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初一正是孩子打基础的时候，这个时期的孩子刚刚步入初中，面对陌生的环境、老师和同学，需要一段时间来适应，毕竟初中的课程和小学完全不同。那么如何在初一快速提高成绩？
如何在初一快速提高成绩
1、保证充足的睡眠
初一相对于小学来说，内容中增多，作业量加大，尤其是作业量比较多让很多学生每天都忙到很晚，第二天又早早起床上学，这就导致了睡眠时间不足，孩子没有得到充分的休息，很难集中注意力学习，那么在第二天上课的时候非常容易导致思路不清晰，极易犯困，注意力不集中，听课的效率就会大打折扣，长此以往，成绩就会一落千丈，所以说要保证充足的睡眠时间，是高效学习的前提条件。
2、设定学习目标
很多初一新生面临新环境，新内容，一时难以适应学习节奏，上课只是紧跟着老师的思路走，而自己没有任何的计划和想法，学习知识是一个不断索取的过程，而不是等着别人施舍，孩子要根据自己的实际情况制定出学习计划，设定目标，做好时间管理。只有有目标了，才能够让孩子更专注学习。
3、要抓住重点
刚刚升入初一的新生，由于没有具体的目标和计划，经常会出现眉毛胡子一把抓的常态，看似很努力，很勤奋，但是一直在做无用功，对学习成绩没有任何帮助，这种没有目标，没有重点的学习，只会浪费大量的时间，而且从成绩上很难有所体现，因此，在学习过程当中，一定要抓住重点，突出主题，掌握学习方法，学会举一反三。
4、掌握高效的学习方法
一是要养成随时记笔记的好习惯，好记性，不如烂笔头，对于在学习过程当中的知识重点易错点，随时记录下来，积累学习的点滴，这样就能够使学习更加细致化，日常化，二是要充分利用零碎时间，这也是对时间管理的精细化，因此，学生可以在日常生活中把很零碎的时间充分利用好，可以制作一些单词卡片，公式卡片等，随身携带，随时利用零碎的时间进行复习，提高学习效率。三是要重视错题，对于一直犯错的题目，要加以整理，建立错题本，随时进行复习和巩固，逐渐的降低出错率，出错率降低，相应知识点也会得到巩固和加强。
初一的学习对于孩子来说，并不是太难，只是因为孩子没有适应初中的学习节奏，所以才会觉得吃力，家长要帮助孩子掌握高效的学习方法，快速提高学习成绩。
很多幼儿园的孩子都是比较爱玩，对写作没有概念，认为上学就是和更多的小朋友一起玩，所以，对写作业根本就不上心。对于这个年纪的孩子来说，写作业是非常无趣的，但是作业对于孩子的学习来说又是非常关键。那么家长遇到幼儿园中班孩子不写作业怎么办才好呢？
幼儿园中班孩子不写作业怎么办
1、家长要保持理智
很多家长的都会有不理智的心态，认为别人家的孩子能完成，自己家的孩子也必须完成。每个人之间都是存在个体差异的，哪怕是年龄相差一两个月，甚至是男孩子与女孩子之间也是有差距的，而且，家长的养育方式也不同，也会有较大的个体差异，所以家长首先要保持冷静，不要为此焦虑。
2、把作业融入游戏中
孩子对作业不感兴趣，但是对玩游戏却是有很大的兴趣，所以家长可以把作业融入游戏之中，让孩子在玩刷中学习，在游戏中不知不觉完成作业。
比如家长可以带孩子拿小木棍或粉笔在沙地上或者黑板上写作业，家长可以和孩子比赛，看谁写的又快又准确，家长要适当的放水故意输掉，孩子赢的话奖励一朵小红花或者奖励孩子喜爱的贴纸。
3、养成好习惯
如果家长发现孩子抗拒写作业，那么家长就可以让孩子每天都让做一点类似作业的练习，比如把写字换画画，孩子都会喜欢。但是量不要很多，每天大概5分钟能完成即可。这样做是为了培养孩子做作业的习惯，否则如果每次做作业都相隔几天的话，孩子就会一做作业都抵触。
4、耐心引导
很多幼儿园的孩子不想写作业，是因为觉得太难了不会写。所以，家长要和孩子一起写作业，在旁边陪着孩子写，先给孩子做个引导，然后让孩子自己慢慢思考。家长要有耐心不能着急不，一急的话孩子的思维就会被打断或者被吓着，那么孩子就更不想写了，久而久之就厌烦了。
