有很多父母忙于自己的工作，对于孩子的成绩缺少关心，甚至觉得孩子的成绩归老师管，作为父母做好孩子生活方面的后勤工作就行了，这些想法其实都是不对打的，那么孩子成绩不稳定怎么和老师沟通呢？

孩子成绩不稳定怎么和老师沟通

孩子成绩不稳定家长要主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。

听老师讲述孩子成绩下降的原因。对于孩子成绩不稳定的问题，老师肯定有一些自己的看法。虽然，老师要同时面对全班几十位学生，但是，他们能从专业的角度观察每位学生的成绩变化情况。

而且，孩子的听课情况和作业情况是导致孩子成绩不稳定的主要原因，老师站在讲台上能清晰地看到每位学生的听课表现，也能从学生上交的作业中分析出学生对知识点的掌握情况。

所以，对于孩子成绩不稳定的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。

当然，跟老师沟通前，家长要做好思想准备工作，因为老师讲的可能都是孩子的不好表现，家长要控制住自己的情绪，不要觉得老师故意在贬低自己的孩子，老师只是客观地反映孩子的在校表现，目的是帮助家长了解孩子的学习情况，更好地促成家校合作，所以，家长要理性地接受老师的说法。

不要让孩子觉得老师与家长沟通是“打小报告”。有的家长把和老师之间的沟通有意向孩子隐瞒，当听说孩子在学习中有什么“不良表现”或者成绩有退步时，就像抓着“证据”一样地对孩子训斥一番，或者时不时向孩子透露他在校的表现，用这样“暗示”的方法，提醒孩子注意。

但是这样会给孩子一种家长在“监视”自己的感觉，或者觉得是家长和老师“串通”起来“整治”自己。家长其实也应该充当老师和孩子之间的“报信者”，让孩子知道自己和老师联系过，把老师的意见和家长的看法跟孩子交流，比如老师夸孩子的优点，这些可以增进孩子的信心。同时家长的“坦诚”也会让孩子更加信任家长，从而更有利于孩子与家长之间的沟通交流。

在孩子的教育问题上，所充当的角色是有相似之处的，所以作为家长，孩子成绩不稳定还是要多和老师沟通交流，及时了解孩子在学校的各种表现，考试之后也应该如此，这也有利于增进对孩子学习状况和身心发展变化的了解。