了转移孩子的注意力，咱们可以和孩子一起做手工、画画、拼图。
选择手工应该是适合3岁孩子年龄特点的。比如折纸飞机、小鸟、小船、小树、郁金香……这些都是比较容易的。即便是重复多次折叠，孩子依然会感兴趣。
2、多带孩子到户外活动，转移孩子喜欢玩手机的注意力。
孩子一整天窝在屋子里，也会对自己的玩具感到疲劳。所以，适时的带孩子到户外活动也是件很不错的事。
我家孩子大概3岁半的时候也是很喜欢要大人的手机。因为我和孩子爸爸总是拿着手机在玩。为了杜绝孩子的这种情况，我们俩约定，不在孩子面前玩手机。而且常常带着孩子到室外，一起追追跑跑，一起爬高爬低，一起蹦蹦跳跳。通过转移孩子的注意力，他对手机也没有那么大的兴趣了。
3、用正面语言引导孩子，让孩子不抗拒或反感父母的说教。
当孩子不听管教时，我相信很多人都会大声斥责孩子，并且生闷气，我也不例外。不过关于孩子每天的相处当中我突然觉得大声训斥好像不太管用，孩子只有在训他的那会记得，过后就不记得了。而且，孩子还会对妈妈的训斥很反感。所以，我改变了策略。我会用正面的语言积极引导孩子。
没改变之前的我是这样对孩子吼的：
“你在干什么谁让你在桌子上乱涂乱画的！”
“你到底有没有听到我在说话！快点把你的玩具收拾起来！”
“你到底怎么洗澡的！为什么你的手还脏！为什么你的脖子还是很脏！”
改变后的我是这样提示孩子的：
“宝贝，桌子不是用来写字的，字写在纸上。”
“宝贝，妈妈看见你拼了不一样的城堡，你一定希望下次还可以玩积木，那么你可以把积木放到透明箱收好。”
“宝贝，干净的孩子最帅气。所以，洗澡的时候可以把脸蛋、耳朵、脖子、手臂、屁股、脚都擦得干干净净的。”
当我改变了策略以后，我发现孩子变得听话了，也愿意把自己的想法告诉妈妈。所以，我觉用正面的语言引导孩子挺不错的。
孩子不听管教，喜欢玩手机、看电视，其实就是因为孩子没事可做，所以才会这样。为了改变孩子的现状，可以试试我所说的方法。我所说的方法不会一天就见真章，而是需要有耐心并坚持到底。
温馨提示：大人切记不要常常当着孩子的面不停地玩手机。父母沉迷玩手机，孩子也会模仿着。
父母给了孩子生命，但父母对孩子真的完全了解吗，孩子在成长的不同阶段都是有着不同的心理特点和行为特征的，如果对此没有完全的了解，很容易在教育孩子的过程中选择了错误的方式。所以对孩子的年龄特点的了解是非常必要的，你知道4岁孩子心理特点和行为特征是什么吗？
4岁孩子心理特点和行为特征
心理特点
1、活泼好动
4岁的孩子明显的开始活泼好动了起来，孩子对周围生活更加熟悉，也已经积累了一定的经验，孩子在活动中能坚持更长的时间。孩子相较于3岁的时候大胆了很多，三岁的孩子只敢在沙堆边站着玩沙子，在积水边也站着不敢动，而4岁的孩子却会在沙堆里跑来跑去，在积水中踩起小泥点。
2、形象思维
4岁的孩子已经开始记事，头脑中已经累计了许多的生活印象，开始依靠头脑中已有的印象进行思维活动。孩子对于常用物体、认识的人，认识的事物在脑海中都有所存储，在需要的时候就可以积极调动。
3、有意行为
孩子的行为开始从受情绪支配转变到心理上的有意行为，相较于3岁的时候，孩子能够听得进父母提出的要求，能够听懂一些道理，也可以明白家长或老师交代的简单任务。
行为特征
1、体力
孩子开始变得好动，喜欢其他小朋友提出挑战。对于他人的刺激会努力达成，比如他人说“我不相信你会做”，孩子就真的会努力达成。
2、情绪
孩子开始变得自我起来，逐渐变得固执，开始有脾气，会被外物所影响。情绪起伏变大，孩子可能会上一秒开心，但下一秒就换了另外一种情绪。
4岁孩子该怎么教育
1、引导孩子去观察生活
家长再日常生活中可以引导孩子去观察日常生活，可以帮助提高孩子的认知能力，增长知识。孩子的记忆力已经有了基本的发展，能够基础简单的事物，可以引导孩子在观察中思考，在观察中不断增长见识。
2、培养孩子的同情心