4、和孩子达成约定
家长要从小培养孩子遵守规矩的好习惯，让孩子在固定的时间写作业。家长先和孩子商量，达成约定，在一个时间段写作业，写完了作业就可以玩或者看电视。这样可以养成良好的遵守规则的习惯，也可以让孩子更容易接受写作业。
幼儿园孩子上课不认真听讲说明孩子注意力容易分散。要想改变这个问题，老师和家长要配合起来共同教育，学前阶段培养孩子的注意力和专注力才是最主要的。但从另一方面家长要认识到孩子注意力集中的时间比较的短，要通过多种途径使孩子注意力集中的时间逐渐增加。
幼儿园孩子上课不认真听讲怎么办
一般情况下，幼儿园孩子的注意力容易分散，集中的时间较短，幼儿园不同的年龄阶段上课的时间会不同，小班孩子有意注意集中的时间是3-5分钟；中班幼儿注意集中的时间是10分钟；大班幼儿注意集中的时间是10-15分钟。
孩子的上课能否集中这么长的时间还要看老师的教育方式。所以这也是为什么幼儿园的老师每天都在想方设法的开设各种培养孩子注意力的课程，就是希望能改掉孩子上课不认真听讲的毛病。
那作为家长在家里更要注意培养幼儿园孩子的注意力。比如家长可以带领孩子玩游戏，游戏是每个孩子都愿意玩的，并且玩游戏的时候孩子注意力是比较集中的。当然了这种情况下家长肯定不是带随便带领孩子玩游戏的，家长带领孩子玩的游戏也一定要有意义，比如说迷宫的游戏。
或者家长可以在家里给孩子营造一种读书的环境，让孩子在家里面多读书，读书是非常锻炼提高孩子注意力的一种方式。因为孩子只有注意力全部都在书本上，他才能读得下去，那么他就会在无形中提高了注意力。
有的孩子注意力不集中是模仿家长的行为。所以这种情况下，家长一定要改变自己做事的态度，有时候家长做事就是毛毛躁躁，风风火火的，一分钟也坐不住。那么孩子耳濡目染的就会受到家长的熏陶，所以这样的情况下家长一定要告诉孩子，有些事情必须要快，有些事情必须要做得住。
这些提高孩子注意力的方法都可以很好的帮助改掉孩子上课不认真听讲的毛病，家长只要坚持，一定会有成效。
人际交往是每个人都应该具备的能力，因此，在孩子很小的时候我们都应该教导孩子有好的说话习惯，有良好的沟通能力。但是四岁的孩子往往喜欢和父母“对着干”，经常不说话不理人，这就计划了父母，那么四岁小孩不说话不理人怎么办呢？
四岁小孩不说话不理人怎么办
1、我们适当的增强孩子的社交技能
有时孩子的羞怯不完全是由于过分紧张，而是由于缺乏社交技能或者社交知识。因此，平时要教会孩子一些日常的社交技能以及知识，例如打招呼等，有了知识和技能，定会帮助孩子树立信心，克服羞怯。
2、为孩子营造良好的语言环境
家长平时与孩子相处时，不必事事亲为，要多给孩子创造开口说话的机会。比如与孩子一起出门游玩，家长可以鼓励孩子把他所看到的景色或者想法表达出来。
建议家长在和孩子说话时语气要平和，不要使用带有命令、否定的词语，而要多使用一些请求、商量、肯定的词语，孩子在好的语言环境中进行交流，会大大提升他的自信心，从而获得愉快的语言体验。
3、让孩子认识到语言的重要性
我们要让孩子明白无论是生活，工作，说话都是表达自己最直接的一种方法。而这种方法，可以很有效地让对方明白你的意图，继而产生共鸣，达成共识。所以说，语言真实地表达自己的想法，才能有助于更快地解决问题。
4、和孩子定一个“君子约定”
为了改变四岁小孩不说话不理人的情况，大家可以跟孩子定一个规矩：当遇到朋友、长辈、邻居的时候需要主动问好。否则就会受到惩罚。这么一来孩子会心存敬畏，以后孩子遇见人，他就会立即打招呼，不会再出现爱搭不理的情形。
四岁小孩不说话不理人的原因
1、过早接触一些词汇
有不少父母让孩子在三四岁的年龄段就涉足一些他们这个年纪还不该学习的知识，这种强行给孩子灌输那些不属于他这个阶段应该学习的知识的做法，最终只会适得其反，而且还会干预孩子正常的语言学习过程。
