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如果孩子考试不理想，家长不应该一昧的数落或者抱怨孩子，这样否定他的努力，只会让他产生叛逆心理。此时孩子成长过程中，成绩差父母应该多安慰和鼓励，一起分析考试失利的原因，引导孩子找出解决方法。
孩子成绩差家长怎么和孩子交流
首先，不要一味的打击孩子。因为有的家长在看到孩子成绩差之后，就会非常的生气，说他怎么这么不努力，有的家长还会骂孩子笨。那么这对于孩子来说是起不到一点激励的作用的，所以在这种时候，家长不要一味的去打击孩子，可以用其他方式跟孩子表达自己的想法，但一定不要一直唠叨，一直的去打击孩子。
其次，要看孩子的情绪，如果孩子本人情绪很低落，那么家长就不要再提这次考试的事，专门找一些孩子平时关心的其他方面的话题，比如足球，比如拳击等。等他走出低落情绪以后，再慢慢就这次考试的试题进行分析，以弄懂弄明白内容为主，千万不可以压倒他人为目的。
然后，鼓励与调动孩子积极主动地学。比如，与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中，使其兴趣盎然高效率地完成作业。同时也可以激发孩子的学习兴趣，进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习，孩子才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
最后，做好孩子的榜样。父母对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严；不应该给孩子布置额外的学习任务，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事。
导致孩子成绩差的原因有哪些
1、学习习惯没有养成。学生学习主要阵地是在课堂，如果在课堂上没有认真听讲，那他课后再补，怎么可能补得上？所以第一要跟孩子讲，课堂认真听讲。
2、孩子有厌学情绪。如果孩子有厌学情绪，不管他上了多少补习班都是无效的，不如停掉，让孩子先放松放松心情，再跟孩子进行思想沟通，让他明白学习的重要性。
3、孩子不会思考学而不思则罔，思而不学则殆。有的孩子成绩差不会学习，主要表现在不会思考，即使老师讲过了，不去琢磨体悟，同样的知识点变形一下还是不会，所以针对这样不会学习的情况得教给孩子学习方法。
孩子上课爱说话怎么教育
1、给予孩子更多的关爱，多和自家孩子说话。有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。如果孩子出现心理问题，父母就应该考虑给予他们更多的关爱，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通，避免过度的管控让孩子丧失说话的欲望。
2、锻炼孩子的自控能力。长时间纠正孩子还没有任何效果，父母就可以考虑把家当做是教室，对孩子进行一定的锻炼，这种自控力的实践锻炼，对于孩子也有一定的作用。比如让孩子坐在板凳上，10分钟不准张望，再过10分钟不准说话，慢慢的延长时间，也会让孩子形成这样的习惯。
三岁孩子胆小爱哭怎么办？孩子还是要多带出去，不要总闷在家里，这样孩子就容易胆小，多接触同龄人，还有胆小的孩子需要多鼓励，而不要因此而责骂，孩子就会越来越开朗的。孩子哭的问题，孩子无理的哭闹，漠视是最好的方法。
三岁孩子胆小爱哭怎么办
1、要顺其自然，切勿操之过急。孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。
2、学会共情。孩子哭闹，情绪到达顶端的时候，说再多都是没用的。凶他打他骂他也只会哭得更凶。这个时候需要做什么呢？最重要的就是共情，接纳他此刻的情绪，让他平静下来。耐心问他原因，分析这个事情。
