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生活中，很多爸妈都非常关注孩子的学校教育，认为孩子的好成绩都是学校教育的成果，可一场家长会，就会让人明白，好的成绩并非只是来自学校。那么，怎么才能让学生成绩提高？
怎么才能让学生成绩提高
1、让孩子学会团队学习
俗话说众人拾柴火焰高，现在一个班都是一个老师带几十个学生，难免照顾不周，孩子有问题也很难及时解答，这也是家长没办法的客观原因。
这时候我们可以鼓励孩子跟同学组成学习小组共同学习，发挥团队的重要性，互相取长补短，这种方法不但可以解决孩子有问题抓不住老师的烦恼，孩子们之间的互相鼓励互相追赶也能给他们学习的动力，对孩子的学习成绩帮助也很大。
2、让孩子学会主动学习
懂得主动学习的孩子，不仅效率比那些被父母老师逼着学习的孩子效率高，孩子的心态也不一样，只有学会主动学习，才更容易在繁重的课业中以一个乐观的心态坚持下去。让孩子体会到获取知识的乐趣，有获取知识欲望，才是保证孩子学习成绩的关键。
3、父母要参与孩子学习生活
现在外界的诱惑太多了，孩子年龄又小，对于这些诱惑没有成熟的抵抗力，很容易分心导致学习成绩下降。父母参与孩子的学习生活可以对孩子起到一个监督指导的作用，避免孩子误入歧途，保证孩子在上学的年龄一路走正途，最终以一个高学位高学历步入社会，有一个光明的未来。
4、要懂得看孩子的长处
在孩子做错事的时候，先看看他的原因和出发点，比方说孩子倒水不小心把杯子打碎了，这时家长就不要说孩子了，相反的要夸奖他，这样才能让孩子不怕失败。
其实爸妈想要孩子学习好，除了督促孩子端正学习态度以外，自己也应多反省才行，做好家庭教育很有必要。
随着社会的发展，孩子们接触到的信息也越来越早、越来越多，这些信息可能会带领孩子往更好的方向发展，与此同时，也有不少孩子也因此养成了不好的习惯，比如就有些家长反映自己6岁的孩子有偷东西的行为了。这就急坏了家长，面对家长的困惑，到底面对6岁孩子偷东西怎么教育才合适呢？
6岁孩子偷东西怎么教育
1、建议家长使用耐心、温柔的方式教育孩子。
家长正确的做法是：耐心告诉孩子这些东西都是物有所属的，不经过别人的同意，或者不经过花钱购买，是不能随便拿的。另外，家长还要领着孩子一起把东西还回去，这样才能给孩子留下深刻的印象，避免下次再犯。
2、转化教育。
当6岁孩子偷东西的行为发生时，我们要有耐心的教育孩子不要继续偷窃，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，我们要让孩子知道偷窃的危害，偷窃是一种不好的行为，让孩子纠正，我们可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。
3、不能轻易给孩子贴上“小偷”标签。
几乎每个孩子都有过“拿”别人东西的经历，对于孩子的偷东西行为，切忌给孩子贴上“小偷”的标签，因为孩子可能没意识到自己行为有多么错误时，大人已经给自己贴上了不道德的标签，无疑对孩子的成长是不利的。
这可能会导致孩子“破罐子破摔”。对孩子偷东西的行为教育不应该建立在伤害孩子自尊的基础上。
6岁孩子偷东西的原因
1、孩子缺乏这方面的教育。
要知道，孩子的年龄还小，所以他们往往是没有是非观念的。这就需要家长们告知孩子，拿别人东西是不对的。如果家长发现了孩子拿别人东西，却没有重视，认为不过是小朋友在闹着玩，那么就可能使得孩子长大偷东西；
2、不良榜样的影响。
有些有偷窃行为的孩子，要考虑其背后是否有惯偷唆使。在很多时候，一些孩子为了在同龄的孩子当中表现自己的勇敢，而去尝试这种偷窃的冒险行为。