同情心是人类最基础的情感，拥有同情心才能够共情他人，学会理解其他的情感，培养良好的道德品质。4岁的孩子对事物已经开始有了基本的认知，对孩子基本道德素质的培养要从小就开始。
3、鼓励孩子的发展创造
4岁的孩子拥有丰富的想象力，同时孩子活泼好动，有一定的独立能力，这些都是发展表现力和创造力的基础。孩子拥有丰富的创造力对孩子今后的学习生活发展都是有很大的帮助的，在孩子从小展现出来这方面特征后家长要支持孩子的发展，不要打压孩子。
对孩子的教育应该从小就开始，而了解4岁孩子心理特点和行为特征，在教育孩子的时候能够起到很大的帮助，在教导孩子的时候根据孩子不同的阶段特点选择不同的方法。
宝宝不听话怎么办？随着宝宝逐渐长大，家长会发现他在某个年龄阶段特别不听话，家长让往东他往西，稍不顺意就大喊大叫，让人十分头疼。
宝宝不听话怎么办
家长要做到是保证孩子的安全，尊重孩子的人格，避免经常责怪孩子“不听话”，鼓励他们研究和探索。如果孩子总无理的取闹，家长要学会忽视哦。
第一、切记不要太民主。
很多家长似乎很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好？我们一起刷牙好不好？孩子这种情况下大都会回答“不好！”接着你又会开始发脾气或者讲道理，那宝宝会更听不进去。
第二、让孩子做选择题。
在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如你想吃米饭还是面条？咱们现在出去，还是五分钟后出去？
当然，有的小孩会给出额外的答案，那你就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实，很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞，一般此时他会根据你的范围来选择的。
这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉！
第三、不要总是用命令的口气交流。
比如：不许把玩具到处乱扔！其实你直接说：“宝宝应该把玩具放好！”这句他更乐意接受。
家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，所以家长要首先改变1%，那宝宝就会改变99%。
第四、给出孩子做准备的时间。
虽然孩子是以玩为主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必须立马停止的，你要给他做出反应的时间。
比如：出门前尽早提醒，5分钟后我们出门去哦！再比如：“快去洗手，吃饭！不要磨磨蹭蹭的！”改为“宝宝，再过五分钟，我们要吃饭了哦！”
想想哪种方式孩子更乐意接受呢？交流的方式不同，收效自然会不同！
第五、让更多的人参与孩子的成长。
孩子不是妈妈一个人的，一手带大的孩子，早就摸清了妈妈的脾气秉性，所以能轻而易举地在“斗智斗勇”中取胜。
如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要讲道理，只是陪他玩儿，做给他看，他自然会明白什么是规则，什么是规矩！
三岁孩子打人怎么管教？孩子喜欢打人。或许从孩子的内心，他并不觉得自己这么做就是错误的。小孩子的世界是很单纯的，不懂得基本的相处方式，仅仅是本能的想要这么去做，就这么做了，或许他的本意并不是想要伤害其他的小朋友。每当看到自己的孩子又打人了，家长会陷入一阵慌乱，面对这种情况应该怎么办呢？
三岁孩子打人怎么管教
1、和孩子讲道理当孩子打人之后，一定要让孩子知道打人是不对的，他的做法已经伤害到了其他的小朋友。尤其是在对方家长在的情况下，一定要及时安慰一下被打的小朋友，并且询问一下小朋友的伤情。