2、父母过于严厉的训斥打击孩子的自信心
在孩子语言发育过程中父母的引导是必须的，但是过于严厉的训斥让孩子的心理有些难以忍受。有些父母秉持的是棍棒底下出孝子，但是这种严厉的态度只会让孩子的语言变得更加岌岌可危，甚至会导致孩子自闭，变得不爱与人交流，拒绝任何的社交活动，他们排斥所有的交流。
都说娃娃要从小抓起，从孩子出生身份升级成爸爸妈妈以后，各位家长应该就会格外的关注孩子的教育问题。刚出生年纪还小的时候爱哭爱闹还能理解，但是如果都四岁了孩子还是爱哭爱发脾气就有些让爸妈苦恼了，四岁孩子爱哭爱发脾气怎么办呢？
四岁孩子爱哭爱发脾气怎么办
1、不要强行制止
哭、发脾气是孩子心理需要得不到满足的一种表现，家长可以和孩子沟通，让孩子明白，哭和发脾气是可以的，但是有什么要求就要跟父母直接说，不要动不动就哭或发脾气，不可以用哭闹来让父母同意其要求。
2、理解孩子
哭闹是孩子一种心理发泄的体现，家长要明白孩子是因为什么而哭的。家长可以根据孩子的不同的哭的原因状态教孩子用言语表达自己的心情。教会孩子当他感觉失落、委屈、难过等等不同的心情可以学会用言语来表达，而不是心情不好就用哭闹来发泄。
3、带孩子观察他们
平时出门的时候家长可以带上孩子一起，带孩子一起看一起去别的小朋友面对不同的情绪都是怎么处理的。让孩子明白面对不同的事情不是只有哭闹一种表达方式，鼓励孩子，跟他说别的小朋友可以，他也一定可以的。
4、创造环境实践
家长在教过孩子不同的心情应该怎么样形容之后，可以给孩子进行状态模拟，让孩子试着用语言来描述不同的心情是该用什么词来形容来表述，如果孩子说对了一定要夸奖鼓励孩子，孩子没有说对也不要批评，安慰孩子再重复性教学加深印象。
四岁孩子爱哭爱发脾气的原因
1、缺少父母陪伴
如果都已经四岁孩子还是爱哭爱发脾气，家长想一下平时陪伴孩子的时间多吗，孩子是不是经常都见不到父母，如果孩子长时间见不到父母是容易变得心理脆弱。另外如果父母脾气就暴躁的话，孩子耳濡目染下也会变得容易发脾气。
2、语言表达不成熟
四岁的孩子语言知识储备还没有多少，他们面对不同的情绪没办法很好的去表达，孩子有时候不清楚不同的情绪应该用怎么的语言来表述出来，最后就选择了用大哭发脾气的方式来表达自己现在的心情。
3、自我调节能力不足
孩子现在的年龄还太小，他们不像成年人一样，遇到问题能够自我调节，情绪来得快去的也快。孩子拥有一定的调节能力，但并不成熟。因此就需要家长在孩子情绪上来的时候去帮助孩子正确的表达，讲情绪平复下来。
家长在面对四岁孩子的苦恼问题时不用太过恐慌，孩子可能只是没办法很好的表达自己心情，需要家长找出孩子爱哭发脾气的原因后去帮住他们，对于四岁孩子爱哭爱发脾气怎么办的解决方法其实并不难。
五岁的孩子注意力不集中怎么办？五岁的儿童注意力通常可以集中10-15分钟，而即使在集中注意力期间，也只有其中的一分钟时间最为专注。这里，建议采用“一分钟集合法”，就是要抓住这宝贵的、专注的一分钟，将一件事、一个任务、一个概念、一个道理……用言简意赅、简明扼要的话，集合着对孩子讲清楚，孩子在此时就最可以完全记牢并可能一生受益。
五岁的孩子注意力不集中怎么办
一、不要轻易打扰孩子
我们经常发现当孩子专注于一件事情时，许多父母经常呼唤孩子过来。实际上这种看似普通的行为对孩子注意力的发展有很大影响。由于孩子长时间在游玩过程中会形成注意力集中，如果孩子在过程中总是被打断，那肯定会影响注意力的提高，爸爸妈妈应该注意这一点。
二、一次只做一件事
让孩子一次做一件事。人们的注意力资源是有限的，将它们分配给不同性质的事物会严重消耗注意力的有效性，尤其是当孩子的注意力正在发展并且同时执行多项操作时会破坏注意力的有效集中。因此即使孩子正在玩玩具也要关闭电视。孩子在做作业期间更不要播放音乐。
