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学习成绩的提高不是一天、两天就可以完成的，需要大量的实践积累，毕竟学习就像建造高楼，孩子不可能根基都没有打牢，就开始建造吧，那迟早会倒的。那么如何在两天内提高成绩？
如何在两天内提高成绩
1、要做好课前预习
学新课前，学生一定要抽出时间，把将要学的内容预习一遍，把不懂的，不明白的，记录下来，以备课堂上听课使用。
2、课堂上要认真听讲
学习成绩的好坏，跟课堂上的听讲有很大关系，老师在课堂上讲的重点难点，如果不注意听讲，孩子就会弄不懂，每堂课都是这样，孩子的问题会越集越多，当意识到问题的严重性再回头去补的话，可能就晚了。因此，课堂上一定要认真听老师讲的每一个细节，特别是在课前预习弄不明白的内容，更要认真听讲，至到弄懂掌握，做到课堂上的任务课堂上清，决不拖到下一堂。
2、课后复习要跟上
课堂上讲的内容，听明白了，弄懂了，不代表孩子把它熟练记到脑子里。要想记到脑子里必须课后抽时间，对课堂上所讲内容进行复习，要养成“日日清"的良好学习习惯。
4、重视课堂练习和课后练习
做练习题是对所学知识如何运用的训练，学的知识光记住还不行，还要会运用，所以要重视习题练习。在练习过程中遇到难题和做错的题，一定要及时纠错并查找错误的原因，和不会做的原因，根据原因进行查漏补缺，将没有掌握的知识补上。
5、学会归纳总结
在学习当中，要及时将所学内容归类总结，每单元都要做出知识点的思维导图，把知识点按照轻重急缓，难易程度给区分清楚，这样在以后的学习中会起到事半公倍的效果。
孩子在两天内不可能大幅度提高学习成绩，需要一步一步的积累，但是如果按照上面的方法，认真执行下去，孩子的成绩也会得到明显的提高。
4岁孩子分离焦虑，证明孩子没有在父母那里得到安全感。
4岁孩子分离焦虑怎么处理
1、确信分离环境的安全性。
如果要安排孩子独睡，必须先确认睡眠的环境是否安全、安适。
如果要将孩子托给保姆或托育中心来照顾，也应该先确认替代照顾者不要超过2人以上，而且能经常陪伴在孩子身旁，另外托育环境的安全也不容忽视。
2、让孩子觉得安心才离开。
在必须和孩子分离的情况下，最好给孩子一点适应的时间，建议父母先陪伴孩子，直到他比较放松后再离开。
当然，如果能预先让孩子有心理准备就更好的，比如提前告诉他：明天上午要去幼儿园，明天需要和老师一起等等早早建立起“预告”与“预先熟悉新事物”的习惯，就能让孩子在未来的生活历程中更为顺利。
3、记得和孩子说“再见”。
父母要记得在分开时与孩子说“再见”，这对孩子来说是很重要的承诺，也是对大人产生信心的基石。即使已经处在焦虑的分离情绪中，也要记得跟孩子说“再见”，因为这是与孩子建立信任的好机会，千万不要偷偷离开。
需要特别提醒的是：在和孩子说再见的时候，父母不能表现出担心、犹豫以及依依不舍的情绪，这个会加深孩子的焦虑以及恐惧！
4、慎选临时照顾者。
如果父母要外出一段时间，务必要将孩子托育给自己和孩子都信任、都熟悉的临时照顾者，这对于减轻分离焦虑非常重要。
5、带上喜欢的物品（依附物）。
有些孩子独爱他自己的玩具，有些孩子则更依恋自己的小被子。因此，在孩子与父母短暂分离的时候，不妨让孩子带着这些能为他带来安定、信任感的物品或玩具，可让孩子舒服许多。
6、带上主要照顾者的物品。
除了孩子自己喜爱的物品之外，还可让他带上父母或主要照顾者的几样东西，如钥匙、梳子、包，让孩子对父母亲存在和归来更有信心。