有时候孩子也许只是想要人倾听他回应他而已。耐心问他原因，分析这个事情。有时候孩子也许只是想要人倾听他回应他而已。
3、放手磨炼孩子。要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。
4、要适当尊重孩子的意愿。有时候孩子哭闹也许是因为他要去探索，大人觉得有危险不给去，其实只要确保没有危险的情况下，我们可以鼓励孩子的探索行为。
孩子的好奇心得到了满足，心情会很愉快，会继续更努力的探索。这种小时候养成的爱冒险，勇于探索的个性，对孩子的未来来说是很重要的。
5、创造条件，扩大孩子的接触范围。家长应有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。
6、不要当众指责、羞辱孩子。这样只会增加孩子的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。
7、多谢陪伴。倾听孩子的需求，花点时间用心陪伴孩子玩耍。在孩子看来，再好再贵的玩具，再好看的动画片，都不如爸爸妈妈的用心陪伴。
6岁男孩很多都是在叛逆期内的，所以这个时候男孩出现暴躁易怒的表现并不足为怪，但是我们作为孩子的家长是需要对孩子这样的行为习惯进行引导的，在引导孩子这一问题之前，我想家长想了解6岁男孩脾气暴躁易怒怎么回事，这样我们有针对性的解决问题会更高效。
6岁男孩脾气暴躁易怒怎么回事
1、父母教养方式欠妥当
过分溺爱也可能导致孩子爱发脾气。当孩子偶然发脾气时，父母可能因为孩子还小，发脾气的小摸样很可爱而表现出某种欣赏的态度，那么孩子发脾气的行为不仅得不到遏制，反而会因此滋长，形成恶性循环。
无条件的满足孩子所有的要求，会使孩子形成“唯我独尊”的心态。一旦某次要求没有得到满足，他便会大哭大闹，父母往往在疼爱孩子的心情中败下阵来，从而更加助长了孩子发脾气的行为习惯。
2、父母对待孩子过于粗暴
生活中很多父母教育孩子的时候都比较急躁，经常会粗暴的对待孩子。父母暴躁的脾气很容易影响孩子，最终让孩子变得暴躁易怒。
有些家长教育方式过于严苛，孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好，父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。父母的举动，为孩子提供了一个效仿的榜样，一旦环境适当，孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为。
3、孩子遇到挫折
在孩子的成长过程中，免不了一些磕磕碰碰，遇到一些挫折，而因为孩子还小，在面多这些挫折时，只好发脾气，闹情绪。因为据研究显示，越是没有经历过挫折的孩子，在长大后，对生活的适应，应变能力越低，这对他的成长反而有害。
6岁男孩脾气暴躁易怒怎么教育
1、给孩子立规矩
我们说保持亲情连接，并不是一味的包容和呵护，要懂得为孩子立规矩。比如说什么情况下才可以买玩具，比如说完成作业才可以玩，比如说早上几点起床。
父母可以选择孩子情绪好的时候，与孩子一同制定规矩，这会让孩子感受到尊重，更有约束感的去执行规则。如果孩子真的触犯规则，那就温柔而坚决的拒绝。如果6岁男孩出现脾气暴躁易怒的情况，那就直接告诉他你很伤心，很难过。
2、不要每件事都让着孩子了
比如“可以和孩子来场赛跑，或者踢球，又或者是一场下棋，但是需要让孩子输掉，最好输的很惨，”使得孩子从此时开始明白，自己需要面对现实，父母也不是事事让着自己，失败一两次，父母一定要帮助孩子复盘，让孩子明白失败在哪，这样6岁男孩脾气暴躁易怒的情况就不会那么轻易出现。