父母的过度热情常常是破坏孩子注意力的“罪魁祸首”。例如为孩子准备过多的玩具会使他们感到迷茫，而不是专注于一个玩具。许多父母会让孩子一边看电视一边吃饭，这也是一种非常不良的行为，不仅影响食物的消化，而且不利于孩子专注力的发展。另外在进餐时专心地咀嚼是训练冥想和注意力、提高情绪意识和控制力的好方法，爸爸妈妈不要浪费这个机会来培养孩子的专注力。
三、营造合适的环境
干净安静的环境可使孩子安心。例如让孩子在安静的地方阅读，避免放置过多的玩具或容易产生噪音的物品，关闭电视和立体声设备；当孩子专心玩玩具时，父母不要急于引导或带走他的玩具嘲笑他，以免他追着球突然看见车子忘记了球。家长应该在孩子玩腻一种玩具后再给孩子买新奇的玩具。
实际上孩子每天都在遵守父母的言行。在父母注意到他们之前，他们会不断模仿和学习。父母的习惯也会对孩子产生深远的影响。因此父母也必须以身作则认真做事，为孩子树立好榜样。
其实，4岁男孩很叛逆不听话的现象非常普遍。比如：你让他往东，他偏偏往西；到了吃饭时间，他就是磨蹭着还要多玩一会儿。这样的情形，每个家庭都不陌生。
处于四岁，由于这个年龄段的幼儿自我意识的发展，他们有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出更大的选择性。因此常常表现出任性，不听话，开始闹“独立”。这种现象在心理学上称为“逆反心理”。所以说孩子现在“不听话”也是他成长的必经之路。
这让从小习惯了孩子很听话的父母来说，感到非常不适应。
4岁男孩很叛逆不听话怎么办？
第一，走到孩子身边，蹲下来告诉孩子“我需要帮助”
当你要求孩子做某件事的时候，只需要提醒或者郑重告诉孩子一遍或者两遍就够了。如果他们仍在自顾自地做着手里事，或者在专注于玩儿时，请不要再说第三遍了，如果你这样做了，就等于白白浪费你的感情。因为孩子压根就没听你说啥，更没有去执行的意愿。如果你喋喋不休的话，就等是废话了。
面对充耳不闻的孩子，请家长冷静地走到孩子身边，不妨蹲下来，静静地看着孩子，这时你会发现专注于手里事情的孩子，会逐渐把目光转移到你的身上。抬起头望着你，这时做为家长，当能和孩子进行目光交流，表情交流时，意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么的时候了。
这里要提醒家长一点：尽可能不要用命令的话语，而是用请求帮助的口吻。因为对于这么大的宝宝来说，非常愿意帮助人，甚至他会毫不推辞地愿意接受你的请求。但如果你命令孩子“你马上去干某某事”时，孩子可能会反驳“凭什么是我去，为什么不是你去？”一句话，便会让你哭笑不得。
第二，学会倾听
许多父母觉得自己很认真地听孩子说话了，但是他说的不对就必须要马上指正。其实倾听是有技巧的，就是不打断孩子说话。完整地听完孩子的表达，才能知道自己是否误解了孩子，避免因为误解导致矛盾爆发。总之，父母不可能完美，孩子也不可能完美，我们都是在摸索着磨合和前进。
刚刚出生的孩子就像一个刚下凡的天使，无论是醒着，还是睡觉，总是一副可爱的模样，让人产生再生想抱抱的冲动。可是等孩子到了两岁大的时候，他们突然变得固执、叛逆、没有耐心，甚至还有一些暴力倾向，从天使变成了一个“小恶魔”。那么两岁孩子脾气犟怎么办呢？
两岁孩子脾气犟怎么办
1、打好预防针
事实上，当孩子想要摆脱家长的约束，去做自己想做的事情，去探索新鲜事物的时候，他们就会通过说“不”来告诉家长，自己正在慢慢长大。所以，家长们先要给自己心里打好预防针，从内心接受孩子有这样的行为。
2、把“讲道理”换成“做示范”
当孩子不吃饭时，家长不要为了等他也不吃饭，这反而会让孩子觉得，好像不吃饭没有什么大不了的。正确的做法应该是，当孩子不吃饭时，家长们不用等他，自己开吃就好了。不仅要吃，而且要吃得很香，让孩子看了也想吃。
3、试着说反话