7、预告回来的时间。
父母应该将自己的时间安排说给孩子听，让孩子了解父母亲还会再回到他的身边。
8、尽可能遵守承诺。
父母要尽可能遵守自己对孩子的承诺，即使真的无法施行，也应该及时让孩子了解自己的状况，以免加重孩子的分离焦虑。
9、阅读教育。
平时可和孩子一起阅读与分离焦虑有关的故事，让孩子在阅读过程中增进对分离的了解和处理方式。
10、玩躲猫猫游戏。
对于年龄较大、已经学习行走的孩子，父母可和他玩躲猫猫或藏东西的游戏，有助于让孩子建立物体恒存的概念，明白东西不见了还可以找到、父母离开还会再回来。
11、玩闹钟游戏。
运用游戏让孩子适应分离，可以用闹钟计时，从1分钟开始，慢慢拉长与孩子分开的时间，让孩子逐渐适应分离的情境。
小孩子3岁的时候，属于心理断乳期。在这个时期，孩子的认知开始逐渐形成，对事物有强烈的好奇心。什么也想摸摸、看看，如果大人因为考虑他的安全，阻止他，孩子就容易逆反、哭闹。
还有这时候的孩子，容易对大人形成强烈的依恋心理。因为这个年龄阶段，到了该上幼儿园的年纪，他害怕走进一个全新的集体，容易出现拉着大人不放，不愿意离开家的情况，就会出现分离焦虑症。也是造成他哭闹的原因。
3岁小孩哭闹不听话怎么办
孩子爱哭闹，家长要做到以下几点:
第一、要学会倾听。
孩子哭闹时，家长要蹲下来，抱住他，寻问孩子：“宝贝，你怎么了？”听孩子说完他闹情绪的原因。这样才能对症下药。如果不是什么无理要求，要尽量满足孩子，但是要告诉他，有什么话跟爸爸妈妈说，大人不喜欢他以这种方式来表达。
注意，跟孩子说话时，要蹲下来。心理学上有个词叫“位差效应”。家长高高在上，跟孩子的有效沟通就会降低，蹲下来，孩子感觉到了一种平等，有一种心理上的舒适，可以很容易说出自己的感受。
第二、学会共情。
所谓的共情就是说关心一个人，不能把他作为一个客观物品从外面观察，要进入他的世界，并根植于此。
共情孩子的感受，让孩子意识到妈妈是理解他的，他的情绪不但得到安抚，而且他会意识到，他的行为也会给别人带来不愉快，这时候孩子心里也大概能体会到妈妈的难过，意识到自己的行为给大人带来的伤害，这样他以后就不会了。
第三、适当转移注意力。
孩子哭闹时，如果哄也不行，共情也行不通，家长知道他只是用这种方式来引起大人的注意，那家长只好用其它事物转移他的注意力。
阅读是走向成功道路的途径之一，对于幼儿园的孩子来说，也有很重大的意义。家长只要帮助他从小养成良好的阅读习惯，就能为之后的学习大有帮助。给孩子培养一个兴趣爱好，也能让他的生活添彩不少。那么幼儿园孩子阅读的好处有哪些呢？
幼儿园孩子阅读的好处有哪些
1、锻炼孩子的注意力
孩子的注意力，我们大家都知道，很难集中很长时间，越小的孩子，注意力集中时间越短。而对于幼儿来说，学习新事物并且做到，这个过程对于孩子来说极具吸引力，再加上他天生对色彩，文字，图像的兴趣，阅读的时间，一般都会比较长。
所以，阅读在锻炼孩子注意力这方面也有着突出的优势，在这样的锻炼下，他的注意力不集中问题会逐步缓解。
2、培养探究能力
幼儿园孩子都有很强的好奇心，在阅读绘本的过程中，就是发现问题，提出问题并寻找答案的过程，也是一个不断探究的过程。绘本能用图画抓住儿童的注意力，激发他的探究兴趣，在绘本世界遨游时，探究能力会随着日益增长的知识和丰富的想象力得到发展。
3、能帮助提高学习成绩