如果自己家的孩子比较调皮的话，可能会经常收到老师的反馈说：“你家孩子今天在学校打架了。”小孩子在上幼儿园孩子在这个年龄段都比较贪玩，难免会和其他小朋友发生不愉快，甚至磕磕绊绊都是常有的现象。那么家长面对幼儿园小朋友打架怎么教育孩子才好呢？
幼儿园小朋友打架怎么教育孩子
1、多给孩子正面关注
孩子在刚上幼儿园的时候，在家里时，周围至少一两个大人围着他转，这时候孩子是被关注的重要对象；上了幼儿园后，可能两个老师要照顾几十个孩子，自己家的孩子自然得不到太多的关注。
那么在这种状况下孩子可能就会采取一些过激的行为，来引起老师或其他小朋友的关注，从而满足孩子被关注的需求。所以，家长就要多给孩子一些正面的关注，比如接孩子放学，家长可以对孩子说：“你上幼儿园的时候，我很想你。”
2、家长要正确引导
有些家长给孩子传输的观念都没有真确，比如教孩子不能受别人欺负，不能吃亏之类的。孩子在这样的言行诱导下，在如果和其他小朋友发生冲突，就会动手打架来让自己不吃亏，有时候对于孩子来说，打架也是博取家长爱的一种手段，所以，家长要正确的引导孩子的思想观念。
3、父母做好榜样
家长在日常生活中要避免当着孩子的面争吵，因为父母是孩子最好的老师。孩子在幼儿时期会有模仿行为，爸爸妈妈做什么，孩子就学着做什么，这是孩子幼年时期的一个阶段。
家长要在孩子面前维持一个温文尔雅，有事情讲道理的形象，那么孩子以后遇到问题自然会选择温和而不是极端的方式，也就不会出现和幼儿园小朋友打架的现象。
4、多关注孩子的情绪
很多家长在教育孩子的时候，都忽略了关注孩子的情绪，不与孩子交流，只是一味的用家长的架势来应对孩子的问题。但是，孩子的情绪一直受到家长的压制，无法得到家长的理解，那么长久下来对孩子的身心健康发育有不良影响。多以，家长一定不要忽略关注孩子的情绪。
5、不要打骂孩子
很多家长还是会有以暴制暴的观点，在家长情绪都很不稳定的情况下，打骂孩子只能适得其反，并且激化和孩子之间的冲突，是最不可取的教育方式，家长要切记不能打骂孩子。
导致6岁孩子没有安全感的原因有很多：家长的教育方法有问题；家长总是打击孩子的自信心；家长没有做到高质量的陪伴……但是回头看，很多原因都是和家长相关的，所以“解铃还须系铃人”，解决6岁孩子没有安全感怎么补救的最好方法我认为就是从家长的反思和改变开始。
6岁孩子没有安全感怎么补救
1、家长要给孩子明确的回应
部分孩子缺乏安全感，可能与分离焦虑有关，这样的孩子通常会担心父母一去不返，建议父母在外出时，给孩子一个明确的时间，避免孩子对父母的归来时间产生焦虑，从而缓解孩子的不安。
2、让孩子的爸爸抽时间多陪孩子玩玩
毕竟作为爸爸作为男人在和孩子交流的时候，在孩子眼中一定会一样，我家也是男孩子，从小就是我一个人带，不要限制孩子做什么，让他自己去摸索，即使是有些危险但是没太大问题的也要让他去做，胆大人要在后面保护他。
孩子性格内向，首先作家人的要锁和他交流，其次要多和他一起喝别人的小朋友玩，毕竟他现在最信任的人是家人。
3、家长要树立两个基本教育观
第一、在孩子面前，不要恃强。培养听话顺从的孩子不是能耐，是没文化、好面子的结果；你要控制得住孩子的当下，也把孩子飞翔的羽翼给毁了！
第二、学会示弱，让他帮帮你。用孩子才能培养有用的孩子，让孩子在生活的操作中感觉到大人对他的需要，鼓励其能干、包容其试错，搞砸了、弄坏了也没关系！
4、家长需要准时且高质量的陪伴
父母经常陪伴孩子，对他建立安全感最好的办法，有很多宝妈生完孩子就全职在家照顾孩子，就是为了孩子能有更好的未来。如果父母两个人都在上班，那么即使工作再忙，每天晚上，都要安排一二个小时的时间在家陪孩子。
5、家长在平时要多和孩子进行亲子活动
比如可以做手指游戏，在晚上睡觉前可以陪一陪孩子，在节假日的时候要带孩子去游乐场、公园等场所去游玩，能够增进感情，在家长需要外出的时候尽量要和孩子讲清楚原因。如果孩子长时间缺乏安全感，通常会对自身的生长和发育产生不利影响，同时还容易发生心理方面的问题。
