四年级语文成绩不好想要提高，对孩子来说并不是那么容易的事情，语文的学习主要是靠积累，没有那么多积累，是很难提高语文成绩的，掌握一些技巧也是非常有必要的，那么，四年级语文成绩不好怎么提高呢？

四年级语文成绩不好怎么提高

字词、古诗词、古文课内全部会背，课外可以拓展。多读书，每天按时定量。多练习写作。

字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。提高写作能力，写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

四年级语文成绩不好想要提高也是需要做题的，适当的多做练习题，提高自己的能力。

阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

多读点课外书，特别是名著和名家散文，推荐《论语》，四大名著，朱自清，冰心，鲁迅，季羡林的文章。

尽管我们说日常教学是以“语言”为主，但是上文中我也说了，这个学习的过程中其实就是在潜移默化的去培养孩子们的“文学素养”。

四年级语文成绩不好，那些理解、那些分析、那些仿写、那些背诵，所有的这一切其实都会帮助孩子提高的，只不过有的孩子更用心，有的则是仅仅应付，所以时间长了之后就会出现明显的两极分化。

日常学习中每一课在学习之前一定要认真地预习——作者、创作背景、字、词、句等等这些基础的东西提前掌握一下，最最重要的是要达到“熟读”的程度。然后思考一下课文后的那些要求。那么孩子在预习的时候就一定要去尽力完成这些内容，如此才能够更好地在上课时候跟上老师的节奏。

四年级语文成绩不好想要提高，我们都知道要“认真听讲”，但是总是会有很多孩子做不到，无论孩子是何种情况，告诉孩子上课的时候眼镜盯着老师在做什么，耳朵听着老师在说什么，不要害怕“走神”，没有人能够做到绝对的不走神，但是只要我们坚持去盯着、听着，那么即便是走神了也会很快的“回神”。

有了好的预习，那么你会觉得这堂课听起来是有意思的，因为你不再需要花太多的时间去思考“老师前面讲的是什么意思？”

而四年级的孩子是有能力整理笔记的，课堂上以听为主，除非老师要求记录否则不要忙着边听边记，这会破坏听课质量的，一般来说大多数孩子得上了初中才会有这种“一心二用”的能力。

而课后如果能够去整理笔记，就相当于对这堂课进行了一次复习，学习效果会直线提升。