阅读对于小孩子来说，最直接也最看得见的好处就是能帮助提升成绩，这一点虽说有些功力，但是在某种程度上却能决定孩子的未来。毕竟在竞争激烈的高考中，一分之差可能就会淘汰掉成千上万人，一分之差甚至也能决定孩子未来的学业和工作。
如何引导幼儿园孩子阅读
1、正确选书
要让孩子喜欢上看书，挑选非常重要。选书时注意两个原则，一是根据幼儿园孩子所处的年龄段，二是要根据他的兴趣。因为他的生活经验有限，角色、背景和题材都应该是他生活中常见的。挑选绘本应切合儿童生活的题材，采用朗朗上口、简练易懂的文字，这样孩子才容易接受。
2、营造优良的阅读环境和氛围
先要为小朋友营造出欢乐的阅读环境及阅读氛围，阅读的兴趣要自小培养，当中环境的熏陶极其关键。最重要的环境是：充斥着书香的家。
书要在家里无处不在，阅读是家里成员的业余活动的一种，并且家长经常与孩子沟通交流阅读相关经验和体会心得，幼儿园孩子阅读时必然受到耳濡目染的影响。
孩子幼儿园上课注意力不集中其实是一种不叫常见的现象，因为幼儿园的小朋友很容易受外界环境的影响和自身的影响，所以家长如果想要解决“孩子幼儿园上课注意力不集中怎么办”可以从多角度出发。
孩子幼儿园上课注意力不集中的原因
1、有些孩子的注意力差是因为家长造成的。想想看，在孩子专注做游戏或做一件事情的时候，你有没有去打扰他？你这种爱的语言会影响他的注意力。如果孩子在忙他的工作的时，你就静静的等他做完，再和他说话，这样就能让孩子专注地完成一件事，并形成习惯。
2、孩子已经掌握了所学知识，不愿再听
你说孩子的记忆力不错，虽然不认真，但老师教的都学会了，所以他也就不愿再继续听下去了。如果是这种情况的话，那没必要过于担心。孩子都已经掌握了，有几个孩子愿意一遍一遍的继续听老师讲下去呢？但是，你可以和孩子沟通，听懂了，也不能影响别人，还是要遵守纪律的。
3、小孩注意力不集中是小孩的天性
这也没什么大惊小怪的。大多数的小孩在学龄前都是注意力不怎么集中，或者集中时间太短。因为学龄前的小孩就是这个心理，什么东西丢失浅尝即止。一般都是需要经过后天有意识的培养训练，才能有一定的专注力。
孩子幼儿园上课注意力不集中怎么办
1、家长平时多锻炼孩子的注意力
家长可以训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟慢慢过渡到35分钟。在这段时间内，可以让他看看书，画画，也可以给他讲故事等等，让孩子习惯倾听，这对将来提高他的学习能力至关重要。
2、平时家长不要打断，让孩子能专心做事
家长要避免做分散孩子注意力的事，比如孩子在专心的拼积木的时候，家长不要过多关心，在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要尿尿”“你拼的是什么”等，这些干扰会打断他们的注意力。
值得注意的是，当孩子坚持完成了一件事，即使事情很小，家长们也应及时给予表扬，让孩子体验到其中的快乐，从而增加其集中注意力的动力。
3、设置具体时间完成具体目标任务
目标越具体，越有助于孩子明确自己需要做的事情，从而维持更久的注意力。日常生活中，家长可以有意识地培养孩子根据目标来集中注意力的习惯。比如家长可以准备2张相似的图，让孩子在规定时间内，把不同的地方找出来。
4、通过亲子游戏来培养专注力
游戏是孩子们最喜欢的方式，家长们可以在日常亲子互动中，培养孩子的专注力。