其实孩子上课爱说话怎么引导这个问题，我个人觉得对于幼儿园孩子来说有点早了。因为这个时候孩子的岁数应该也就三岁到四岁，坐不住是特别正常的，他们好动，情绪化，直觉行动思维，想到什么就干什么这是三、四岁孩子的特点。所以家长不要过度担心，只要进行适度引导即可。
幼儿园孩子上课爱说话怎么引导
幼儿园孩子上课爱说话可能是因为对学习内容不感兴趣。家长可以跟孩子沟通确认一下，如果孩子是出于对上课学习不感兴趣才爱讲话的，家长应该做的事是培养孩子的学习兴趣。
兴趣是最好的老师，如果孩子没有学习的兴趣，那么他上课肯定不会认真听讲。面对此情况，家长应培养孩子学习兴趣。
同时要告诉孩子：“上课时间，作为学生的义务就该专心听课，不能随意讲话，这是对老师的基本尊重，同时也是遵守课堂纪律的表现，如果上课讲话会影响老师也会影响到其他同学，这是不对的行为，即使你不想听课也决不能打扰到别人”。要告诉孩子上课爱讲话是不尊重老师的行为，这个行为不不对的。
其次我认为家长一定要和老师沟通，同老师一起商量一个应对措施，共同管理孩子，培养孩子良好的上课习惯。否则，任由孩子这样无视课堂纪律的话，以后孩子上小学后不仅对自身学习有影响，同时还会影响到其他小朋友。
比如可以为孩子定好目标，家长和老师共同管理，当孩子每天改进一点点，就奖励孩子一颗小星星，如果不改进，就给予适当的惩罚，如家长没收孩子喜欢的一样玩具，老师罚孩子学校打扫卫生等，一个月累积到一定量的小星星，家长奖励孩子一个小礼物，老师给予班上表扬，双管旗下，让孩子慢慢纠正上课爱讲话的毛病。
三岁的宝宝过多的接触电子产品对视力是有影响的。可以用电视给宝宝放动画片，看每次不超过20分钟，一天总量不超过一个小时。而且看电视看书看手机吃饭的话很容易出现消化不良。这个习惯太不好了。
小宝宝最好是不要玩电子产品，如果宝宝玩手机一天最多不超过半小时，每次十分钟左右，要保持正确姿势，手机亮度适中，玩手机之后要让宝宝看远处，保护眼睛。
3岁孩子一天玩手机多长时间合适
3岁的儿童，每天接触电子屏幕的时间不能超过1小时，并且需要间断使用，以利于儿童的身心发育。
我们三岁的孩子在看手机的时候，看20分钟左右的时候，一定要让他休息十分钟或者20分钟左右，这个时候千万不能让他长时间呆在那看手机，一定要领她上外头透透新鲜的空气，让她上外头玩耍一会儿尽量不让他接触手机，因为这样的时候，会更好的保护他。
首先要给孩子养成一些良好的习惯，可以适当的给宝宝玩玩手机，或者是电脑，或者是看看电视，不能长时间看，主要是怕导致宝宝驼背，影响宝宝的视力的发育，一般每天看2到3个小时就可以岁孩子尽量不要给看手机。
平时家长也不要当着孩子面玩手机，总看手机对孩子身心发育都不好，如果现在戒除不了看手机，那么建议每天半小时就可以，然后和孩子多在一起玩，这样就不会让孩子一直惦记手机。
宝宝长时间看手机带来的不利影响
1、不利于宝宝的视力发育。婴儿的眼睛还在发育中，视力还未完善，不断闪烁的屏幕会造成视力出现问题，还可能发生屈光异常、斜视等眼睛方面的疾病，特别是长时间近距离的面对屏幕，造成的损害则更大。
2、阻碍了宝宝语言的发展。语言学习需要通过面对面的交流来实现，电子产品是机械的声音，人才是真实的肉体声音，只有让宝宝适应肉体的声音，语言能力才能得到发展。另外，宝宝与亲人的交流是双向的，而看手机是单向的，时间久了容易形成自闭症。
3、阻碍了宝宝想象力的发展。看电子产品时，宝宝处于被动灌输的状态，不用大脑思考，不假思索地接受信息，没有探索的意识，长此以往，最终导致想象力缺乏，智力发育不足。
4、影响宝宝的专注力。电视画面的快速转换会引起注意力紊乱，看电视多的孩子难以集中注意力，导致孩子专注力不够，对今后的学习形成阻碍。
有很多孩子在没上幼儿园之前，孩子很乖很懂事，在上了幼儿园之后，就学会了撒谎，这是让很多家长都不能理解的，那么幼儿园孩子撒谎的原因有哪些呢？