2、将孩子带到一个安静的地方进行冷静，每个人都不喜欢接受批评，当孩子被父母呵斥之后，肯定会有情绪，于是将孩子带到一个安静的地方，让他冷静一下，同时家长也应该冷静一下情绪，想一想接下来应该怎么跟他沟通。
3、和孩子沟通打人的事情，问问孩子刚才究竟发生了什么，为什么孩子会打人呢？只有了解了真相，才有权利去评判对和错。孩子可能仅仅是因为对方抢了自己的玩具，所以才打人，家长可以告诉孩子更理智的处理方式。
4、协商，让孩子去道歉，不管这件事情的真相是什么样的，打人是不对的，家长可以和孩子进行协商，当孩子意识到问题的时候，问问孩子一个人犯了错误应该怎么办，引导孩子去道歉。如果孩子一个人不愿去，那么家长可以带着孩子去。
孩子喜欢打人，很多小伙伴就会疏远他，那么势必会失去很多的朋友，影响了孩子的交际。
如果孩子经常性的爱发脾气，一定会影响到孩子自身的健康以及孩子的社交，因为大家都是不喜欢和脾气暴躁的人交朋友的，所以家长一定要给予孩子正确的引导，让孩子学会合理宣泄自己的情绪，那么宝宝爱发脾气怎么处理呢？
宝宝爱发脾气怎么处理
1、冷处理
可对孩子的生气冷处理。孩子生气的时候，父母更生气，甚至动手打孩子，都只会让矛盾进一步激化，孩子在这种不良影响下会变得更容易生气。在孩子无理取闹时，大人可以采取不理睬的方式冷处理，等孩子的脾气过去了，再进行耐心地教导，这能给孩子留下生气对父母来说是无用的行为，逐渐生气也就会少了。
2、为孩子做一个好榜样
家长想培养孩子有一个好的脾气性格，首先应该注意自己的行为，父母教育孩子要言传身教，自己不要在孩子面前随意发脾气，生气骂人，否则会给孩子做了一个坏榜样，孩子喜欢模仿，如果家长经常发脾气，孩子也会跟着学的。
3、接纳孩子的情绪
不要讨厌爱发脾气的宝宝，这是正常的情感宣泄，孩子感到自己的要求没有得到满足，或者受了委屈，就想表达一下，实际是想得到父母的安慰和关注。
不要跟着孩子的节奏走，看到孩子着急自己也着急，让孩子发完脾气，静静地听孩子说完，然后抚慰孩子的情绪，找找原因，帮助孩子解决遇到的问题，不能解决地适当拒绝，让孩子知道这个世界并不是都为了你转，有个合理的定位。
4、不要在孩子发脾气的时候一直讲道理
孩子发脾气的时候，情绪是不稳定的，根本听不进家长的道理。如果家长一直在旁边喋喋不休，不但不会起到教育孩子的作用，还会让孩子更加厌烦，更不容易控制自己的情绪。
等孩子冷静下来，能够思考问题的时候，再用简单的道理跟孩子沟通，重要的是让孩子学会解决问题的方法。
5、共情孩子
在孩子处于生气的情绪当中时，可能根本就听不见你说话，这时，你可以先让孩子发泄，等待他缓和一些时，再与他交流；或者抱着他，给他依靠，如果不知道说什么，你便什么都不用说也可以。
让孩子的性格温和，情绪稳定，从父母做起，给孩子做好榜样，多输入正能量，树立正确的三观，爱孩子的一切，将坏情绪化解掉，塑造好性格。
三岁孩子不愿意和小朋友玩怎么办？孩子的任何行为，都是跟大人的处理方式和行事态度密不可分的。孩子如果不太愿意跟小朋友们玩，其实感觉还是大人带孩子出去的少的原因。有一些家庭不太喜欢带孩子出去玩。家长应该带动孩子的积极性,多与小朋友接触,进行亲子活动。多参加户外活动等。
三岁孩子不愿意和小朋友玩怎么办
1、做好自己的社交
俗话说：龙生龙，凤生凤。这句话用于两代人的社交能力上也说得通。正如节目中专家给出的观点：孩子日常的社交其实是父母交朋友心态的缩影，所以先做好自己的社交，才能给孩子建立好的榜样。人与人之间正确交往的方式、技巧将直接关系到其幸福的家庭生活。
2、多交朋友、多沟通
多带孩子去外面进行儿童间的娱乐活动，比如带孩子去游乐场、让孩子和其他小朋友一起玩跷跷板。要消除沟通障碍，最直接有效的方法就是多沟通。父母也可以针对性地联系那些能和孩子说上话的孩子的父母，有空约他们一起出来进行集体游戏，也是个不错的选择。
3、培养亲社会行为性格