有的孩子性格比较倔强，家长面对这类孩子不要硬碰硬，要多关心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，让孩子体会到父母的关心，这样孩子就会愿意跟父母说自己的心里话，也就不会跟自己的父母顶嘴，不服从父母的管教了。
三岁小孩性格太倔强怎么办
1、多一些耐心
家长就应该有着绝对的耐心，不能总是通过批评教育的方式来面对孩子，即使对于一个三岁的孩子来说，他们也是能够了解父母的想法的，他们什么都懂。毕竟他们在这个时候，就已经拥有了属于自己的记忆力了，他们也可以了解到父母的态度，所有家长要学会耐心的跟孩子说话。
2、多跟孩子讲道理
跟孩子讲道理，不能粗暴批评、责骂，当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对为什么不对。对于不爱听大道理的孩子，家长可以讲一些相关故事让其明白道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的形式来教育孩子。
3、换位思考
站在孩子的角度考虑问题，当孩子的自我意识逐渐显现出来的时候。家长更加要给予理解和关注，站在孩子的角度思考问题，就是一个很不错的切入点，更加能够理解孩子行为表达，进而找到适合的方法引导自己的孩子。
4、避免情绪失控
三岁小孩性格太倔强不听话的时候，家长们的情绪是需要改一改的，孩子不听话家长们就会发火，和孩子斗气，其实这是错误的方法。孩子不听话倔强是有理由的，如果是心理发展的自我意识的增强，可能会让孩子出现自以为是的判断，遇到这样的情况家长们要平息自己的情绪，学会冷静的处理孩子的行为。
三岁小孩性格太倔强的原因
好奇心的影响。三岁的孩子好奇心也是比较强的，他们面对任何事情都想要触碰一下，这是因为他们想要探索这一切。如果我们觉得孩子这个时候是在胡闹，然后去训斥他们或者是打骂他们的话，那么他们就很容易变得不听话，跟家长顶嘴，所以家长要理性的看待他们的行为。
家长过于严格。有的家长在性格方面比较强势，所以对自己的孩子也会比较严格，家长希望自己的孩子足够优秀足够棒，就会让自己的孩子付出很多的努力，当孩子如果想要在学习的时候好好玩的时候，家长总是会否决掉孩子的想法，并且严格的对孩子说“不”，会激起孩子的逆反心理的，会变得更加倔强。
三岁小孩怎么教育
培养孩子的同情心、爱心。有爱心的孩子，成长的过程中更能理解大人的感受，理解父母给予的爱。不妨经常带孩子一起捐资赠物，给边远地区的孩子，或者带他们到孤儿院跟别的小朋友一起玩，或者带他们到福利院跟老人家一起聊聊天，或者让孩子多跟小动物相处等，让孩子产生同情心理。
适当的惩罚孩子。在对3岁左右孩子进行教育时，如果孩子非常不听话，可以适当的进行惩罚，虽然这个阶段的孩子已经能够承受3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，还是让孩子少受点挫败的折磨为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。
多鼓励孩子学习。在教育孩子时，应多进行鼓励，孩子会不断的增强信心的。鼓励应该多种多样，比如一个翘大拇指的手势，一个糖果，一个苹果等等，通过鼓励，孩子会喜欢你的教育方式，能更加配合的去做，也会更加愿意跟父母亲近。
孩子上幼儿园之后家长很担心孩子被其他人欺负，家长可以适当交给孩子一些防身技巧，让孩子有保护自己的意识。告诉孩子被欺负了一定要寻求帮助，可以告诉老师和家长，让他们来帮助自己，不要一个人默默承受。