另一方面，6岁孩子偷东西的行为，好多也是因为受周围同伴行为的影响。看到同伴能够悄悄地拿到钱买到自己想要的东西，因此也就产生了模仿的行为。
其实很多6岁孩子偷东西的行为都是因为孩子的认知不够或者家长的教育不够，所以，当孩子出现偷盗行为之后，家长不能一味的批评教育孩子，也要进行一些自我反思！
3周岁的孩子很叛逆怎么办？孩子到了叛逆期，不要太惊慌，其实当家长的最应该做的就是正确的引导。因为叛逆期其实是一个非常正常的成长经历，家长们应该理性的去看待这个时期。
家长在这个时期最好不要对孩子的不听话的举动而进行打骂教育，应该更加有耐心一点，满足孩子合理的要求，对他们所做的决定给予尊重。
3周岁的孩子很叛逆怎么办
1、耐心倾听。日常生活中父母的教育比较关键，即使是3岁小孩也有叛逆期，如果遇到小孩有不良情绪或行为，应静下心来倾听其想法和行为动机，不应果断处理，而应多给小孩尊重和安抚。
2、正确引导和沟通。1岁半到4岁正是小孩生长发育的关键时期，包括语言发育、性格培养等，3岁小孩不听话、脾气倔，家长需积极与小孩进行语言和肢体上的良好沟通，通过慢慢引导的教育方法，如讲道理、摆事实、打比方等，不能顺其自然、听之任之，否则会伤害到小孩。
发现问题时应及时纠正，让小孩学会分辨是非，学会认识错误并加以改正。
3、适当鼓励。鼓励对任何一个调皮的小孩都是一剂良药，建议采取表扬的方法鼓励小孩正确的行为，让小孩增强自信心，从小养成好习惯。
4、转移孩子注意力。聪明的家长会在孩子即将发脾气的时候及时转移孩子的注意力，这个时候孩子正在生气，可能也听不进去家长讲道理，所以把孩子的注意力转移到其他事情上是明智的。
5、允许孩子自主做事。比如孩子想要自己穿衣服，就让孩子自己穿，穿错了，家长可以指导孩子错在哪里。孩子想要自己吃饭，家长不要嫌弃孩子吃饭慢，还弄的衣服上到处都是。
让孩子自己吃，孩子更容易有满足感。然后慢慢教育孩子粮食的来之不易，珍惜粮食。还有不要嫌弃孩子玩玩具导致家里乱七八糟，教给孩子玩后将自己的玩具整理归位，这样孩子不仅学会自理能力，更能让孩子感觉到自己很能干。
6岁正是孩子叛逆的时期，而且随着孩子的自我意识增强，家长简直是越来越难应付这时期的孩子，经常会被孩子闹得头疼。孩子也是越来越不听话，也就很难听进去家长的管教，所以当6岁孩子特别不听话怎么办呢？
6岁孩子特别不听话怎么办
1、坚持原则，树立正确观念
教育孩子需要坚持一定的原则，可以给与孩子的可以满足，但是如果不能给孩子的孩子即使打滚哭闹也不能给与孩子，作为家长以身作则的同时，要让孩子认识到问题本身的问题所在。
这个阶段的孩子，已经进入第一个关键叛逆期，会有自己的想法，会有自己的小脾气，自己的想法，给予支持，并且要给特别不听话的孩子树立一个正确的观念，协助成长，给予适宜的成长环境。
2、耐心倾听孩子的想法
6岁的孩子已经有比较强的自主意识，在很多问题上都有自己的想法和判断。所以，家长管教孩子时要允许孩子发声，并鼓励孩子说出心中的想法，这样做才能了解到孩子不听话的原因，进而采取有针对性的措施，再去引导孩子接受家长的管教。
3、转移注意力
孩子们的注意力很容易被新事物分散和吸引，家长就应该善于把注意力从某事物转移到新的或有趣的事物上。当孩子的注意力被转移时，很快就会忘记请求和不快。比如在玩具店，孩子必须用几百元买一个玩具，在家里有很多类似的玩具。
这时，家长不应该直接回答是否要买，而是可以引导孩子：“前面还有更有趣的东西，我们去看看吧。”孩子们通常会认为商店里有更好的东西，这样父母就可以带孩子去散步、阅读和解释，孩子们就很容易忘记他们刚刚做了什么，也就避免了孩子撒泼、哭闹的行为出现。