孩子如果能在交流游戏中让其他小朋友产生愉悦感，就能迅速拉近孩子间的距离。所以就要培养孩子的亲社会行为性格，让孩子行为上不以自我为中心。家长可以利用日常生活、社交从三个方面加以培养：教孩子学会谦让、教孩子学会分享、教孩子乐于助人。
4、发现孩子交往中的问题
若是孩子与人交往之中存在的问题，如果他们迟迟没有找到原因的话，父母应该提醒并指出问题所在，孩子在发现自己的问题并改善之后，他们才能正确掌握沟通和交流的技巧，从而收获友谊。
5、用游戏和故事发展社交能力
模仿和扮演是这个年龄段孩子最喜欢的游戏。所以妈妈可以拿孩子平时喜爱的玩偶玩角色游戏，通过角色扮演让他体验一些生活情景，增加孩子的社交经验。
6、给孩子创造社交的机会
父母可以在小区、各种游玩的地方去建立孩子的朋友圈，同时给孩子创造真实的场景，比如去完成某项真实的任务，或者是体验式的过家家对孩子们来说都特别有帮助。
7、给孩子充分尝试的机会
在孩子社交过程中不要过多地介入，大人不要去当裁判，因为孩子都有一个慢慢的学习过程。让他们更自由的社交。让3岁左右的孩子学习如何跟别人打交道，最好的办法就是给他充分的尝试机会。
8、倾听孩子，不要自己下结论
很多时候孩子不和其他小朋友玩都是有原因的，父母要温和的去和孩子沟通，找出问题所在。家长可以不时地重复孩子说过的话，来确定你是否了解孩子的感受和想法，当你理解错的时候孩子在这个时候会纠正你的错误的。
引导孩子的时候也可以让孩子去思考解决问题的方法，前提是有认真去理解孩子出现的问题。
4到5岁的幼儿自主意识逐步增强，可能会做出一些叛逆不听话的行为，父母不能用暴力加以制止，而是要冷静分析孩子的叛逆原因，并采取合理的应对措施，这样做才能帮助孩子顺利度过叛逆期。
4到5岁孩子出现叛逆，其实是很正常的情况。如果家长不重视的话，可能会影响孩子们的性格发展。但是，家长们也发现，除了吼孩子能有点效果之外，其他办法好像不太管用。如果是这样的话，今天给爸爸妈妈支几招。
4到5岁幼儿叛逆期表现如何度过
1、延迟满足
4到5岁的孩子，出现叛逆的话，有时候是因为自己的需求没有满足。而爸爸妈妈也不太注意对孩子进行延迟满足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就会乱发脾气。
如果是这样的话，就需要爸爸妈妈们平时注意合理区分孩子的要求，对于那些不合理的要求，要适当拒绝。
2、转移孩子的注意力
4到5岁的孩子容易叛逆，是因为他们的情感不稳定。所以，当孩子出现叛逆，乱发脾气或者发生其他不愉快的时候，就可以转移他们的注意力。虽然孩子们的情绪不太稳定，但是注意力是容易转移的。
3、给孩子充分表达内心想法的机会
有的时候，孩子出现叛逆，是因为他们已经有了自己的思想。但是，因为自己不被理解，所以才会不开心、发脾气。这个时候，家长就需要给予孩子一定的关注，去倾听孩子，让孩子把自己内心的想法表达出来。
4、家长们在教育孩子这件事情上，要达成一致
教育孩子，最怕家长们的态度不一致了。不仅孩子不知道听谁的，还容易耍心眼。爸爸妈妈批评自己的话，就去找爷爷奶奶。所以，家长们在教育孩子这件事情上，一定要有一致的意见。孩子发作的话，大人不要形成几派。
5、让孩子多一些选择
4到5岁的孩子自我意识开始萌发，学会不听父母的话。这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情。
比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，给出这样的选择以后，孩子有可能就会更好的接受。
6、安全意识很重要
虽然4到5岁的幼儿可以让他自己做些事情，放手让他去尝试，但是一定要注意他的安全，毕竟他的年龄、认知等都太小，要教导他注意安全，远离可能触电的地方和陌生人等，都要和他说清楚。