幼儿园小孩被其他小朋友欺负怎么办
1、适当反击
家长会教孩子要和别人和平相处，学会坚强，不要动不动哭。这就导致孩子面对欺负，被打了被抓了也不知道还手，直到回家里才被发现。在面对欺负的时候，他们首先要学会还击，不建议两人打起来，但是要及时制止对方打人，适当打回去也能让对方知道这种痛苦的感受。
2、安抚情绪
家长应该先安抚好孩子的情绪，询问事情前因后果，让孩子说出事情的真相，明白事情的真实原因。孩子是“被打方”，家长就要先好好安慰他们，毕竟被打后内心肯定会很委屈，所以家长要做孩子坚实的后盾，给他们依靠。而他们也会因受到家长的安慰、关心而抚慰了自己受伤的心灵。
幼儿园小孩被其他小朋友欺负的原因
孩子缺少父爱。一般情况下，在家里带孩子的都是妈妈，爸爸的主要工作就是赚钱养家，虽然分工很明确，但是一个完整的家庭，父母任何一方都是不可缺少的。对于男孩而言，父亲是自己人生中接触到的第一个男性，也是主要的模仿对象，如果父亲的陪伴缺失，那么孩子可能就会缺少一些男子气概，会更容易受到欺负。
胆小懦弱，没自信。经常被欺负的孩子，他们无法达到自己内心真正的诉求，受到委屈也不敢伸张，放弃反抗，退让和屈服成为他们一贯的选择，也给身边的人留下他们好欺负的印象，更容易得寸进尺的去欺负他们，如此会让孩子变得越来越懦弱。
幼儿园小孩被其他小朋友欺负为什么不敢告诉父母
不愿意被其他同学嘲笑。有些孩子在学校被人欺负后，不愿意告诉家长的原因，就是害怕家长替自己出头，最后还要被其他同学给嘲笑。因为在这类同学的观念中，认为自己被别人给欺负的原因，还是因为自己不够强大，才会被他人给欺负，但如果家长插手帮忙自己的话，正好就证实了别人的观点，所以他们不想让父母知道。
孩子爱面子。现在的孩子虽然年纪小小，但是却能懂得很多的事情。对于被欺负这种没有面子的事，孩子就不愿意再重新提起。而且如果父母跟孩子讲，今天发生了很好玩很好笑的事情，相信他们能跟你分享很多，毕竟他们也希望得到父母的夸奖和赞美。而对于不开心丢脸的事情，孩子就不愿意跟父母说了。
孩子害怕家长骂自己。有些孩子在学校被别人欺负后，之所以不想要告诉家长，有一部分原因就是因为他们害怕，父母会责骂自己，或者是害怕父母会认为自己没有出息。因为在日常生活中，有些家长会觉得孩子被其他小朋友欺负，肯定也是因为自己欺负了其他小朋友，不然为什么不欺负其他人，单单欺负你呢？会认为是孩子的错误引起的。
有的三岁多的小孩不听管教，家长不要对着孩子乱发脾气，要理解他们的行为，好好的安抚三岁的孩子，多跟孩子肢体接触。让他们体会到父母给予的安全感，他们才会平复自己的情绪，才会愿意跟父母沟通。
三岁多的小孩不听管教怎么办
1、倾听孩子的想法
三岁多的小孩不听管教时，父母要让孩子说出自己的想法，并给予适当的回应。因为3岁的儿童已经开始萌发自主意识，而且具备一定的语言理解和表达能力。这样做孩子就能感受到父母在关注他的想法，也就愿意与父母保持一定的互动，双方之间的对立情绪就能得到缓解。
2、不要用命令的口吻和他们说话
这个阶段的孩子有自己的思想和想法，他们也希望家长尊重自己的想法，不是家长用命令的方式让自己去做。家长不妨给出两个答案让他们去选择，让他们认为自己的想法得到了认可，这样孩子才会愿意听父母的话。
3、教育孩子学会表达
多给予孩子表达方面的教育，比如告诉孩子应该学会表达，多给他们陪伴，才能增加与他们之间的亲子关系。逐渐让孩子学会表达，学会和家长进行沟通、交流，才能解决不听话的问题，拉近他们跟父母之间的距离。