4、用正确的方式与孩子交流
如果孩子这时有经常特别不听话行为时，家长就需要用正确的方式与其进行交流。比如此阶段孩子的好奇心较大，在尝试或做出这些动作行为时，不要一味的采用强制办法进行制止。
而是要告诉孩子不能这样做，这会有什么不好，应该怎样才更好，这种方式相对更容易让6岁的孩子接受，而且也属于较为有效的沟通方式，也是有利于家长管教孩子的。
很多家长都知道，孩子在进入青春期后会迎来孩子的青春叛逆期，变得很不服家长管教。但为什么6岁的小朋友也会叛逆呢，这个年纪的孩子明明孩子没有进入青春期，却也开始不听话起来，对家长的话爱答不理的，孩子6岁是叛逆期吗？
6岁是叛逆期吗
6岁是孩子的叛逆期，6岁的孩子正处于成长变化的关键时期，孩子在这个阶段的内心是十分矛盾的，孩子很容易走极端，处于一个非黑即白的阶段。
而且孩子在这个时候自我的意识格外膨胀，认为自己是世界的中心，希望能得到家长全身心的关注。当孩子希望家长关注他的时候，家长就必须立刻关注到孩子，不然孩子的情绪可能立刻会晴转多云，开始大哭大闹。
父母在孩子叛逆期的时候，一定不要经常用暴力的方式教导孩子，应该经常和孩子沟通，和孩子做朋友，这样可以让孩子有安全感，并且可以帮助孩子培养出比较好的性格。
6岁叛逆期该怎么教导
1、建立正面的亲子关系
首先父母要明确一点，那就是家长教育的目的是把孩子培养成一个心性健全的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品。
另外家长要明白培养孩子一方式就是引发孩子自身的成长力，帮助孩子找到拼搏努力的动力，让孩子有意识地自己去成长，而不是给予孩子压力，让孩子为了父母或者别的什么去成长。
2、适当的夸奖孩子
即使面对6岁叛逆的孩子相处间找到值得夸奖的事是不太容易的，但家长也要努力的思考寻找一下。在孩子闹腾的时候，适当的夸奖一下孩子，往往会得到意想不到的效果。
看到一个家长的做法特别好，就是在那位妈妈女又把客厅弄的很糟糕时，妈妈没有吼孩子，而是想出了一个夸奖孩子的事情，说：“闺女，那天在小雨家玩的时候，你和小雨一起收拾玩具，做的特别好！”
孩子听完顿时就大受激励，说：“妈妈，你还想再看我收拾一遍吗？”语气中也带着强烈的渴望，并且很快就把屋子尽自己所能的开始收拾起来。事情往往是这样，一句赞美之词抵得过十句说教，蛮横无理也会瞬间变得乖巧顺从。
3、和孩子反着来
孩子6岁的叛逆期表现相对来说比较简单，主要表现在家长让干什么孩子就不干什么，家长不让干什么孩子就非要干什么的情况。家长面对这个情况不要一味的发火生气，可以巧妙的利用孩子的心态特点，可以采取和孩子反着来的情况，孩子很有可能在逆反思维引导下按照父母的想法来做。
关于6岁是叛逆期吗的这个问题，答案是肯定的，6岁是孩子的叛逆期，孩子在这个阶段很喜欢和家长唱反调，不听家长的话。但相应的，我们也可以利用孩子的这个心理，来给予孩子正确的引导。
很多家长都是非常溺爱孩子的，对他之后的成长很不利。尤其4岁孩子没有自我意识，只要他感到不满就肆无忌惮的发脾气，甚至对父母拳打脚踢。家长们认为他年龄小，从而不当回事，就会助长他这样的气焰。那么4岁孩子打父母怎么教育呢？
4岁孩子打父母怎么教育
1、不能妥协
同孩子讲道理一定要方式温和，但是态度绝对坚定，一定要把这种“暴力”行为，扼杀在摇篮里。不要小看孩子察言观色和欺软怕硬的能力，所以家长一定要守住家里规矩，要有原则性，一是一，二是二，不能含含糊糊，让孩子钻了空子。
同时也要有“约定感”，就是让孩子知道和家长定了约定之后是不能随意更改的，比如：妈妈说只能玩十分钟，就是十分钟，软磨硬泡都没有用。