当你说吃饭时，孩子要说不。那如果你说“我们不吃饭”，孩子会说什么呢？很多情况下，孩子还是会条件反射地说“不要”，这不就达到我们的目的了嘛。而且当孩子反应过来之后，他自己也会觉得很有趣，反而乐得很。
4、给予孩子理解
一般而言，两岁的孩子还处于语言学习的初期，掌握的词汇较少，尚不能清晰表达自己的想法。当孩子想要某个东西的时候就会很生气，但是又说不出来，内心充满了挫败感，才会做出一些反常的举动。因此，家长应该给予孩子更多的理解，而不是采用打骂的方式制止孩子。
5、给予孩子建议
两岁左右的孩子，对于生气、沮丧等情绪具有一定的察觉能力，但仍然缺乏处理负面情绪的能力。家长除了可以语言引导之外，还可以试试把孩子负面情绪转移到比较舒服和开心的情绪上来，比如和孩子玩游戏、读书，外出活动等。
当家长面对孩子的哭闹时，不要一味地妥协，更不要想办法去收买，这样才能避免孩子变得任性，提出更不合理的要求。
6、给予孩子安全感
在教育孩子的过程中，家长应该少一些“厌恶式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的过程中，家长要尊重孩子，而不是居高临下的态度，少一些比较和贬低的语言。亲子之间积极的情感交流能够降低孩子内心的焦虑，提升孩子的安全感，让孩子变得更勇敢，探索欲望更强烈。
很多宝宝刚开始是很抗拒去幼儿园的。其原因可能是没有了父母的陪伴并且到了一个陌生的环境，让孩子变得拘束。对此只需要家长的耐心引导，就能让孩子不抗拒上学。那么宝宝不想去幼儿园怎么开导呢？
宝宝不想去幼儿园怎么开导
1、询问原因
既要找老师问，也要找孩子问。问老师，不能只问是否听话，还要问吃饭、睡觉、入厕、学习、活动、交友等每个方面表现如何，从这一系列活动中才能发现孩子的顾虑到底在哪里。
问孩子，不仅仅用语言，还要辅助角色扮演，因为孩子的表达能力不够强大，很多事情描述得不准确，而在游戏中，孩子就能给我们展示一些问题。比如，吃饭的时候，让孩子学一学在幼儿园怎么吃饭，如果有剩饭、说话怎么办，吃完饭做什么事情等等，孩子就有能力用动作表演出来。
2、早上不要催促宝宝
在早上送孩子去上幼儿园的时候，妈妈们一定不要很着急，一直催促宝宝。因为不停地催促宝宝，他的行动并不会因此就快起来，同时还会给宝宝的心理上带来负担，会让他们觉得去上幼儿园是一件十分严肃的事情，绝对不能够迟到，并且有着很严厉的规则，因此就出现了宝宝不想去幼儿园的情况。
妈妈们一定要让宝宝带着轻松愉快的心情去幼儿园，尤其是对于那些刚上幼儿园的宝宝来说，这对于他们爱上幼儿园的生活至关重要。
3、锻炼孩子的独立能力
作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼孩子的独立能力，比如说带孩子去陌生的环境玩耍，让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，小孩子独立能力的提高，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。
4、转移焦点
我们可以每天在孩子上幼儿园之前，去问孩子一些这样的问题：比如说，晚上你是想让妈妈来接你呢，还是想让爸爸来接呢？
那么这样的问法呢，就是可以让孩子的大脑里有一个必须要上幼儿园的潜意识，因为他现在考虑的问题已经变了：不是我要不要上幼儿园，而是我在幼儿园里的时候，我是等着让妈妈来接还是让爸爸来接。那么，当孩子的注意力开始放到这个问题上的时候，你再带着孩子一路去上幼儿园，他就会欣然接受，因为他已经开始思考，我要怎么来度过在幼儿园的这一天。
5、多和孩子沟通
孩子从幼儿园回家后，是喜是忧，一定会放在脸上。跟孩子的沟通，就变得非常重要。开心的孩子自然好说，如果遇到不开心的孩子，怎么通过交流，获取他们内心的需求，让他们能以全新的心情去幼儿园，也是一项不容易的工作。