4、奖惩矫正
当孩子固执乱发脾气时，家长应立即指出他的错误，并对他的态度冷淡下来不理睬他，直到孩子“软”下来，再给他讲道理。同样一件事孩子在以前会乱发脾气，现在不再乱发脾气或乱发脾气减轻了，家长要及时给予表扬和鼓励，希望孩子能坚持下去。长此以往他们正确的行为得到巩固，就会很少犯错了。
家长怎么管教三岁多的孩子
重视与孩子的交流。三岁左右的孩子在语言能力，和学习能力上的发展是很迅速的，他们会发出各种稀奇古怪的声音，模仿大人说话。这也是通过研究所证实的，所以在这个阶段，为了让孩子能够得到天然的能力增长，家长要多去用微笑的表情与他们交流对话，让他们尽情的表达自己的想法。
多引导孩子。看到他们出现这些问题，第一时间不是指责、责骂、吓唬，而是给他们示范让他们跟着学。就像小时候学走路、学说话一样，一点一点引导，直到孩子能够完全独立，才能放手。也不要和别的孩子比较，朋友家的、同学家的、邻居家的孩子，同样是3岁可能已经掌握了这些技能，但这并不重要家长要正确的看待这类现象。
多让孩子参加实践活动。小孩的成长是很快的，小孩到了一定的年龄段就需要让小孩学会实践，在实践中获取乐趣。比如可以让他们帮着拿筷子、搬凳子等，但是一些危险的活动要避免，比如拿开水杯等，或让孩子注意安全。
和孩子多交流多沟通。可以给他讲一些他感兴趣的故事，多讲几遍然后引导他和您一起复述。当他们有问题的时候不要猜孩子的愿望，代替他说话，而是要引导他自己说出来，如果他说得不好，家长可以在说一句话时，把一两个关键词留给他去说，这样可以鼓励孩子学说话的信心。
四岁小孩就可以开始逐渐明白一些道理了，家长就要告知孩子什么能做，什么不能做，还有让孩子在四岁能学会什么，这时候家长需要做到严格对待，也不能因为孩子的哭闹就“不成气候”，那么四岁小孩怎么教育引导呢？
四岁小孩怎么教育引导
1、坚决拒绝
如果孩子在四岁还苦苦央求，呜呜抱怨，胡搅蛮缠，软磨硬泡，家长就总是会忍不住心软——“就这一次吧”，孩子自己便会判断，当母亲说“不”时，实际上代表着“还有机会”。
然而请记住，以长远的目光来看，妥协是有害的。一旦家长说了“不”就一定要坚持不懈，也就是需要传递给孩子的信息：你是父母，有些事儿你说了算。
2、以身作则
父母在四岁小孩面前一定要讲信用，避免吵架，避免大声说话，避免喧哗，避免说脏话；还有平时在日常的生活里与孩子交流沟通的过程当中一定要发音准确，吐字清晰，语速缓慢，才能让孩子更好的听明白。
3、接纳小孩的多语言
孩子在四岁的时候就会经常性说话，再说语言的发展务必根据听和说的联络，因作为孩子的家长应当为孩子创建适度的演说方式，变成小孩的忠实观众。在听孩子说话的时候就要留意他的眼睛，让他知道你听到了他的话，给他个明确反应。
4、学会独立自主
培养四岁小孩的独立自主，对于其未来的发展有很大影响。家长需要尊重孩子以及各种需要，尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事要多听他们的意见，允许他们自己选择和决定，容忍孩子有与自己不同的见解。
5、回答孩子的“为什么”
四岁的孩子正拥有着接近于无限的好奇心，所以他们会不断问家长“为什么”，很多问题可能都是我们家长想也想不到的，这个时候千万别嫌他们烦，如果我们知道，那就尽量的回答他们，如果我们不知道也尽量寻找渠道，想办法回答他们的问题。