2、改变管教孩子的方式
父母可以跟孩子讲道理，用他可以理解的语言、用摆事实讲道理的方式跟他沟通，孩子就能听懂父母所要表达的意思，而且还能跟父母进行互动交流，直至彻底接受父母所讲的道理，主动地改正错误。
如果父母总是用打骂的方式教育孩子，孩子非但不能做到知错就改，还会产生强烈的反抗情绪。一旦孩子形成喜欢动手打人的坏习惯，很可能会产生暴力倾向，对他的身心健康发展都会有非常不利的影响。
3、营造培养孩子良好性格的环境
在教养孩子的过程中，精心选择可供孩子观看和阅读的动画作品、游戏、绘本等，坚决避免暴力及视觉冲击力比较强的信息进入孩子的视线。
在孩子和玩伴之间闹矛盾时，要采取积极、恰当的方式帮助解决，耐心的给他讲道理。引导孩子从小养成以理示人、以理服人的思维和行为方式。
4、了解孩子需求
年龄小的孩子，一般动手打人有两种情况，一是想吸引大人的注意，二是有需求。因此，要了解4岁孩子打父母的原因，如果是他想引起注意，家长就要多关心他，若是有需求的话，要耐心教导他用语言或者合理的方式来表达。
5、不要以暴制暴
如果孩子对家长动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。
同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等他发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下来。
6岁处于孩子的第二个叛逆阶段，孩子会变得不听话，会经常哭闹，会比较依赖父母，这些都是6岁男孩叛逆期的表现，那么对于孩子这些叛逆的表现，作为父母该怎么做呢？
6岁男孩叛逆期的表现
1、喜欢和大人争吵，有时显得“切中要害”。
这与孩子思维的发展有关，他们的逻辑推理能力进一步增强，所以他们喜欢辩论，爱输赢，不接受权威，一切都在争论是非，以证明自己是对。
2、花时间做事，不听从指示。
这是孩子们反抗父母权威的常见方式。孩子在父母的管控下，可能不会顶嘴，但会任性拖沓，任性不做功课，熬夜，晚睡，不洗澡，任性不听大人的劝告。事实上，他们是在用拖延症来对抗成年人。
3、情绪容易失控。
遇到困难或挫折时，往往会出现大的情绪波动。比如在学校被老师批评，和同学有问题，或者在家里被父母唠叨，孩子会长期处于消极情绪中。如果他们的情绪不能以适当的方式释放，他们可能会发脾气或长期抑郁。
6岁男孩叛逆期的原因
1、传统观念影响了一些家长。中国长期以来的专制父母观念在一些父母身上仍然存在。父母对孩子的教育缺乏民主意识，总认为孩子不成熟，绝对要服从自己，不能有自己的看法。否则就是“不听话”、“走反了”，无意中抑制了孩子天性的释放。
2、家长认识错误，造成教育不当。一些家长缺乏共同的心理知识，急于在孩子的教育中取得成功。他们的方法简单粗暴，往往忽视了孩子的自尊心和心理承受能力。
3、父母与孩子之间缺乏双向沟通，导致思想矛盾。随着孩子的成长，独立意识越来越强，要求自己做事的方式，不想被过多的控制。而有些父母出于对孩子的保护，一切为了孩子，这种孩子对独立的渴望和父母不恰当的善意关怀，会产生思想冲突、矛盾。或许有的家长因为工作繁忙，很少与孩子交谈、思想交流，只是制定了一些严格的规则来限制孩子的行为。因此，孩子与家长缺乏沟通，很容易产生叛逆心理和叛逆行为。
幼儿园的孩子在交往中也是会有冲突产生的，往往就会造成有的孩子被欺负，家长要帮助孩子建立良好的自信，让孩子能够学会正确交友，并且要了解具体情况，培养孩子独立解决问题的能力，那么孩子在幼儿园受欺负了家长该怎么做呢？
孩子在幼儿园受欺负了家长该怎么做
