对于初一学生来说，初中生活是新鲜的，只有尽快适应才能认真学习并考出好的成绩。但是大部分学生只注重主科忽略了副科，所以总是学不好历史。甚至在学习历史时总是死记硬背，不去按照时间线的顺序记忆，因此效率也很低。

初一历史学不好怎么办

第一、做练习题

练习可以有助于我们对各知识点的记忆和理解，现在初一历史考试中，很多都是一些文言文阅读理解题。这还需要我们平常多加强做一些练习，培养我们文言文的阅读理解的语感和能力。

所以同学们在做阅读文言文的时候，大概理解文言文的意思，要能通过文言文联想到历史课本的知识点和找到问题答题的关键。要注意题目问的问题，而不要只是一味的照搬课文，答题要答到关键点，而不是要写一大堆的长篇大论。

第二、学会背诵

学习历史背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课。

这样记忆起来也是非常好的方法，只要看着关键词基本上就能复述整节课的内容。思维导图具有发散和聚合功能，这样能解决孩子初一历史学不好的问题。

第三、培养兴趣

无论学习哪一门学科，只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力，所以对于历史的学习也是如此。中学阶段学习历史并不只是为了成绩，一个人的历史水平的高低往往会表现在一个的修养上。有了兴趣，学习就成为一种享受，就学得轻松愉快，所以家长要帮助孩子提高学习历史的兴趣。

第四、学会总结

学完一个单元内容，及时总结可以巩固知识，梳理单元脉络，甚至能够达到举一反三的效果。学生可以总结课文提纲，总结单元脉络。课本上每个单元都有个单元小结，刚开始初一学生可以参考资料里的总结性材料，可以在这个基础上根据记忆补充重难点知识。

通过长期的总结归纳，哪些知识属于重点学生心中有数，学习起来有侧重点，复习起来针对性也很强，这样历史成绩也会越来越好。

初一孩子不想做作业怎么办

1、让孩子自由安排做作业的顺序

给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好。往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态。

2、给孩子规定时间内做完规定的事情

为了加强孩子做作业的积极性，对孩子可以进行夸奖，偶尔带有奖励，比如看电视玩玩具，和其他同学玩耍等。当孩子形成一种意识，只有自己付出了，自己努力，至少做了该做的事情，才有“得到”。

3、经常改变学习环境

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

初一孩子如何提高成绩

方法1：用好备忘录。初一的功课多要求也多，因而易于忘记。初一学生需要准备一个专用的“备忘录”，将需要做的事情记上去，时刻提醒自己完成任务。

学习时需要准备备忘录，记录学习上的各种问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。备忘录还可以当作笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。 

方法2：学会高效做题。初一学生需要学会解题反思，学会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见题型解题方法，还有哪些类型题不会做，这样便对学习了如指掌，真正做到“做一题会一类”。

初一学生需要熟悉掌握各种题型的解题思路，刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高分析解决能力，掌握一般的解题规律。