幼儿园孩子撒谎的原因
孩子讨厌幼儿园故意为之
幼儿园孩子撒谎，并且总是会把一些没有发生的事情说的跟真的一样，这其中有一个原因是因为他们讨厌幼儿园，为了逃避幼儿园故意找的借口，其目标就是为了不让父母送自己去幼儿园。
记忆不够精确
幼儿园孩子撒谎，可能是因为小年龄的孩子记忆极不精确，在回忆时往往歪曲事实，常常被成人误解为故意撒谎，例如，小明在幼儿园听到老师请小明把刚买的“变形金刚”玩具带来给大家看看，同时叮嘱小明记得带手帕。可小明回家却要妈妈马上给他买一个变形金刚带到幼儿园，还说是老师说的，他把老师的话记错了。
现实和想象混淆
幼儿园孩子撒谎可能是因为他们还不能区分想象的事物和现实的事物，容易把想象的东西当做现实的，例如，4岁的东东在电视上看见小哥哥在大海里游泳很羡慕，第二天就告诉老师说他去大海里玩了。这种情况从现象上看是孩子在撒谎，但实际上并不是有意不说真话，而是孩子心理发展尚未成熟的表现。
引起人们的注意
尤其是当他们发现这种方法是有效的时候，他们将会继续撒谎来获得你最大的关注度。比如你的女儿发现，可以用撒谎来吸引你的注意力，那么她下次可能还会这样。
模仿大人撒谎
有的孩子是受到成人、社会或同伴的影响而产生撒谎现象。如，孩子常听到父母说你听话，就给你买肯德基，结果父母的工作一忙就忘事了。于是孩子学着撒谎，或为了奖励而撒谎。另外，从同伴那看到别人玩得津津有味，觉得好玩，也会引起他学习的动机。再或者边看电视里的动画片，看见里面有人撒谎觉得很有趣，孩子也会撒谎。
6岁的孩子已经到了到上学校的年龄，但是遇到困难往往不能很好的表达，并且自己解决，很多家长担心孩子到学校还是这个样子，影响到孩子的学习，很多家长想要帮助孩子改正，但是没有特别好的想法，那么6岁孩子哭闹正确处理方法都有哪些呢？
6岁孩子哭闹正确处理方法
1、倾听他的想法
告诉他你理解他的感受，但是无论他再哭多久，你都不会答应他的要求。记住，即使是合理要求，孩子如果通过哭闹的方式提出，也不要满足。告诉孩子，等你下次尝试好好沟通而不是哭闹时提出要求，一定会满足他，从而帮助孩子学会正确表达自己的需求。
2、控制情绪少批评
有的家长在遇到麻烦时候，怒火一下子就迸发了出来，这种情况下会让孩子受到影响，有的孩子长时间的处于紧张，焦虑，忧虑，并且愤怒的情感当中，所以很容易让孩子也形成不能控制自己情绪的情况。
3、读懂孩子内心
孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，有时候是因为大人不懂小孩的内心。家长不妨从孩子的角度，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，这样我们才能读懂孩子的内心，从而更好的了解孩子，在管教孩子的时候就会感觉得心应手了。
4、回应孩子哭闹的情绪
哭闹确实是孩子们最令家长们头疼的事，但家长们千万不能忽视。让孩子们哭着安慰他们，不要忽视他们。不要把孩子们留在外面的公共场所。和孩子们玩游戏来吸引他们的注意力。让孩子思考他们的情绪从何而来，为什么他们会有这样的情绪。这个过程实际上是一个与孩子沟通的过程。
5、多陪伴多理解
部分孩子是因为没有安全感才会哭闹，所以家长空闲时要多跟孩子在一起，这样遇见困难的时候，可以及时提供帮助或引导。
6、了解原因
六岁的孩子已经能够听得懂大人的教育语言了，你要弄清楚他哭的原因是什么？然后再给他讲一些道理，然后再告诉他大孩子了，是不能哭了，有什么委屈的地方，你可以告诉家长，告诉朋友，告诉老师，等孩子不哭了心平气和的再和他讲道理。
7、教他表达
大人不要总觉得孩子还小，讲道理没有用，其实小孩子，是可以有效沟通的，大人要时刻给孩子灌输这样一个观念：“你有什么不满，你要说，我们可能会去满足你，但是撒泼、哭闹大家都不喜欢。”