1、及时安慰孩子，让孩子感觉温暖
孩子间产生矛盾是常事，当孩子从幼儿园回来说自己受到欺负时，先不要急着抓住他追问，因为不恰当的询问会使孩子感到紧张。父母应该先让自己的情绪平静下来，让孩子感到家里的舒适、安全后，再温柔地问他。
比如父母可以先抱抱孩子，或者拍拍他的肩膀，用肢体语言安抚他的情绪，待孩子情绪平静下来后再切入主题。这样孩子会觉得父母是支持他的，从而说出事情真相，也能比较清晰地分析事情。这时没有必要去纠结谁对谁错，因为双方各执一词，无法判定对错，父母只需去理解自己的孩子就好。
2、培养孩子解决问题的能力
在幼儿园受到欺负的孩子急需父母的理解与帮助，因此，父母应耐心地给孩子释放心理压力的机会。如当孩子哭哭啼啼地来找你，告诉你某个孩子总是欺负他，建议家长先把孩子拢在自己的怀中，理解同情他的遭遇。
并尝试着帮他表达清楚自己的情感体验：“是不是很委屈？是不是很疼？”其次，等孩子的情绪平复了，父母可以尝试着让孩子慢慢建立起事情的因果联系，以及积极应对问题的能力。
3、时机不利，让孩子学会远离
家长也要让孩子学会审时度势，如果孩子所面临的环境对孩子十分不利，一定要让孩子学会逃离，尽快逃离这种环境。特别是幼儿园里会有一些小霸王，如果这些小霸王正想要找自己麻烦，是一定要让孩子赶紧离开，逃离小霸王的视线。
4、不要让孩子不合群
父母也要让孩子学会正确建立自己的社交圈，不仅仅要在幼儿园和小朋友们在一起玩，今后也可以让孩子多参加一些户外活动等等，让孩子学会社交，学会表达自己。等孩子合群了，和同学们的关系搞好了，自然而然也就不会经常在幼儿园和别人打架，以及会受欺负了。
孩子的不良行为，一般来说大都跟家庭父母的教育方式和孩子与人沟通与交流出现了问题与障碍。当孩子在幼儿园脾气不好会影响老其他小朋友和家长对孩子的看法，所以家长应该明白孩子在幼儿园脾气不好怎么办。
孩子在幼儿园脾气不好怎么办
1、父母尊重孩子，孩子才会懂得尊重他人
着名文学家爱默生曾说：“教育最大的成功在于尊重孩子！”只有尊重孩子，才能成为真正走进孩子心里的父母，双方才会有愉快的沟通。得到尊重和信任的孩子也会依照父母对待他的方式，对待他人和世界。同样的道理，不被尊重的孩子往往很难学会尊重他人。身教重于言传，父母先做到，引导孩子会更轻松。
2、尽量做到静观其变，切勿冲动干涉
在孩子间发生冲突、争执时，父母往往会选择第一时间干预。家长怕孩子受委屈的心情可以理解，但这种做法不可取。其实，孩子在一起玩、游戏，难免有个磕磕碰碰。可能他们只是一时不理解引起的小矛盾，也许没几分钟就会好。
3、教孩子如何与人交往，给予孩子积极正面能量
其实，家长真的不必太紧张。换个角度来看，有冲突恰好是孩子学习为人处世的好机会。所以，不管是家长的榜样作用，还是日常的引导教育都很重要。
4、教给他处理消极情绪的办法
倾诉法：找人聊天、随意画画；镇静法：数数、深呼吸；转移法：看景色、听歌、运动、做自己的爱好。还有就是前面写过的那些能引起积极情绪的方法，比如想好事、品味美好等等。
然后，当自己冷静一些之后，教给孩子去分析思考，想想刚才的情绪是怎么回事，是什么引起的，以后可以怎样做才能避免那种情况，下次再有类似的情况，该怎么办。
孩子在幼儿园脾气不好的原因
1、孩子不知道如何宣泄自己的情绪
孩子年龄尚小，不清楚应该以什么样的方式发泄自己的焦虑情绪，心情就会变得烦躁不安，脾气很大。
2、环境不同孩子有失落感
孩子在家里时全家围着他一个人转，凡事都有人替孩子想的特别周到，到了幼儿园，老师不可能向在家那样对孩子照顾的关怀备至，孩子会有一种失落感，又羞于向老师表达自己的诉求，所有的不满只能回家向父母家人发泄。
